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2024年7月3日发(作者:)
部编版七年级上册道德与法治
第一课中学时代
第二课时少年有梦导学案
目标提炼
课标要求(2023年版) 素养目标 知识目标
1 .知道编织人生梦想是青少年时期的
以实现中华民族伟大复兴为己任,坚政治认同、责任意识:感受梦想的力
重要生命主题,掌握追逐梦想、实现
定为实现远大理想而奋斗的信念
量,培养积极向上的人生态度
梦想的方法
2 .懂得努力就有改变的道理
自主学习
一、有梦就有希望
1 .梦想是对的—0
2 .少年的梦想有什么特点?
(1)少年的梦想,与紧密相连。
(2)少年的梦想,与紧密相连,与密不可分。
3 .,是中华民族近代以来最伟大的梦想,我们称之为“中国梦”,其基本内涵是实现、、。
4 .实现中国梦必须走,必须弘扬,必须凝聚.
二、努力就有改变
我们怎样才能实现自己的梦想?
(1)少年有梦,不应,更要o不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己。—,是
梦想与现实之间的桥梁。
(2)努力,是一种生活态度,是一种和失败后从头再来的勇气,是对自我的和对美好
的O
(3)努力,需要一,把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
(4)努力,需要—,落实在每一天的具体行动中。
(5)努力,分清轻重缓急,合理规划和管理时间;劳逸结合,学会科学用脑;每天进步一点点;学思并进;珍视团
队合作。
课堂探究
智辨是非
1 .梦想和现实有距离。坚持,是梦想与现实之间的桥梁。(
改正: ______________________________
)
2 .少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。( )
改正: _________________________________________
3 .少年的梦想应与个人的人生目标和时代脉搏紧密相连,与中国梦关系不大。( )
改正: ________________________________________________________________________
4 .梦想即使实现不了,也能指引方向。( )
改正: _________________________________________
小试牛刀
知识点1梦想的意义
1.大学生返乡创业代表洛古有格,大学毕业之后辞去了大城市的稳定工作,回到村里带领村民一起发家致富,实
现了“大学梦”和“致富梦”两个梦想的融合与升华。这启示我们(
A.编织梦想是青少年时期最重要的生命主题,我们现在就应确定理想
B.梦想和现实有距离,有时甚至不切实际,因此我们要慎重确定梦想
C.梦想不应付诸行动,要止于心动,努力是梦想与现实之间的桥梁
D.少年的梦想应该与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分
知识点2努力的含义及基本要求
2 .“我们如果没有梦想,我们的头脑就会昏沉;我们如果不从事劳动,我们的梦想又怎么实现?”下列对这句
话理解不叱颐的是( )
)
A.梦想是我们对未来美好生活的愿望
B.只要努力一定能实现梦想
C.任何梦想的实现都是一个艰苦奋斗的过程
D.少年有梦,不应止于心动,更在于行动
3 .梦想的实现需要付出努力。下列名言体现该观点的有(
①不愤不启,不俳不发②不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香
③三人行,必有我师焉④书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
A.①②B.①③
C.②③D.②④
)
情境练习
学完本课,某校七年级(1)班召开了一次以“我们的青春,我们的梦想”为主题的班会,班会上,老师让同
学们积极发言,分享各自的梦想。
你的梦想是什么?你将为实现自己的梦想付出怎样的努力?
课后闯关
基础关
1 .努力奋斗才能梦想成真。青少年需要梦想感召,梦想焕发奋进的力量。在追逐梦想的路上,我们应该( )
①坚持努力,并落实在日常行动中
②依赖父母,依赖老师,依赖社会
③有理想,有担当,有勇气
④早立志,立大志,立长志
A.①②@B.①②④
C.①③④D.②③④
2 .“把自己的梦和祖国的伟大事业联系在一起,将奋斗的平台放在祖国伟大事业上,才能成就你们的理想。”
习近平总书记的这句话启示我们( )
A,少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连
B.付诸行动,不懈追求,才能实现个人梦想
C.编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题
D.要把个人的理想追求融入祖国的伟大事业之中
3 .某班级教室墙上挂着一副对联:“有梦少年存远志,无声春雨润红花。”这副对联告诉我们(
①梦想让生活更有色彩
②有梦的少年都有远大的志向
③青少年要早立志,立大志,立长志
④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连
A.①®@B.①②④
C.②③④D.①③④
4 .题4图警示我们,要想实现自己的梦想需要( )
①我们付出努力和行动
②依赖他人的督促
③我们把梦想转化为具体目标
④我们不断坚持,坚持,再坚持
A.①②©B.①②④
C.①③④D.②③④能力关
)
5 .“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。”作为中学生,我们在追梦路上需要做到知行合一,不可离开
