【雅思作文】《最简化雅思写作2.0》笔记——【2. 大作文篇】第二章：雅思写作内功速成（思维与逻辑、词汇与词组、最简化语法）

admin管理员组

文章数量:1594606

文章目录

• 第二章：雅思写作内功速成
• • 第一节：思维与逻辑
  • • 一、三种思想武器
    • • 1. 以人为本法
      • 2. 具体分类法
      • 3. 核心词汇法
    • 二、思想境界有多高，分数就能有多高
    • 三、逻辑可以不用学
    • • 1. 段落间的逻辑
      • 2. 句子间的逻辑
  • 第二节：词汇与词组
  • • 一、词汇
    • • 1. 经典拼写错误排行榜TOP10（6分必读）
      • 2. 常用不可数名词（6分必读）
      • 3. 常用同义词替换（6~7分必读）
      • 4. 这就是“大词”(6~7分必读)
      • • (1)10个名词大词
        • (2)10个动词大词
        • (3)10个形容词大词
        • (4)10个带连字符的合成词大词
      • 5.名词动化--雷到考官(7~8分必读)
      • 6.炫耀级词汇--拉丁词汇(9分必读)
    • 二、词组
    • • 1.10个6分动词词组
      • 2.20个7分动词词组
      • 3.8个更高分词组
  • 第三节：最简化语法
  • • 一、考官最敏感的三大语法错误
    • • 1.可数名词单数孤立出现
      • 2.主谓不一致
      • 3.逗号“，”用法错误
    • 二、雅思作文最重要的语法技能--复合句写作
    • • 1.什么是复合句?
      • 2.要写几个复合句?
      • 3.要写几种复合句?
      • 4.快速学习6种复合句
      • • (1)宾语从句（...believe that...）（...means that...）（it is safe to say that...）（...to pay for what...）
        • (2)状语从句
        • • ①if
          • ②while
• • • • • (3)定语从句
        • • ① who引导，修饰“人”
          • ②that引导，修饰“物”
          • ③逗号后加which引导，修饰前面的整个句子(非限制性定语从句)
        • (4)主语从句
        • • ①whether引导的主语从句
          • ②先行词it开始的主语从句
          • ③ 在文章中辩论时，要强调自己观点的正确性并同时驳斥反方观点，我们有一种强大的句型武器:what引导的主语从句+not.. but..
        • (5)同位语从句（...that...）
        • (6)表语从句（This is because ...）（Another reason for this is that...）

第二章：雅思写作内功速成

第一节：思维与逻辑

一、三种思想武器

1. 以人为本法

2. 具体分类法

"Study material post"通常指的是在线上或社交媒体上发布的关于学习资料的帖子。这类帖子可能包含教育内容、学习指导、考试资料、视频教程、PDF文件、书籍推荐或任何其他有助于学习的资源。学习材料帖子广泛用于教育社区、学习小组、论坛、博客和社交媒体平台，如Facebook、Reddit、Instagram等，旨在帮助学生获取有用的学习资源，提升学习效率。

在教育相关的讨论区和社交媒体群组中，学习材料帖子通常是非常受欢迎的，因为它们为学习者提供了方便的资源获取渠道和学习技巧分享。

3. 核心词汇法

二、思想境界有多高，分数就能有多高

三、逻辑可以不用学

1. 段落间的逻辑

2. 句子间的逻辑

第二节：词汇与词组

一、词汇

1. 经典拼写错误排行榜TOP10（6分必读）

2. 常用不可数名词（6分必读）

3. 常用同义词替换（6~7分必读）

4. 这就是“大词”(6~7分必读)

“lexical vocabulary”这个短语听起来有些重复，因为“lexical”和“vocabulary”在一定程度上是指相同的概念。在大多数情况下，我们简单地称之为“vocabulary”（词汇）。但在某些语境下，特别是在语言学中，这个短语可能被用来特别强调某种类型的词汇。

1. Lexical: 这个词通常指与词汇相关的，即与单词或短语的形式和意义相关的。
2. Vocabulary: 指的是一定范围内的词汇集合，比如一个人的词汇量，或者特定语境下的词汇集。

当我们说“lexical vocabulary”时，可能是在强调这些词汇作为语言中用于表达具体意义的工具，与语法结构或功能词（如介词、连词等）相对。换句话说，这可能用来特别指那些具有丰富意义、能独立表达概念的词汇。

在中文中，将 “lexical vocabulary” 翻译为“词汇”已经足够传达其含义。

(1)10个名词大词

(2)10个动词大词

(3)10个形容词大词

(4)10个带连字符的合成词大词

5.名词动化–雷到考官(7~8分必读)

6.炫耀级词汇–拉丁词汇(9分必读)

二、词组

图中的翻译将中文“我们再怎么强调这些词组的重要性都不为过”翻译成"We cannot pay too much attention to these verb phrases." 是不准确的。

原句的意思是强调无论多么强调这些词组的重要性都是合理的，而图中的英文翻译则误表达为不能对这些词组关注太多。正确的翻译应该反映出可以无限制地强调这些词组的重要性，例如使用：
“We can never overemphasize the importance of these verb phrases.”

