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2024年6月13日发(作者:)
幼儿园教案《向日葵》
一、教学目标:
1、了解向日葵的外观、特点和生活习性。
2、培养幼儿对大自然的热爱,并激发他们爱护环境的意识。
3、通过种植向日葵的活动,培养幼儿的观察能力、动手能力和合作
精神。
二、教学准备:
1、教具:课件、种子、花盆、土壤、水。
2、教材:《向日葵》的图片、相关知识内容。
三、教学步骤:
1、导入:通过播放一段向日葵的视频或展示向日葵的图片,引起幼
儿对向日葵的兴趣与好奇心。
2、学习向日葵的外观和特点:
(1)通过展示图片,介绍向日葵的外观特征:大而黄的花朵,长长
的茎。
(2)让幼儿触摸向日葵的叶片,感受其粗糙的质地。
3、了解向日葵的生活习性:
(1)通过课件和图片,让幼儿了解向日葵是一种喜欢光照的植物,
向太阳方向转动花朵。
(2)介绍向日葵的种植方法和生长周期,让幼儿明白如何照顾一棵
向日葵。
4、进行实际操作:种植向日葵。
(1)给每个幼儿分发一盆花盆和一袋土壤,让他们在花盆中填充土
壤。
(2)教师示范如何将向日葵种子放入土壤中,然后让幼儿自己实践。
(3)给每个幼儿一些水,让他们浇灌自己种下的向日葵种子。
5、观察向日葵的生长过程:
(1)教师定期带领幼儿到植物园或室外观察他们种植的向日葵。
(2)让幼儿观察和记录向日葵的生长情况,如叶片的颜色变化、花
苞的出现和变大等。
(3)鼓励幼儿提出问题,解答他们关于向日葵的疑问。
6、总结与评价:
(1)与幼儿一起回顾向日葵的外观和特点,加深他们对向日葵的印
象。
(2)让幼儿交流自己种植向日葵的感受和体会,让他们认识到种植
的乐趣和责任。
(3)表扬幼儿在种植过程中的努力和合作精神,并给予鼓励。
四、拓展练习:
1、通过观看向日葵的成长过程,让幼儿绘制一张向日葵成长图,记
录向日葵的各个阶段。
2、通过讲述向日葵的故事,让幼儿体会到向日葵的坚强、勇敢和向
日葵精神。
3、组织幼儿一起制作向日葵的手工,如剪纸、画画等,培养他们的
动手能力和创造力。
五、教学反思:
通过本节课的教学活动,幼儿对向日葵的外观、特点和生活习性有了
初步的了解,也培养了他们对自然的关爱和积极参与的意识。通过亲自种
植向日葵,幼儿体会到种植的乐趣和责任,并发展了观察能力、动手能力
和合作精神。不过,教师在教学过程中需要引导幼儿提问、探索,并及时
解答他们的疑问,使课堂更加生动有趣。
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