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2024年5月18日发(作者:)
不少学生在记单词时, 采用背诵字母方式,
如学 “study这”个单词,
就 s-t-u-d-y 的一个字母一个字母背诵。
这样做,对于一些字母较少的
单词还容易记住,但对一些字母较多的,记
起来就困难了。并且有时
字母记住了,但在排列时,又排错了。实际
上,背字母记单词是记忆
单词的一个误区。那么,应如何记忆单词
呢?
如何通过音标记住英语单词?
首先,先记住固定字母组合常发的音, 其次遇见
新单词时, 要根据字母组合
划分一个单词,这样就能做到会读就会拼了,对于
一些较长、音节较多、无拼写
规律的单词, 这种方法很有效也很方便;
但如果有
规律的话, 譬如有前缀或后缀
的就把一个单词拆成若干个记忆。
下面是字母组合常发的音
元音 :一、
单元音
是字母 ee ,ea, e 或 ie 在单词中的发音,如
下:[i:]
ee :threetree greensheep
meetbeefseeseekweek
ea :eatteameat
leaveteacherteammeanspeakcleanplease
e:heshe methese
ie : piecereceiveceilingfield
是字母 i 或 ye 在单词中的读音。如下:在重读
闭音中的读音,字母[ i ]
i :sitpictureitis
ifsixpigbigbuildmisswindow begin
y:mythmany twentyhappydictionary
e:defectdecidedelicious
是字母 ea 或 e 在单词中的发音,如下:[ e ]
head:ea readypleasurebread
membere:verylesson betterbed desk
yes well get
在重读闭音节中的发音,如下: a 是字母[? ]
applea:mapbadblackantbaghand andhappy
hatback
flag man stand maths fatglad
是字母组合 ir,ur, ear ,er, or 在单词中的
发音,如下:[?:]
girl shirtir :firstthirtythirteen third
birdskirt
turnur :hurtburgerThursdaynurse
turtlemurderburn
earnearthheard learn:ear
termer
:
hernerdserveverb
workor :
worseworkerworldword
worm
[?] 是字母 er,or, ou,ar ,o ,a,e, u,
和 ur 在单词中的读音
er :teacherleaderrememberplayer
speakerfarmerpowder
or :doctoractormayorauthortractorforget
ou : deliciousgracious
ar :familiarcollardollar
o :togethertomorrow
todayWashingtoncontrol politepoliceman
a:aroundaccountagoelephantbanana Canada
Japan China
breakfastabilityAmericanabove
e:hundredstudent
是字母组合 ar 的读音,也是字母 a 在 ss, st,
th 等字母前面的读音[a:]
ar :carfarmcardarmgardenpartystarare
a:fastclasslastglassplant
oo 在单词中的读音,o,ou ,[?] 是字母 u
u :upsupper lunchfunguncupluckbus cut
usbutcut
comeo :monthmotherbrotherloveabove
trouble:ou rough
blood:oo flood
[?:] 是字母 al, or,au, our ,ar,aw ,或
ou 在单词中的发音
small:al call walkballwall talk tall
hall
shortor :
forlordhorsemorestorefloorfortysportdoor
authorau :autumncaughtAugustauto
fourour :courtmourn
warm:ar quarterquarrel
drawaw :flawsaw
boughtou :ought
[?] 是字母 o 在重读闭音节单词中的读音和
字母a 在单词中的读音。
o :hotlost lotfoxboxmophoplosscollarnot
dogstop
a:wantwashwatchwhat
[u:]是字母 oo ,u,ou 在单词中的发音
oo :food moon room goose tooth school too
noodle cool bamboo
kangaroo
true truth blue
:u
o u ou oo [u]是字母,,,或等在单词中的发音
look good foot book cook
:oo
couldwould should:ou
put:u
bull
pullpushfull
o :woman
wolf
双元音
是字母 a 在重读开音节单词中的读音, 是字母组
合 ay,ea,ai,ey 在单词中[ei]
的读音
a:namecakelategateplane April facetake
radiospace
playay :sayMaywaytodaymay
greatea :break
rain paintai :plain
they:ey heygrey
是字母 i 或 y 在单词中的发音 ,也是字母组合
igh在单词中的发音[ ai ]
i :bike finefind dienineminequite
likeside
y:mytryflyeyebyFridaywhy
igh:lightnight high
是字母 ou 和 ow 在单词中的读音[ au ]
house:ou mouse round aboutsound
loudoutgroundcount
flower:ow towncow howdown now
是字母 o,,ow 和 oa 在单词中的读音[?u]
homeo :nosehostghostcoldgonophone
know:ow yellowshow flow
windowlowbelowgrow blow
boatoa :roadcoatgoal
在单词中的发音 oi 是字母 oy 和[?i]
boy toyoy :joy
oiloi :noise joinvoice choicesoil
是字母 eer,ear ,ere ,ea ,ie 在单词中的读
音[i ?]
