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2024年6月23日发(作者:)
小班音乐游戏教案《两只小鸟》
小班音乐嬉戏教案《两只小鸟》1
活动目标:
1. 在指偶的关心下,理解歌曲的内容,学习演唱歌曲,并尝
试边唱边做动作。
2. 体验音乐嬉戏的欢乐,萌发与同伴相亲相爱的情感。
3. 在活动中幼儿倾听音乐,大胆的嬉戏表演。
4. 通过活动幼儿学会嬉戏,感受嬉戏的乐趣。
5. 考验小伴侣们的反应力量,熬炼他们的个人力量。
活动预备:
1.红、蓝颜色的小鸟指偶若干。
2.小鸟的叫声、伴奏音乐。
3.卡纸剪成的大树若干并贴在小椅背上。
活动过程:
一、激发爱好导入活动。
师:小伴侣,我们一起去树林里玩一玩吧。
(播放背景音乐,师幼开心地走进活动室)1.声音引出两只小鸟。
师:哇,小树林里可真美呀!猜猜还有谁会来这里玩呢?我们来
听一听吧!
(1)听上去像是谁来了呀?
(3)再来听一听是不是小鸟呢?
(4)真的是小鸟的声音哦,我们请他们出来好吗?(依次出示红
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鸟、蓝鸟)其间提问:这是只什么颜色的小鸟?(红色),哦,又飞来一
只,这只是什么颜色的呀?
2.熟悉两只小鸟的名字。
师:红色的小鸟有一个好听的名字叫丁丁,和丁丁打个招呼。
师:蓝色的小鸟也有一个好听的名字叫冬冬,和冬冬打个招呼。
二、幼儿观赏理解歌曲1.今日丁丁和冬冬要到这里来玩捉迷
藏的嬉戏,捉迷藏是什么意思?
咦,它们躲到哪里去了?来把它们喊出来吧!
2.如今我变成一棵大树,丁丁和冬冬要在树上玩嬉戏,看清晰
它们是怎么玩的哦?
(1)老师配上动作完好朗诵歌词。
提问:看清晰他们是怎么玩的吗?先是两只小鸟坐在哪里
呀?(老师手势)它叫?它叫?谁先飞走了?然后谁飞走了?小树好孤独,
它对小鸟说什么?(丁丁回来吧,冬冬回来吧,快快回来吧!)请幼儿关
心大树一起喊小鸟回来。(老师配上动作)(2)幼儿跟着老师边做动作
边朗诵歌词。
好玩吗?我们也来玩一玩吧,如今你们变成一棵大树。预备好,
两只小鸟来了。
……重点练习那句"快快回来吧!"小结:两只小鸟回到树上了,
又见面了,他们相亲相爱地在一起,真欢乐。听,他们又开头玩嬉戏
了。
3.老师随钢琴音乐慢速地演唱歌曲一遍。
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