实践而空谈为学。下列名言与这一要求相一致的有(
①功崇惟志,业广惟勤②读书百遍,其义自见
③读万卷书,行万里路④空谈误国,实干兴邦
A.①②@B.①②④
C.①③④D.②③④
6 .题6图《圆梦路上》告诉我们( )
圆梦路上
题6图
①不懈地追梦,才有可能圆梦
②梦想要随时根据实际情况调整
③实现梦想的过程需要珍视合作
④只要坚持努力,就会梦想成真
A.①③B.①④
C.②③D.②④
)
7 .“辛亥百年,《少年》百年。如今,《少年》杂志已经湮没,而少年精神常在。”对于少年的梦想,下列认
识正确的有( )①少年的梦想,都是不切实际、不能实现的
②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连
③少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分
④少年的梦想,是可望而不可即的,是一种空想
A.①②B.②④
C.③④D.@@
素养关
8 .党的二十大代表、中国场地自行车奥运冠军钟天使的座右铭是“人生最精彩的不是实现梦想的瞬间,而是坚
持梦想的过程”。作为一名中国共产党党员,她始终铭记着先辈们吃苦耐劳、不畏艰险、勇于克服一切困难的精
神。正是这种精神鼓舞着她,将坚定的信念与强烈的使命感,化为日复一日的训练与赛场上的奋勇争先。作为一
名中学生,我们应该学习她()
①怀揣梦想②努力坚持③坚忍勇敢④团结合作
A.①③@B.②③④
C.①②③D.①②④
9 .青年时代,袁隆平就确定了毕生志向:让每一个中国人吃饱饭。为了实现梦想,他数十年如一日,在田里忙
碌。终于功夫不负苦心人,杂交水稻逐年增产,让中国人把饭碗端在了自己手里。对此,以下理解正确的有( )
①有梦想做任何事情都必定成功②梦想能不断激发出生命的热情
③梦想的实现需要付出不懈努力④要把自己的梦想与时代相结合
A.①®@B.①②④
C.①③④D.②③④
10 .“有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。”习近平总书记这句平实的话语告诉我们(
)
A.梦想总是高于现实,无法实现
B.少年有梦就应止于心动
C.要树立梦想并为之奋斗
D.梦想总是让我们遭遇重大挫折和失败
11 .阅读材料,回答问题。(10分)
材料一:“读书时,我观看了嫦娥二号发射任务直播,十分激动,这也点燃了我的梦想。大学毕业时,因国
家发展需要,我放弃了大城市优渥的工作,毅然选择来到西昌卫星发射中心,追寻自己的航天梦。”航天人于新
辰大学毕业后扎根山沟10余年,从普通岗位操作手干起,如饥似渴学知识、学操作,如今成长为“身经百战”的
航天人。
(1)心有凌云志,手可摘星辰。于新辰的故事给你带来哪些启发?(6分)
材料二:航天大协作的“天宫课堂”,凝结了航天科技智慧结晶,彰显了我国航天科技的自立自强。
培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行,愿广大青少年鹿续载人航天精神,以“航天梦”激发奋进力量,
于浩瀚苍穹中创造新的奇迹。
(2)星空浩瀚无比,探索永无止境。请你结合成长实际,写下自己的行动。(4分)
①砥砺强国之志,我的行动: _______________________________________________________
②实践报国之行,我的行动: __________________________________________________________________
第二课时少年有梦参考答案
【自主学习】
一、有梦就有希望
1 .未来美好生活,愿望
2 .个人的人生目标,时代的脉搏,中国梦
3 .实现中华民族伟大复兴,国家富强,民族振兴,人民幸福
4 .中国道路,中国精神,中国力量
二、努力就有改变
止于心动,付诸行动,努力,不服输的坚忍,坚定信念,不懈追求,立志,坚持,也有方法
【课堂探究】
智辨是非
1X改正:努力,是梦想与现实之间的桥梁。
2 .√
3 .X改正:少年的梦想不仅与个人的人生目标和时代脉搏紧密相连,还与中国梦密不可分。
4 .√
小试牛刀
1 .D2.B3.D
情境练习
我的梦想是当一名医生。①实现梦想要付出努力,不懈地追梦、圆梦;②要坚持,将努力落实在每一天的具体行
动中:③努力学习科学文化知识,了解医生需要具备的素养。
【课后闯关】
2 .C
3 .D【解析】材料中,“把自己的梦和祖国的伟大事业联系在一起,将奋斗的平台放在祖国伟大事业上,才能成
就你们的理想”启示我们,要把个人的理想追求融入祖国的伟大事业之中,D说法正确;A、B、C在材料中没有体
现出来,排除。故选D。
4 .D4.C5.C
6 .A【解析】漫画《圆梦路上》告诉我们,实现梦想的过程需要珍视合作,不懈地追梦,才有可能圆梦,①③正
确;②在漫画中没有体现,排除;④错误,"只要……就……”说法绝对。故选A。
7 .D
8 .C【解析】党的二十大代表、中国场地自行车奥运冠军钟天使的故事,告诉我们要怀揣梦想,努力坚持,具有
坚忍勇敢的品质,①②③符合题意;材料未涉及团结合作,④排除。故选C。
9.D10.C11.(1)①梦想是对未来美好生活的向往,有梦就有前行的力量;②要把个人的前途命运与祖国的前途命
运有机地结合起来,自觉投身社会主义现代化建设;③要培养自强的精神、坚强的意志、进取的精神并不懈地坚
持;④学习点亮生命,我们要热爱学习。(6分)
(2)①树立崇高远大理想,增强振兴中华的责任感和使命感。(2分)②积极参加社会实践活动,把创新热情同科
学求实的态度结合起来。(2分)
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