大学生手机APP使用情况调查报告——以江西经济管理干部学院为例

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2024年7月11日发(作者：)

■ AOQUJIANSHE

2017

年第

14

期

大学生手机

—

APP

使用情况调查报告

傅建轩

以江西经济管理干部学院为例

[提要]

当前智能手机在大学生群体中已经普及，大学生对手机

API

3(智能手机应用软件的简

称）需求量大且种类繁多

f

.但是，大学生到底对手机

APP

需求是怎样的，哪样的

APP

更有利于大学

生关注“家事、国事、无下事”，以江西经济管理干部学院学生为调查对象，开展了有关手机

APP

使用

情况的调查，重点调查大学生使用手机新闻类

APP

的情况，对大学生手机

APP

使用种类、下载方

式、使用时间等多个方面展开了深入的调查、统计、分析

f

[关键词]

大学生；手机

APP;

调查报告

[作者简介]3 ;仁（丨 974—),

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_、调查背景

往圈，拓宽了师生交流学习的平台；学生在任

何时候都可以利用手机，了解教师课堂上讲授

的知识，或通过百度等搜索相关知识，做到“无

师自通”。“指尖教育时代”大大増强了大学生

的学习自主性，可以拓宽对大学生进行意识形

态教育、三观教育、道德法治观教育渠道，更好

地培养新时代的合格人才。

二、调查对象和调查方法

一直以来思政课都被认为是“教学内容

相对枯燥、方法单一、课堂规模大、学生参与

互动少、最难讲的课”，手机

APP

的应用从某

种程度上可以解决现实中思政课的这些“痛

点”。随着互联网和数字技术快速发展，智能

手机在高校大学生群体中已普及使用，这给

高校思想政治理论教育教学工作带来了新的

机遇和挑战，高校思政课教师应充分认识新

媒体的传播特点和独特优势，创新教学方法，

拓展教学途径。手机

APP

通过海量信息帮助

大学生拓宽视野和加大知识储备，手机

APP

的信息传递，以文字为载体，同时配有大量图

片、音频、视频、链接，还可以发表个人评论，

具有较强的视觉感和趣味性，増强了大学生

的阅读习惯和爱好；拓展了大学生的人际交

82

本次调查抽取了部分专业学生作为研究

样本

，由于

研究的需要，主要涉及大一和大二

的学生，共有十个专业学生参与。发放1000份

问卷，回收

950

份问卷，回收率

95%

，

其中有

效问卷

936

份，有效率

98.53%。

本次调查女生

人数为

620,

占总调查人数的

60%，

男生人数

为

350,

占总调查人数的

35%。

随着智能手机

的爆炸式普及増长，这次调查对象全部都在使

大学生手机

APP

使用情况调查报告—以江西经济管理干部学院为例

用智能手机。本次调查的方法是采取发送问

卷、匿名自填问卷的形式。

三、调查结果

课题组成员对回收的有效问卷进行了归

纳、分析、总结，得出了以下结论：

(一）手机操作系统的使用情况

图3获得手机软件信息的途径

要还是到下载平台看排行推荐下载，如360、

QQ

、豌豆荚、91手机助手等平台，或是发挥主

观能动性根据需要利用搜索工具下载。也有

一部分紧跟流行趋势，或是看朋友使用什么自

安途

IOS

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果）

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其他

己也去下载使用，其他方式都较少了。可以发

现，大学生还是比较潮流的一类人，不拘泥于

枯燥的学习中。

(四）

大学生经常使用的软件情况

Mobile

图1手机系统使用情况

由图1可知，此次调查对象中使用安卓系

统的比例最高占53.76%，其次是苹果系统为

39.88%,没有安装操作系统的非常少只有

1.16%。可见，在大学生中安卓操作系统最受

欢迎，超过了一半，而苹果系统用户也很受欢

迎。由此可预测，未来手机软件的应用平台苹

果与谷歌推出的安卓系统将两分天下。

(二） 大学生下载手机APP的数量

-10个以下，27.17%

11

图4大学生经常使用的软件情况

l

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-, 51.45- 广''，50以上,6.94»為

V