beereer :deer
ear:ear neardear
here:ere
idea:ea
fierce:ie
ere是字母 ?] ear,air ,are ,[ε在单词中的读
音
pear:ear bear
chairair :airpairhairfair
care:are hare
ere : there
where
[u?]是字母 our ,oor , ure 在单词中的读音
our : hour
tour
oor : poor
moor
ure : sure
二、辅 音
爆破音
是 p 的发音[ p ]
playp:penpearpourpigpullpush
的发音 [ b ]是b
bootbookbigb:breadbreakbike
的发音是 t [ t ]
tenton town twentyt:treetwocity
的发音 是[ d ] d
deskdosedodogdictionarydoord:dull
是字母 k,c 的发音 ,是字母组合 ck, ch 在单
词中的发音[ k ]
kingkitekeylookcookbookkitchen skyk:
cardcatcreamcorrect climbc:come account
accept
clockck:
school scheduleschemach:
发音字母 x:text( [ks]:taxi)
是 g 的发音[ g ]
gradelong languagegirlgoodgoalgoatg:
鼻辅音
[ m ]
是 m 的发音
m: man make moon morning
move come
comb
[ n ]
是 n 的发音
n: pen ten nine fine night
noon moon
clean
在单词中的发音 n,ng 是字母 [?]
n:
bank English junk
thank uncle think
ng:
eveningsing
morningking
舌侧音
[ l ]
le,是字母 l
在
单词中的发音
blackworldflagcoldgoalsoul
landlong l:lend lord
fly
le:littleturtle
摩擦音
[r] 是 r 的发音。(摩擦辅音)
roomrun red right
r: read
write
gh ,ph 在单词中的发音[f] 是字母 f,
knife life wifefrog
fogrooffivef:flyfineflag
roughlaughcoughgh:
phonephotoph:physic
在单词中的发音是字母 v, f [v]
vestv:veryeveryvoiceeveningeven
of
f:
,,ss c,ce 在单词中的发音 s[s] 是字母, se
sames:student sit six
seat
se:
baseballcase
kiss miss ss:
ceilinglicense city
c:cedar cease
celebrate
lancescience
licence piece juice
acece:space
se 在单词中的发音 z[z] 是字母,
zoo zebra
zero zap z:
hoseclose nose
pleasepausewhosese:those
suppose
]θ[
th是字母组合
的发音
th:mouthtooththirtythree
think
thank
[e]是字母组合 th 的发音
theseth: this that
those
though
sh 是字母组合 [?]的发音
brushship sheep sh:
shoulder she shoe
wash
[?] 是字母 s, ge 在单词中的发音
pleasures:
这些组合里的treasure(
sure”
”都发 [? ?])
garagege:
[ h ]
在单词中的发音是字母 h,
wh
h:
how
househome hot hop
horse
whosewh:who
半元音
[ w ]在单词中的发音,wh w 是字母
wherewhat
[ j ]
在词首的读音y
该音是国音字母
whenwh:
woodw:windowwind
youry:you
yellowyolk
yes year yell
破擦音
[t?]
