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2024年7月10日发(作者:)
[画地图的软件]画地图
一:[画地图]数学作文300字
(一)数学作文300字
在我们的生活中,处处都要用到数学。
不信?今天发生的事就证明了这一点。下午,妈妈给我二十元钱叫我到超市去买一瓶
酱油和一瓶蜂蜜。到超市后,我首先挑选了一瓶“豆亨”牌酱油,需要4.40元。接着,我
去买蜂蜜,钱够的只有两种,第一种有8.60元,还有一种只要8.40元。我想:“第一种
的六角和酱油的四角可以凑成一元,比较好计算,而且,第一种比第二种贵两角,说明质
量也是第一种好。”于是,我拿起第一种蜂蜜和酱油,到收银台付了钱,拿着找回的7元
钱高高兴兴地回家了。晚上,小伙伴们请我去滑冰,我爽快地答应了。我想:“今天我要
带巧克力去,大家一起平均分了吃。”带几颗好呢?我想了想,就带十二颗。如果来二个,
12÷2=6,可以平均分;如果来三个人,12÷3=4,可以平均分。照这样计算,来1、2、3、
4、6、12个小朋友都能平均分。于是,我拿起十二颗巧克力出门滑冰去了。果然,来了三
个人,我给每人分了四颗巧克力,正好分完。
生活中有许许多多的数学知识,粗心的同学可得不到它!
(二)数学作文300字
今天我和爸爸妈妈去超市买东西。
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我们先去了文具区,看见一支铅笔6毛钱;一支水彩笔大约6毛钱;一块橡皮大约6
毛钱;一把尺子1.4块钱;一瓶墨水2.7块钱;一个铅笔盒大约20块钱。我们可以知道一
支水彩笔和一块橡皮大约是花了一样多的钱,8瓶墨水大约和一个铅笔盒是花了一样多的
钱。 我们然后去了食品区,把一些食品的价格都换算成1000克,得出了以下结论:包
菜是1.3元,最便宜;大米2.8元;面条7.3元;快餐面22.3元;面包24元;肉36元;
薯片80多元;咖啡95元;最后是巧克力150元——180元最贵。可以看出没有怎么加
工过的东西通常很便宜,而加工过的东西通常很贵。薯片虽然看起来很便宜其实它是很贵
的,再说它是垃圾食品,我们要尽量少吃。
数学真是一门有用的科学啊!
(三)数学作文300字
这学期我们要换一位数学老师,是夏老师。据我对他的了解我觉得这是一位严厉的好
老师。
这位老师给我们上过两次课,一次数学公开展示课和一次心理课,仅仅这两次接触,
我对他产生的第一印象就是严厉,他长得高高的,瘦瘦的,不像别的老师脸上总是挂着笑
容。
他上的那节数学课令我印象深刻,(.)在那节课上,班上往日上课时的窃窃私语声不见
了,大家都学得很认真,注意力全都集中在了这位老师身上,专心致志的听着他的每一句
话,他还用了一个简短的小句型概括了当天数学课上所学的知识,给了我们一个不一样的
感受,接着,他一喊下课,清脆悦耳的下课铃也就打响了,同学们这才回过神来。
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从夏老师给家长的短信里,我就觉得这位老师应该很有责任心,还没开学就通知家长,
好让我们做好准备,开学就要考试,他还创立了一个QQ群,这也许是为了更快地了解我
们吧!我一定要开始好好努力了。这是一位多么认真、有责任心的老师啊!
说句心里话,我也有一点紧张和害怕,我那拖拉、马虎的坏毛病也要彻底改一改。
(四)数学作文300字
我的妈妈一点也不胖,却整天喊着要减肥。这不,吃饭吧,只吃一点“猫饭”;上楼
吧,好端端的电梯不乘,偏要爬楼梯,要知道我家可住在14层啊。
今天,妈妈又要爬楼梯了。“你妈妈从1层爬到2层用了10秒,那么,她从1层到
14层需要多少时间呢?”爸爸考我。我一听,便脱口而出:“14某10=140(秒),太简
单了。”
“你上当了!你妈妈每爬一层,即一个间隔是10秒没错,从1层到14层到底有多少
个间隔呢?你再好好想想。”爸爸轻轻拍着我的脑袋。
我是丈二和尚摸不着头脑,便扳起了手指头:1层到2层,1个间隔;再从2层爬到
3层,又一个间隔;再从3层到4层,又一个间隔。原来从1层到14层只有13个间隔。
应该是13某10=130(秒)。
“噢!是130秒,不是140秒。因为1层不用爬,所以从1层到14层只有13个间
隔。”我尖叫起来。
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“对了,层数-1=间隔数,你可要记住了。”爸爸哈哈大笑。
原来,上楼梯也有学问。
(五)数学作文300字
数学,是一个无处不在的精灵,因为无论在哪里,都有它的影子。大街上,学校里,工
厂中,家庭里。造大楼,你需要用数学帮助计算各楼之间的距离和层与层间的高度;画地
图,你需要用到比例尺。还有生活中的很多事情,都需要利用数学的知识去解决。数学无
处不在。
数学就像空气,到处都有;数学就像日月星辰,不可或缺;数学就像谜语,谁也不能
直接看清它的面貌。数学,是我们生活的一部分,没有了数学,生活就不完整。让我们一
起去探索数学的宝库吧!