这种翻译更符合原文的意图。

1.10个6分动词词组

2.20个7分动词词组

3.8个更高分词组

第三节：最简化语法

一、考官最敏感的三大语法错误

1.可数名词单数孤立出现

2.主谓不一致

3.逗号“，”用法错误

这里有一个例子来展示逗号和分号在连接独立句子时的用法差异：

错误用法（逗号连接两个独立句子）:

• I like to read books, my sister prefers watching movies.

  这个例子中，逗号前后是两个完整的句子，因此使用逗号是不正确的，这种错误通常被称为逗号拼接错误（comma splice）。

正确用法（使用分号）:

• I like to read books; my sister prefers watching movies.

  在这个正确的例子中，分号被用来连接两个独立的句子，这是分号的一个常见用途，可以清晰地分隔句子同时又表明它们之间的关系。

二、雅思作文最重要的语法技能–复合句写作

1.什么是复合句?

2.要写几个复合句?

3.要写几种复合句?

4.快速学习6种复合句

(1)宾语从句（…believe that…）（…means that…）（it is safe to say that…）（…to pay for what…）

“it is safe to say that” 这个短语的意思是表示说某件事情是有充分理由的、可以肯定的或者非常可能的。用中文可以翻译为“可以肯定地说”或者“可以放心地说”。这个短语通常用于表达对某个观点或事实的自信，暗示说出的话是基于强有力的证据或广泛的认同。

“has been to”在日常英语中常常用来表示某人曾经去过某个地方，比如说“I have been to China”意味着我去过中国。但是，英语中很多词组或短语的意义取决于它们在句子中的用法和上下文环境。

在你提供的例句中，“the approach has been to punish criminals by placing them in prisons to pay for what they have done”里的“has been to”用作表达过去常用的方法或措施。这里，“to”后面跟的是动词原形“punish”，表示目的或行为，而不是地点。因此，在这个语境下，“has been to”不会引起关于去过某个地方的歧义，而是清晰地表达了过去常用的做法或策略。

这样的用法在英语中是完全正确和自然的，而且常见于形式较为正式的文本或讨论中。

(2)状语从句

①if

②while

While people traditionally prioritize caring, sharing and generosity in life and work, modern people seem to be more self-absorbing and self-concerned.

这个句子包含一个时间状语从句和一个主句，它们通过对比展示了人们在价值观上的变化：

1. 时间状语从句：“While people traditionally prioritize caring, sharing and generosity in life and work” —— 这部分是一个状语从句，用来设置背景或对比的情景。在这个从句中：

   • 主语是 “people”，
   • 动词是 “prioritize”，
   • 宾语是 “caring, sharing and generosity”。
   • 这个从句通过使用 “while” （当…的时候）作为连词，表达了一种时间上的持续或对比。

2. 主句：“modern people seem to be more self-absorbing and self-concerned” —— 这是句子的主句，讲述了与从句相对的现代情况。

   • 主语是 “modern people”，
   • 系动词是 “seem to be”，
   • 表语是 “more self-absorbing and self-concerned”，描述现代人似乎更加专注于自我。

通过这种结构，句子对比了传统价值观中的关怀、分享和慷慨，与现代人更自我中心的倾向。

(3)定语从句

① who引导，修饰“人”

Those who feel that sports star’s salaries are justified might argue that the number of professionals with real talent are very few.
这句话提出了一个观点，即认为体育明星的高薪是合理的。支持这一观点的人可能会认为，具有真正才能的专业体育人才数量非常少。因此，由于这种稀缺性，高水平的体育明星能够获得高额的薪资是合理的。这种论点基于供需原则，即优秀体育人才的供应有限，而需求却很高，从而推高了他们的市场价值。
注意：justified：正当的，合理的；argue that：“认为”；few：罕见的。

②that引导，修饰“物”

fundamental discipline：基础学科
workload：工作量
mannual labor：体力劳动
flawlessly：完美无瑕的
handle criminals：处理罪犯
marketing tool：营销工具

③逗号后加which引导，修饰前面的整个句子(非限制性定语从句)

commodities：商品
demand：需求

(4)主语从句

用that或wh-词引导的从句作为主句的主语名词。在雅思写作中我们只需要会写下面3个主语从句:(下画线部分为句子主语)

①whether引导的主语从句

heated debate：热议
controversial issue：有争议的问题

②先行词it开始的主语从句

③ 在文章中辩论时，要强调自己观点的正确性并同时驳斥反方观点，我们有一种强大的句型武器:what引导的主语从句+not… but…

(5)同位语从句（…that…）

(6)表语从句（This is because …）（Another reason for this is that…）

本文标签： 雅思第二章词组内功语法