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2024年6月30日发(作者：)

幼儿园大班体育游戏教案《小树苗快快

长》含反思

一、活动内容

活动名称：小树苗快快长

参加年龄：幼儿园大班

活动目标：

1.激励幼儿积极参加体育游戏，磨练身体，加强体能。

2.加强幼儿的团队合作意识。

3.培育幼儿的速度、快捷性、平衡性。

活动准备：

1.选好开放平坦的场地，在场地上画好三条平行的线。

2.准备两个小细木棍作为起跑线。

3.准备木制的植物标签。

4.准备音乐设备。

活动流程：

1. 小组比赛：将幼儿分成两个小组，各站在一条起跑线的两侧，

当指令响起时，两侧幼儿依次向场地中央奔跑，到达中央后将抢走

一枚本身小组的植物标签，然后返回旗帜处，将标签贴到标记树干

上，比赛结束后，标有植物标签的树干数量多的小组获胜。比赛开

始时要放上欢快的音乐，以加强幼儿热诚。

2. 个人比赛：幼儿轮番次序起跑，到达中央后抢走一枚植物标

签，返回旗帜处，将标签贴到标记树干上，比赛结束时标记数量最

多的幼儿获胜。老师可为获胜者发放小礼品嘉奖，激励幼儿积极参

加。

3. 结束时可以加强幼儿体操和伸展体能的运动，让幼儿在游戏

后能有充分的放松。

二、教育反思

1.活动效果

“小树苗快快长”是一款针对幼儿园大班运动本领培育的团队

协作类的游戏，可以有效地加强幼儿团队协作精神和身体本领，提

高幼儿的社会交往本领和情感上的互动，从而促进幼儿的健康成长。

2.难度调整

依据幼儿的实际情况，我们随时进行了难度的调整。在活动的

初期，由于幼儿对于协作的概念还没有完全形成，我们选择了个人

比赛，这样可以培育幼儿之间的竞争意识和动手本领。在后期进行

小组比赛，幼儿相互合作，相互帮忙贴标签，建立起团队精神，获

得了良好的教育效果。

3.仿照游戏

我们知道，幼儿在仿照游戏中穿插着本身的想象和制造，小树

苗快快长可以为幼儿营造出一个欢乐、安全、轻松的游戏环境，让

幼儿在其中不断发挥本身的想象力，获得心理上的充分。

4.营造良好情绪

幼儿的情绪往往特别简单受到环境和气氛的影响，适当放上欢

快的音乐，积极地激励和表扬幼儿们的表现，会让幼儿在游戏中有

一个更加欢乐的心情，促进幼儿的心理健康成长。

三、结语

在幼儿教育中，我们应当尽量学会发觉和利用幼儿的特点，让

游戏成为一个更好的教育形式，用游戏去培育儿童，是一种有趣味

味的学习方式。在“小树苗快快长”这个有趣味味的游戏中，我们

可以看到幼儿们积极运动、自信表现的姿势。我们应当将好的教育

理念融入其中，让幼儿在欢乐的游戏中培育本身的本领。

本文标签： 幼儿游戏活动比赛标签

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