30-

S

0

i

% 14.45%

图2大学生下载手机APP的数量

由图4可知，手机软件在大学生群体中还

是使用的非常广泛，各类软件都有所涉及。首

先，90%以上的大学生都在使用通讯社交软

件，现在大学生几乎都会使用微信、

QQ

、新浪

博客、微博、

yaya

家园、众众网、豆瓣等软件进

行社交活动，手机软件通讯即时、方便，网络视

频、网络通话还免费，还随时可以关注到热门

资讯等。这些都为大学生的生活増添了许多乐

趣，因此备受大学生青睐。其次,60%以上的大

学生在使用休闲娱乐软件，大学生空闲时间多

又正值青春好年华，对各类游戏软件、音乐软

83

如图2显示，有51.45%的大学生有10-

30个软件，27.17%的大学生有10个以下软

件，14.45%的大学生有30-50个软件，还有不

少学生有50个以上软件。根据这个数据，可知

当前大学生因为所需求的软件数量还是比较

多的。

(三）

获得手机软件信息的途径

由图3可以看出，大学生下载手机软件主

大学生手机

APP

使用情况调查报告—以江西经济管理干部学院为例

件、视频软件、电影软件那是抵不住的诱惑，

例如传奇霸业、九天封神、

QQ

音乐、优酷视

频、电影天堂等。这类软件种类繁多、视觉感

强、更新快，备受大学生的欢喜。随着移动互

联网的发展，网速加快，各种休闲娱乐软件不

断推陈出新，大学生在枯燥学习中，通过各种

手机

APP

软件进行视听享受，这是4

G

时代给

当代大学生带来的福利。最后，拿到铜牌的是

学习类工具软件，占52.6%。大学生还是以学

习为主，手机

APP

学习软件、做题软件、交流

软件等为学生学习带来了方便，学生可以通

过软件随时随地学习，解决疑难问题。另外网

络视频、阅读资讯、购物生活、拍照摄影软件

所占比例也不低，都有30%以上，可见手机

APP

软件给现在的大学生带来了丰富多彩的

(六）您通常是否下载付费APP

图6是否下载付费APP

从图6中可知，78.61%的大学生不愿意

下载付费的

APP

，大学生作为消费群体没有经

济来源，对待付费

APP

还是比较理智的，付费

APP

让服务体验增大成本。同时，免费

APP

足

以满足大学生的需求。有21.39%的大学生偶

尔下载过付费

APP

，由于付费

APP

功能更强，

有些学生的确有这方面的需求。可见免费

APP

的使用群体非常大，当然付费

APP

如果

生活。

(五）

更新下载一次APP的频率

100

%

有超强的功能，同样存在较大的消费群体。

(七)通常情况下，是否愿意付费下载

APP

图5大学生更新下载APP的频率

从此图看出，部分学生的手机软件的更新

时间间隔较长的，他们对此是不太注重的，相

反都觉得较为麻烦，不等到系统多次提醒后不

愿更新。原因在于，更新软件，一方面为用户

提供更好的服务和体验，却也让消费者应接不

暇，难以适应更新频繁的软件功能。并且有些

软件，更新后效果并不明显，换汤不换药，骗取

用户流量费。当然，也存在着一部分的消费者

属于

APP

爱好者，追随潮流，只愿意使用最新

的软件，享受最新的科技。

84

图7是否愿意付费下载APP

这一题主要调查大学生为什么不愿下载

付费

APP

。由图7可知，虽有大部分不愿意使

用付费

APP

，但是，如果采取在确保资金安全

的前提下能简化支付模式，合理定价，给学生

优惠价格等措施，还是能有效地扩大大学生群

体消费付费

APP

的。

(八）大学生下载和使用哪些新闻类的

APP

大学生手机

APP

使用情况调查报告—以江西经济管理干部学院为例

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R

晃轴闻

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图8大学生下载和使用哪些新闻类的APP

这一题主要调查大学生喜欢下载哪些新

闻类的

APP

。由图8知，使用腾讯新闻、今日头

条和天天快报的比例最大，分别是占35%、

31%、26%;使用百度新闻的最少。可见，学生

关注腾讯新闻和今日头条的占多数。

(九）感兴趣的新闻类型

国家政治

0% 20% 40% §0% 80%

m%

图10手机APP给生活带来的影响

活效率更高、学习更加有乐趣，同时扩展了人

脉圈、培养了兴趣爱好。当然，也有部分学生认

为手机给他们带来了不少消极影响，浪费了时

间、花费了金钱、人与人之间关系变淡、人际交