tch 是字母组合 ch,在单词
中的发音
ch:
teachouch
child chicken china
chair lunch catch
tch:
watch match
的发音[d?] 是字母, ge dge j,
joy enjoy join
July June junk dge: j:
bridge porridge
vegetable stage bridgecabbageage
languagege:
的发音是 tr [tr]
trunktrytr:tree countrytreattrack
的发音 dr 是[dr]
drinkdr:dry dreamdrop drive
的读音是字母组合 ts [ ts ]
nutsboatsstudents bootsts:goats
的读音 ds 是字母组合[ dz ]
birdsgoods woodshoodsds:moods
一、根据读音记单词。
英语是拼读语言,大部分单词符合拼读规则。
因而,只要读音读准了,大部分单词是比较
容易根据读音拼写出来。在学习新单词时,
先单记单词时重点记忆元音字 词的读音读
准, 然后根据拼读规则记单词。母和含有
元音字母的字母组合。因为辅音字母的读音
比较简单,基本上同字母的音标相一致,而
元音字母比较复杂,在开音节、闭音节中有
不而相同的字母又有同的发音, 不同的字
母和字母组合有相同的发音,
不同的发音。因而记单词时,先把单词读准,
然后再仔细看是哪个元音单词就基本记住
了。或字母组合发这个音, 记住元音或字
母组合,
二、记熟一些常见的字母组合。
而 并不是每一个汉字都是一笔一划地去记
忆, 我们在学汉字时,我们也可以借鉴记
汉 在记英语单词时,多数是根据部首组合
来记忆。
同其它一些字 字的方法,把一些常见的字
母组合做为一个整体来看待,母或字母组合
组成新单词,这样,就大大减轻了记忆难度,
如常见
组”合th,”同“组”合在一起就成为,”它同的字
母组合 “ought “br “brought做为一个整体, 就
成为“thought。”这样的字母组合有一些,我们把
它记熟了,
遇到含有这样的字母组合的单词,记起来就简单多
了。
三、通过比较记忆单词。
在记忆时可采用比较的方式找出不同点,有
些单词的词形十分相近。
着重进行记忆,这样,既容易记住,又不会
将单词搞混。如我们已经学时”,我们就可
将单词比较记忆,这”个词,在记“了 right
might“
就”行了。我们可以回顾一下这样的单词还
有m“”代替 r用“、”right“
等。”“ light
四、将单词归成一定的系列记忆。
记忆单词时,我们可以把单词归结成一定的
系列进行记忆。如家
庭系列,有 grandfather、grandmother、
father 、mother 、brother 、sister、
son、aunt、uncle 等。我们可以按时间系
列、交通系列、动物系列等,分系列进行记
忆。
五、注意合成词的分解记忆。
在学习中,可以把一些合成词分解成学习过
的单词记忆。如
“ bedroom可”以分解成 “ bed和”“ room
两”个词进行记忆。
六、注意掌握词的变化规律。
在学习时,要注意动词变名词、名词变形容
词,形容词变副词的一般规律,这样,有助
于迅速扩大单词量。根据英语发音规则记单
词
1.按发音规则记
首先记清什么是开音节, 什么闭音节。 以
不发音的 e 结尾的单词是开音节;以元音
结尾的单词是绝对开音节。 反之以辅音结
尾的单词是闭音节。元音在开音节单词里面
发它字母本身的音, 在闭音节单词里面也
有它的发音规则。如:
name——map time——sit
[ei] [? ] [ai] [i]
my, why——many,sixty(y 是半元音 )等。
[ai] [i]
a 在重读音节中, ss 前发 [a:] 的音。
如: glass,class,classroom等。
2.按字母组合记
在记 all 这个单词时,记住这个单词字母
组合发 [?:l]的音。在记
tall,wall,small,ball 等单词时,复习
all,这样马上就能记住。
3.相同字母组合的单词放在一起记
如:for ,forty ,horse,morning,sport
等都有 or 字母组合,发 [ ?:]的音。在
记 now[au] 时,先复习 cow,how,掌握字
母组合的发音。
4.换一字母记
如: coat——goat。在记 goat 单词时,
先复习 coat,只换一个字母,就能读 出来
并且当 时就 能记 住。又 如: big——bag,
in——on ,man——map,map——cap 等。
5.加一字母记
在记 any 时,复习 an(不定冠词),在 an
后面加一字母 y,就是新学的单词 any。如
an——any 等。
6.去一字母记
在记 back 之前,复习 black。去掉 l 就
是新学的单词back。如:
black——back 等。
7.合成词放在一起记
在记 classroom 之前,先复习 class和
room,把这两个单词合在一起就是所要学的
新单词。如:class,room——classroom;
to ,day——today;
home,work ——homework 等。
8.音同,字不同的单词放在一起记
如: too——two ,there ——their ,our
——hour,
[tu:] [e ??] [au?]