篇5:我眼中的数学
我眼中的数学是一个快乐的世界,妈妈告诉我,上幼儿园时,我认识了1、2、3。,红、
黄、蓝、绿好几种颜色,还有○、△、□好几种图形,慢慢长大了,我又学会了写很多数字、
学会了加减法。
平时,老师也教了我们很多关于数学方面的好多知识,比如圆柱体等好多立体图形、
比大小、空间方位、应用题等等,尤其是应用题,老师说还可以锻炼我们的语言表达能力。
上课时老师用电脑网络教学,让我更认真的听课,妈妈告诉我说:“现在都是多媒体教学
啦,你们上课不应该再枯燥无味了。”是的,我眼中的数学世界就是一个快乐、有趣的世
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界!
(六)数学作文300字
一天中午,我正在做数学暑假作业。写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半
天也没想出个所以然,这道题是这样的:
有一个长方体,正面和上面的两个面积的积为209平方厘米,并且长、宽、高都是质
数。求它的体积。
我见了,心想:这道题还真是难啊!已知的只有两个面面积的积,要求体积还必须知
道长、宽、高,而它一点也没有提示。这可怎么入手啊!
正当我急得抓耳挠腮之际,我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解,可
是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是,他又教我另一种方法:先列出数,再逐一排除。
我们先按题目要求列出了许多数字,如:3、5、7、11等一类的质数,接着我们开始排除,
然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时,我想:这两个数中有一个是题中长方体
正面,上面公用的棱长;一个则是长方体正面,上面除以上一条外另一条
棱长(且长度都为质数)之和。于是,我开始分辩这两个数各是哪个数。
最后,我得到了结果,为374立方厘米。我的算式是:
209=11×1919=2+1711×2×17=374(立方厘米)
后来,我又用我本学期学过的知识:分解质因数验算了这道题,结果一模一样。
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解出这道题后,我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理:数学充满了奥秘,等待着
我们去探求。
二:[画地图]我眼中的数学作文300字
篇1:我眼中的数学
我已经读过许多关于数学的书了,每当我想到“数学”这个词时,脑海里就浮现出许
许多多的问号。它们问着不同的问题,我也很乐于解答,因为我对数学有着独特的见解。
我就来分享一下吧!
数学是神奇的。读数学,做数学就犹如在一个个游戏的世界里遨游,因为它有趣,变
化多端。数学就像空气一样时时围绕在我们的身边,不可缺少。世界上如果没有数学,就
没有了美丽的建筑物和图案,没有了优美而通俗易懂的诗词,数量也无从谈起,世界将十
分混乱。啊,我们真应该爱数学啊!它给我们这样美好的世界,难道有不爱它的理由吗?
我眼中的数学并不止这样简单,它还有许许多多深刻的内涵呢。
篇2:我眼中的数学
我眼中的数学是一个有趣的学科,在生活中有很大的用途,不信啊!我带你到生活中
去看看。
比如,房子的装修里面可有不少数学问题呢?粉刷墙顶和墙壁要用多少涂料?两间房
内铺地面要用多少块砖。为了装修,我的爸爸妈妈可费了不少心思,忙着测量长、宽、高,
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计算面积,去市场调查价格,买各种材料。
在我眼中,用一双会观察的眼睛,就会发现生活中有很多数学问题;在我眼中,数学
是有趣的,一个个数学难题吸引了多少数学家。
篇3:我眼中的数学
刚上一年级时,我想数学就是加减法,太简单!可是,上二年级以后,我改变了看法,
我发现数学包括还多知识,如统计、面积、分数等。不过从一年级时,我对动脑筋题非常
讨厌!因为错了要再改,妈妈还唠叨,烦死了。所以我决定不给妈妈看作业。这就是我有
些题错误百出的原因。不说了,我每天过得很快乐,唯一就是觉得作业太多。
说说我对数学的看法吧,我觉得数学在生活中很有用,买东西等等很多事都用到数学
知识,不学好数学不行,我以后会学好数学。
篇4:我眼中的数学
数学,是一个无处不在的精灵,因为无论在哪里,都有它的影子。大街上,学校里,工
厂中,家庭里。造大楼,你需要用数学帮助计算各楼之间的距离和层与层间的高度;画地
图,你需要用到比例尺。还有生活中的很多事情,都需要利用数学的知识去解决。数学无
处不在。
数学就像空气,到处都有;数学就像日月星辰,不可或缺;数学就像谜语,谁也不能
直接看清它的面貌。数学,是我们生活的一部分,没有了数学,生活就不完整。让我们一
起去探索数学的宝库吧!
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篇5:我眼中的数学
我眼中的数学是一个快乐的世界,妈妈告诉我,上幼儿园时,我认识了1、2、3。,红、
黄、蓝、绿好几种颜色,还有○、△、□好几种图形,慢慢长大了,我又学会了写很多数字、
学会了加减法。
平时,老师也教了我们很多关于数学方面的好多知识,比如圆柱体等好多立体图形、
比大小、空间方位、应用题等等,尤其是应用题,老师说还可以锻炼我们的语言表达能力。
上课时老师用电脑网络教学,让我更认真的听课,妈妈告诉我说:“现在都是多媒体教学
啦,你们上课不应该再枯燥无味了。”是的,我眼中的数学世界就是一个快乐、有趣的世
界!
篇6:我眼中的数学
眼看小学六年就快过去了,回想起这六年学过的数学知识,几乎所有的数学知识都可
以在生活中找到
——我们经常骑自行车,车轮,就是圆在生活中的运用。
——衣服商标:涤纶30%,30%,就是百分数在生活中的运用。
——零件图纸上的零件大小与实际大小的比是2:1,2:1就是生活中的比。
还有很多很多。
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年复一年,我体会到了数学的价值,感受到了数学与生活的密切联系,享受到了本领
增长带来的快乐。
[我眼中的数学作文300字]
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