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2024年7月12日发(作者：)

小学劳动教育课教案（优秀8篇）

篇一：劳动教育课教案 篇一

一。目的要求：

1、使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而

进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的

思想品质。

2、使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生

养成珍惜劳动成果的习惯，并体此刻日常生活中。

二。会前准备：

歌曲《劳动最光荣》。

小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。

三。班会过程：

（一）引言：达。芬奇以往说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一

世可得幸福的长眠。的确，仅有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人

民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来

创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就

更应当热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应当怎样热爱公益

劳动，珍惜劳动成果呢“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界

劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。

（二）全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。

主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么，我们之中又

有多少人明白什么是公益劳动呢

（三）小品表演。

1、请杨黎明、王某某、葛某某、刘某某同学表演：小品《一件小事》。

2、主持人点拨：确实，在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是

不够的。

像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在

危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢请学

生讨论、发言。

（四）学生讲话助人为乐的故事。

1、请王兰某某同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。

2、主持人点拨，是学生明确：

以上的故事告诉我们：就连我们的伟大毛泽东同志也从小就养成了热

爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时代的学

生，是不是更应当热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢我们应当怎样做呢

我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动，珍惜劳动成果。

3、表扬部分同学

（五）献给劳动者一首诗。

本文标签： 劳动公益劳动成果小品学生

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