right——write 等。
[rait]
9.容易读错的单词放在一起记
如: horse——house 等。
[ ?:] [au]
10.反义词放在一起记
如: open——close,long——short 等。
11.相对的词组放在一起记
如: go to school——go home,get up—
—go to bed 等。
12.介词放在一起记
如:in,on,of,at,to ,for,near,beside,
under,behind,in front
of 等。
1) 时间前面用介词 at。如: at twelve ,
at ten fifteen 等。
2) 公共汽车站、火车站前面用介词at。
如: at the bus stop,at the railway
station 等。
3) 中午,夜晚等前面用介词at。
如: at noon,at night,at home,at work,
at school,at the factory,
at the cinema,at once,at first,at last,
at a street corner,at that time ,
at the foot of,at the end of,at the
doctor 's,at the age of,at the
Children
' s Palace,atthe gate 等。
4) 早上,下午,晚上,白天,周(星期) ,
月,年,四季(春、夏、秋、冬)等前面用
介词 in。
如:in the morning,in the aftetnoon ,
in the evening,in a day,in a week,
in a month,in a year,in spring,in summer,
in autumn,in winter 等。
又如:in the tree,in the street 。但 road
前面用介词 on。如:on the road。
5) 星期几前面用介词on。
如: on Sunday,on Monday——on Saturday
等。
13.冠词用途记
a,an 表示数量有 “—,”an 用在元音前
面。 The 是特指或说话人双方都知道。如:
a boy,an apple。The book is on the desk。
14.人名,地名,国名,周日,专有名词第
一字母大写记。
如: Mike,Beijing,China,Monday,Young
Pioneer等。
15.词性归性记
如:名词,代词,形容词,动词,介词等。
如:book,bike,these,they,yellow,
green,come,guess,in,behind
等。
16.单词分类记
如:
1)学习用品: bag,pencil——box 等。
2)服装鞋帽: cap,coat,shoe 等。
3)食物: cake,egg 等。
4)交通工具: bike,car,bus 等。
5)动物: sheep,horse,pig 等。
6)人物: people,girl,student 等。
7)人体部分: head,face,hair,hand 等。
17.词性变化记
如: work——worker,teach——teacher,
drive——driver 等。
18.W,h 发音记
单词中 w,h 在一起,一般 w 发音 [w] 。
但 h 后面是元音字母 “o”
时, h 发音 [h]。如: what,white,why,
where;who,whose 等。
19.通过句型记
在背句型的过程中,把单词记下
如: How many days are there in a week?
通过背这个句型,记住
week 这个单词。这样句型背会了,单词也
记住了。
20.口语记
俗话说:拳不离手,曲不离口。英语要经常
讲,记下的单词和句
子,惯用语就不易忘。
如: May I come in?yes,come in.(Come
in,please.)
May I close the window?Yes,do (please).
How are you?I ' m all right(fine),thank
you.
Excuse me. May I ask a question?
Yes. What is it?等。
只有经常讲,上口,记下的句子不但忘不了,
单词也就记住了,
而且当要用的时候就能脱口而出。
21.唱英语歌曲记
通过唱英语歌,不但记住了单词和句子还提
高了学习英语的兴
趣,提高了欣赏音乐的审美能力。
22.通过单词记音标,根据音标记单词
正确掌握 48 个音标(元音 20 个,辅音
个)。掌握 5 个元音的
发音规则。如:
[ei] [I:] [ai] [ ?u]
a— e— i(y)— o—
[? ] [e] [i] [ ?]
excuse
28
[(j)u:] —
u— blue
[?]
给一个单词注音标的时候, 首先判断是开
音节还是闭音节。 然后在单词里找元音。
是开音节的,元音发它字母本身的音。 是
闭音节的,发它规定的音。(词尾是 e 的,
e 一般不发音。两个 e 除外。如:see)。
反之由音标写单词也是一样, 根据它的读
音规则写出相应的单词。 不规则单词除外。
如: have[h? v,h ?v]。
1) 开,闭音节:
plate——[pleit] [greid] ——grade
thank—— * θ ?η k+ *b?g+bag——
bike——[baik] [?ain]——shine
fish——[fi ?] [?ip]——ship etc.
