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2024年3月9日发(作者:)
幼儿园中班科学活动教案《有魔力的磁铁》
教师: ____________________
学校: ____________________
年 ____ 月 ____ 日日期: ____
幼儿园中班科学活动教案《有魔力的磁铁》
活动目标:
1 .初步感受磁铁相斥、相吸的特性。
2 .能运用磁铁相斥、相吸的特性进行游戏活动。
对磁铁相斥、相吸的现象感兴趣,体验探索的乐趣。
活动准备:
物质准备:磁性水果拼图、磁铁小推车、水果图卡、磁悬浮应用的 图片。
活动过程:
(一)”拼图”游戏,初步感知”同性相斥,异性相吸”的特性。
1 .师:今天老师带来了一套磁性的水果拼图,看看能拼出什么水果。
2 .教师操作。
3 .师小结:原来磁与磁铁之间,有时可以像一对好朋友一样紧紧吸
在一起,有时却会互相推开。
4 .讨论。
师:如果要让这套无法吸在一起的水果拼图也能拼成一个完整的水
果,该怎么办?接下来老师要请小朋友上来试试,看看怎样让这套无法 吸在一起的水果拼图拼成一个完整的水果。
5 .教师小结。
师:原来只要把两个无法吸在一起的磁铁,改变其中一块磁铁的方
向,它们就能吸在一起了。
(二)游戏”请你和我碰一碰”,进一步感受磁铁两极的特性。
1.教师手持磁铁和幼儿的磁铁碰一碰,遇上相互排斥的现象时随时
启发,怎样让你的磁铁和我的磁铁交朋友?
(1)师:等一下请小朋友玩游戏”请你和我碰一碰”,用自己手 中的磁铁和同伴手中的磁铁碰一碰,看看要怎样让这两个磁铁会吸在一 起。
2.幼儿双双合作玩磁铁。
师:接下来请小朋友两个人合作玩游戏”请你和我碰一碰”。
师:接下来请一个小朋友说说你是怎样让两块磁铁吸在一起的。
3.师小结:小朋友都玩了游戏”请你和我碰一碰”,知道了让两个
磁铁吸在一起的方法。有的两块磁铁会吸在一起,有的不会吸在一起,
因为磁铁有正负极,只要改变其中一个磁铁的方向就能吸在一起。
(三)观看图片,了解磁性原理在生活中的应用。
师:磁铁在我们的生活当中还有很大的用处,接下来我们一起来看
看。(教师介绍磁铁在生活中的运用)
(四)经验迁移。
师:磁铁的作用可大了,生活中有许多东西也用了磁铁,你知道哪
些东西是请磁铁帮忙的吗?小朋友们回家后还可以继续探索磁铁的奥
秘。
幼儿园中班科学活动教案《神奇的静电》
一、活动目标:
1有观察探究静电的兴趣
2在静电游戏的操作过程中,运用自己的感官,感知静电现象。
3.了解不同材质的物体能否产生的静电现象。
二、活动准备:
物质准备:塑料尺子、人形纸片、碎纸屑、毛线、木筷、塑料笔、
塑料袋、铁勺、蜡烛记录卡。
经验准备:幼儿接触过静电现象,
三、活动过程:
(一)魔术《纸娃娃站起来》
1.出示人形纸片,教师拿起塑料尺子悄悄在身后与塑料袋摩擦,并
对幼儿说:”老师会变魔术,能用一把尺子就让纸娃娃站起来”。
变前师:老师会变魔术,能用一把尺子就让纸娃娃站起来。
2.教师示范后,幼儿动手操作并说一说自己是否成功。
(二)初步感知静电现象
1.教师再次演示魔术(拿出塑料袋),幼儿仔细观察并说一说教师做 了什么动作。
变后师:”现在老师再把这个小魔术做一遍,请你们仔细观察老师
做了什么动作”。
2.幼儿动手尝试,与同伴交流自己是否成功。教师在幼儿操作过程
中提醒幼儿注意摩擦力度。
3.幼儿谈一谈自己的成功经验(怎样摩擦,力度多少)
4.教师简单小结:因为尺子和塑料袋经过摩擦它们产生了静电,(教
案.出自:屈老师.教案网.)静电将纸娃娃吸了起来。
(三)大胆猜想
1 .出示丰富的操作材料,鼓励幼儿大胆猜想哪些物品摩擦后会起静
电(能够吸起小纸屑和碎毛线),启发幼儿发散思维。
师:想想你日常生活中看到的和接触到的,大家猜一猜这些东西哪
些能在摩擦之后吸起小纸屑和碎毛线呢?
2 .幼儿自己猜想,将猜想结果记录在记录卡上。
(四)尝试操作
师:请你试一试玩一玩,等一会儿告诉大家你的猜想对不对。
1 .幼儿动手操作,把木筷、塑料尺、塑料笔、铁勺、蜡烛分别和塑
料袋摩擦,然后吸桌面上的碎毛线、碎纸屑,把操作结果记录在记录卡 上,验证猜想结果。
2 .个别幼儿说一说猜想与操作的不同,并进行示范操作。
(五)生活中的静电现象
启发幼儿说出生活中见到的各种静电现象,
如:塑料梳子梳头发时,头发会飘起来;穿化纤衣服脱时会有声音,
黑暗中会发现小火花;天气干燥时,长时间走路,由于摩擦会产生静电,
衣服会和身体粘在一起;有时 人与人在接触的刹那会被对方电到等等。
(六):静电的自述
我的名字叫静电,大自然里到处都有我的存在。从一粒灰尘在空中
飘荡,到震天动地的电闪雷鸣,都有我静电的作用,平时我很安静,人 们不容易注意到我,可是当两个物体摩擦的时候,人们就会发现我了。 除了塑料小棒摩擦塑料袋可以吸起纸屑、平时小朋友梳头的时候有时会 感到头发跟着梳子飘了起来,那也是我在和小朋友开玩笑,另外,我最 喜欢干燥的环境。在空气干燥的冬天,有时小朋友的手和别人猛的一碰, 会感到被电了一下,还有小朋友晚上脱毛衣的时候会听到”滋拉滋拉” 的声音,关了灯还能看到亮光,那也是我。现在你们认识我了吧。
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