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2024年5月5日发(作者：)
小学四年级《大堰河我的保姆》读后感600字精选范文5篇
《大堰河——我的保姆》是现代诗人艾青于1933年1月14日写
的一首诗，被选入人教版语文课本。全诗分为四部分。下面是小编为
大家整理的小学四年级《大堰河我的保姆》读后感600字精选范文5
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小学四年级《大堰河我的保姆》读后感600字精选范文5篇(一)
《大堰河——我的保姆》是一首带有自传性质的抒情诗，也是诗
人呈现自己保姆的一首颂歌，所写的都是诗人的真实经历和真切感受。
这首抒情诗，以深沉，真挚的感情，歌颂了贫农妇女大堰河勤劳，善
良的美好品质，描写了她的悲惨命运，并诅咒和揭露了造成她悲剧命
运的黑暗社会，从而激起人们对旧社会中国广大劳动妇女悲惨命运的
同情。对这“不公道的世界”的强烈仇恨，也表达了诗人对大堰河的
深挚的感激和爱戴之情。
读过这首诗，我不禁想起妈妈对我的爱，当我生病时是妈妈在照
顾我，关心我，可妈妈生病时呢，我还是像往常一样，甚至有时候还
会责怪妈妈。其实我知道妈妈对我的爱，也知道我是爱妈妈的。可是
就是不知道为什么妈妈做得事不对我的心意的话，就是想和妈妈顶嘴，
我也看过许多部关于母爱的电影。当时很感动想对妈妈说一声感谢的
话，可是到家后就不知怎样对妈妈说，于是就把这些话藏在心里，让
它们在我心里成为一个无人知道的秘密。每当我和妈妈顶嘴时，妈妈
的心里都在流泪，只不过妈妈的泪水没透过眼睛流出来而已。我知道
妈妈肯定受了好多好多的委屈。可是这些委屈都只是一个在默默地往
自己心里咽。
其实在我心底里我还爱妈妈的。我对妈妈的爱藏在心里，藏的深
深的，只有我一个人知道，它在我心里成了一个秘密。
小学四年级《大堰河我的保姆》读后感600字精选范文5篇(二)
世间能让人快乐的事很多;世间能让人忧愁的事也很多;世间能让人
感动的故事更多。
21世纪的生活是幸福的，要感受那些曾经的幸福是很难的了。那
些含着泪的幸福，那些有着苦的幸福也没多少人想拥有。就如我一般，
我就认为幸福是现在式的，然而那份感动依然存在，在我读《大堰河
——我的保姆》时它开始萌芽。这是艾青给予我的一个另类生活体验。
艾青出生时，算命先生说他的命克父母，于是被送到贫苦农民家
扶养，自长大后回家也不被父母认可。正如他自己所说，他是“在冷
漠和被歧视的空气里长大”的。这是我们这些掌上明珠所体会不到的，
因为父母太过宠爱我们，这就是我们的幸福。然而也因此，艾青得到
了另外的“奖赏”。他没有父母家里的红漆雕花家具;没有睡床上金色
的花纹;没有檐头上不认得的“天伦叙乐”的匾;更没有刷了油漆的安了
火钵的炕凳和碾了三番的白米的饭。但他有大堰河的爱，就如他亲生
的母亲一样的爱。
在大堰河家里，艾青感受到了温暖。在《大堰河——我的保姆》
里我感受到了那种从不属于我的另类的幸福，让我认为幸福也可以是
过去式的。
大堰河，一位勤劳、纯朴的劳动妇女，在地狱般的环境里无言地
进行着几乎无休止的各种劳动：提着菜篮到村边的结了冰的池塘去洗
菜，切着冰屑悉索的萝卜，掏着猪吃的麦槽，扇着炖肉的炉子的火，
晒好大豆和麦子。而在这些劳作之后，“你用你厚大的手掌把我抱在
怀里，抚摸我”，充分展示了大堰河对儿子慈母般的爱。而这一切都
是“含着笑”的劳动，这一切不是为了自己，而是为了她的乳儿，她
深爱的乳儿。大堰河还在年节里为了她的乳儿“忙着切那冬米的糖”，
为了他走到她的身边叫一声“妈”，她把他画的大红大绿的关云长贴
在灶边墙上。文章绘声绘色的描述了大堰河对乳儿的爱，这种爱融入
她的生活，就连做梦也同自己乳儿的幸福命运连在一起。
想想，我们的母亲何曾不为我们心力交瘁呢?然而我们却愚蠢地认
为这是应当的，总是只知享受，就连最简单的“谢谢”也忘了，忘了
去感动，忘了去报答。这些我们都忘了，它们像飞扬的尘埃，不知飞
到何处，似乎再也无法寻觅。
在监狱的日子里，当艾青看见漫天飞舞的雪花，联想到大堰河落
满白雪的坟头，回忆起往年，回忆起大堰河那养育他的乳房，那泥黑
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