2) 字母组合按发音规则记。如:
tea ——[ti:] [mi:t] ——meat
see ——[si:] [ni:d]——need
dear ——[di?] [ni?]——near
down——[daun] [nau]——now
horse——[h?:s] [??:t] ——short
hair——[h??] [t???]——chair etc.
句型归类,梳成辫子记。
中学英语分为两大类:
1.“是”句( verb to be):凡句子里有 am,
is,are,was,were 的句子,简称为 “是”
句。 Be going to和 there be 结构属 “是”
句。
2.“动”句(verb to do):谓语是行为动
词或实义动词的句子,简称为
“动”句。
3.句子分类
按句子用途分为四种:
1)陈述句; 2)疑问句(①一般疑问句,
②特殊疑问句即 W,h 句。因为这种疑问句
开头第一个字母是 W 或 h。③选择疑问句,
④反意
疑问句);3)祈使句; 4)感叹句。
按句子结构分为三种: 1)简单句; 2)并
列句; 3)复合句。
4.there be 结构(包括 some 和 any 的
用法)。
5.Have句( verb to have):凡句子里出
现 have,has,had 的句子,简称为 have 句。
6.Will 句:凡句子里出现will ,shall,
would, should 的句子,简称
为 will 句。
7.情句:凡句子里出现情态动词 can, may,
must 等的句子,简称为情句等。
记句型先记基本句型。 基本句型记住了以
后, 可替换单词。反复练习,
掌握了基本句型,后变成否定句,再变成一
般疑问句,肯定、否定回
答。最后变成复数形式的句子。再变为一般
疑问句 ??(变化同前)。进一步可划线提问
等。同学之间可随时进行对话。造成气氛,
形成环境。自己也可用同样的方法进行练习。
对话和朗读课文时带上表情,
语调。
三、语法编成口诀记
`1.There be 结构(存在有)
“有句型, there be,有某物,在某地。 ”
(表存在即存在有) 如:There
are some pens on the desk.变成一般疑
问句。口诀: “是调前,改大、号。 ”
Are there any pans on the desk?回答:
Yes,there are (some).No,there
are ' t(any).注: are 调在前面, a 大
写,句号变问号。
Some 用在肯定句, any 用在疑问句或否定
句里。
2.Have句(所属有)
如: She has an English book。变成一般
疑问句。口诀:“have调前,
改大、号。 ”
Has she an English book。回答: Yes,
she has.No,she hasn .'t
注:美国英语按动句变如:Dose she have an
English book?回答:Yes,
she does.No,she doesn .'t
3.Will 句
如: I will (shall) go to your school
tomorrow afternoon .变成一般疑问
句。口诀 “will调前,改大、号 ”。
Will you go (come) to our school tomerrow
afternoon ?
答: Yes,I will (shall).No,I won 't
(shan.'t)
4.情句
如:I can answer this question.变成一
般疑问句。口诀: “情调前,改
大、号。 ”Can you answer this question?
回答: Yes,I can. No,I can 't.
5.动句
如: I study English变.成一般疑问句,
需用助动词。口诀:
“do加前,
改大、号。 ”
Do you study English?回答: Yes,I do.
No ,I don '又t如.: He
studies English.变成一般疑问句。 口诀:
“每遇到,三特殊,用 does,不用 do,加
does,要注意,前面加,后面去。 ”
Does he study English?
回答: Yes,he does. No,he doesn 't.
注:三特殊即 he,she,it 。前面用助动
词 does,后面 studies 还原去
s。
用通俗的语言把基本语法编成口诀, 象背
乘法口诀那样上口。 掌握了语法,不至于
将所学的单词, 词组死搬硬套。 按英语习
惯进行练习,持之以恒,就能取得良好的效
果。
学英语如盖房,词如砖,法如梁。语法通了,
从中找出规律及习惯用法。反过来通过语法
记单词,记单词中间学语法,相互记忆。语
音,语调掌握了这些基本知识以后,通过广
播、电视、电影来模仿。
大胆实践,自然就解决了学英语这个问题,
这时的你在英语的世界中游刃有余,就等着
好运来临吧!呵呵! !
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