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2024年3月13日发(作者：)

资源共建共享行动方案

一、工作目标

建立FTP、网站、网盘等共享形式，进一步优化我县教育信息资源共建共享条件，有

效聚合我县教育教学资源，形成多层次、多功能的教育资源服务体系，提高我县教师教育

教学能力，扩大优质教育资源的覆盖面，实现我县优质教育资源共享，推进城乡教育一体

化、均衡化。

二、主要措施

（一）进行资源共享

要求全县所有各中小学校将本校的校本资源共享给其它学校。

方式一：利用FTP进行共享

FTP软件较多，各校可自行下载安装。这里我们列举一个最常用的FTP软件。用该共

享方式简单、安全、稳定、高效。此种共享方式各校必须熟练掌握。为方便各校我们将软

件及操作方法进行了共享：请各校登录邮箱（大家在登录该信箱的时候不要删除任何文件，

也不要修改密码）。件资料当中的共享软件文件夹内。

具体要求：

1、各学校的管理员资源存放的电脑（必须连接网络）中安装FTP软件并设置完成后

将FTP的地址、用户名（权限设置为只读）、密码，发送到指定的邮箱中。信息中心经整

理后将全县各学校共享资源的地址、用户名、密码对全县公布。

2、资源共享前各学校必须要对共享资源进行一次全面的杀毒，严防病毒、木马的大面

积爆发。

3、各学校共享资源范围包括：校本资源库、卫星接收资源、光盘资源（拷贝到电脑中），

其中校本资源库为必须共享的资源。

4、各学校资源共享时间范围：管理员上班后将资源共享的电脑打开，下班前将电脑关

闭。

方式二：利用学校网站共享

有校园网站并且能将校本资源库上传到网站的学校，可以将资源上传到网站当中。具

体上传方法、方式由各学校自行拟定。最终呈现在网站上的资源一定要结构科学，便于教

师上传下载。

方式三：网盘、邮箱等共享方式

现阶段网络中网盘很多，指定用较为稳定的一个在网页右上角有登录按钮和注册按钮。

然后可以按照提示进行操作即可。

邮箱共享方式较为简单这里不再阐述。

进行资源共建

资源共建的方式为各学校先将资源共享工作完成，信息中心将组织人员对各校的资源

进行查阅，掌握全线总体概况后，给各学校分配重点资源建设学科。该校在本年度就重点

针对几个学科进行资源建设，然后共享给全县各学校。通过共建的方法可以减轻学校负担，

提高人员、资源、设备的利用效率，在现有比较薄弱的硬件基础条件下把我县的资源库建

设工作做得更好。资源共建的详细计划及措施在资源共享工作完成后另行发布。

三、组织管理

为加强我县教育资源共享共建工作，特成立教育资源共享共建工作领导小组。

（一）领导小组

（二）职能分工

1. 县教育局信息中心具体负责指导监督各学校开展相关应用研究、组织区域性研讨活

动、开展网络教学和教研。

2. 树立6-8所典型学校，典型学校每月制定教学活动计划；开展形式多样的网上教学

研讨活动，使优质课堂资源效益最大化，促进教师联合研修（每学期不少于2次）；开展相

互听议课活动（每学期不少于2次）；对活动过程进行及时的指导和通报。

3、 县教师进修学校主管教学领导及各学科教研员负责对网上的共享共建资源进行审

核，并提出改进意见，提高资源质量。

4、全县各中小学校长负责指导管理本校的资源共享共建工作，并广泛应用于教学，建

是为了更好的应用，提高课堂教学效率，提高教育质量。

四、保障机制

（一）建立工作过程监督管理机制，各学校要按照通知精神执行，并将实施情况进行

总结和反馈。

（二）建立奖惩激励机制。此项工作纳入学校年度责任目标工作考核。

本文标签： 资源学校共享资源共享共建

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