往机会减少等。的确，如今很多大学生成为“低

头族”，吃饭看手机、上课看手机、睡觉看手机、

地铁公交车上看手机、走路也看手机等，时时

刻刻看手机，造成“世界上最远的距离是，我在

你身边，你却在看手机”的局面，有些大学生由

此近视、颈椎痛，也有因在马路上低头看手机

而酿成悲剧的。这种不良的社会现象，每个大

健康与生话_■■■■■■

法育赛奉 _■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■

娱乐新闻 _nnn«nnHinnnnpnnnm>n«nn>Hinnnnini

社会时事

0 5 10 15 20 25 20 35 40

学生都应该深思，规定自己在一定的时间空间

里放下手机，珍爱生命，拒绝冷漠。

(十一）卸载手机APP的原因

内遼

r

終

程棒网退*甚至死法打开

图9大学生感兴趣新闻图表

这一题主要调查大学生平时对哪类新闻

感兴趣。由图

9

知，大学生关注最多的是娱乐

新闻，其次是社会时事，而对健康与生活关注

的最少。大学生年龄大都在20岁左右，对娱乐

新闻比较感兴趣，现在信息传播速度快，学生

也不只知道在象牙塔力读书，对外界了解也比

较多，关注社会时事的比例也比较高，但他们

毕竟年轻，对于财经类健康与生活类新闻关注

的较少。

(十）手机APP给生活带来的影响

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运抒不麵

朱被告知

APP

扠楚试臓

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图

10

表明，手机

APP

带来积极影响是主

要的，就大学生自身而言，时间安排更紧凑、生

85

图11卸载手机APP的原因

此题主要调查大学生卸载手机

APP

的原

大学生手机

APP

使用情况调查报告—以江西经济管理干部学院为例

因，最主要的原因是内置广告太多，大学生对

手机

APP

软件中附带的广告普遍比较反感。

其次是由于程序过大，导致程序闪退，甚至使

手机卡机。第三个原因是软件运行不流畅。另

外，需要花费流量未被告知

APP

仅仅是试用

版也是大学生卸载手机

APP

的重要因素。

最后，大多数大学生喜欢内容丰富同时画

面精美的新闻

APP

，占90%以上的比例；对于

手机

APP

推送通知类的新闻绝大多数是自己

感兴趣的才会打开去看；比较多的学生对于新

闻

APP

推送通知的新闻还能接受，对广告就

很厌烦;95%以浏览新闻对自己很有影响的占

51%，有一点影响的占35%，一般般的占14%。

四、调查建议和对策

(一） 对大学生的建议

手机

APP

的迅猛发展，给中国高等教育

带来了前所未有的机遇，高校思想政治理论课

教师应利用手机

APP

在信息传播方面的优

势，把手机

APP

作为教学平台，辅助课堂教

学，提高思政课教学的实效性。

1. 要转变观念，对大学生在课内课外玩手

机的情况进行正面引导，想办法帮助学生提高

手机在学习方面的利用率。

2. 利用手机

APP

建立师生学习交流圈，例

群，增加师生之间的学习互 如建微信群、

3.

动性和师生之间的了解与信任。

进行手机

APP

课程学习资源的开发和

建设。例如，最近《学习中国》的手机

APP

上

线，主要内容是习近平总书记系列重要讲话和

相关著作方面的宣讲，将难懂的政治和经济术

语用视频、动画、通俗语言展现出来，使政治理

大学生要利用好手机这把“双刃剑”，用

接地气”

。此

APP

—推出就受到

其所长，避其所短。大学生应以学业为主，充分

论学习非常“

1.

利用好手机培养自主学习能力，提高人际交往

能力，拓展视野，丰富生活，绝不能沉迷于网络

各方好评，为师生政治学习、拓展视野提供了

大量信息和便利途径，大大提高了思政课教学

的实效性。

游戏，不能成为“游戏一族”、“低头一族”。

2. 大学生要懂得筛选

APP

，下载优质

APP

。在使用手机

APP

时，要有安全意识，注意

[参考文献]

[1]赵平.全面推进素质教育与高校思想政治工作改革

[

J

].思想教育研究,2000,(1).

保护个人信息，保护财产和人身安全。对于

APP

推送的内容，要有辨别能力，能辨别内容

好坏与真假。

(二） 对思政课教师的建议

[责任编辑：黄贝如]

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