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2024年5月10日发(作者:)
《人员素质与能力测评(第2版)》习题答案
第 1 章 人员素质与能力测评的基本概念和基本理论
本章重点概念
素质:素质是个体完成一项工作与任务所具备的基本条件和基本特点,是行
为的基础与根本因素。
能力:能力是一种内在的心理品质,即顺利地完成一项活动所具备的稳定的
个性心理特征。
人员素质与能力测评:人员素质与能力测评是指测评主体采用科学的方法,
收集被测者在主要活动领域中的表征信息,针对某一素质与能力测评目标做出量值
与价值的判断过程;或直接从表征信息中引发与推断某些素质与能力特征的过程。
甄别:甄别是测量个体之间的素质差异
评定:评定是衡量被测者素质构成及其成熟程度
诊断:诊断是指通过测评,找出被测者素质与能力构成及发展上的问题与不
足。
反馈:反馈是指根据测评结果,提供调整和改进测评对象素质与能力缺点的
信息,分析缺点和不足及其产生的原因,提出诊断意见和素质优化开发方案,帮助
其克服缺点,发扬优势,推动其素质全面发展
预测:预测是指通过对人员素质与能力现有状态的鉴别评定,可以预知推测
其素质与能力发展的趋向。
激励:激励是指通过对人员素质与能力的诊断和反馈,增强被测者的进取
心,促使其勤奋学习,努力工作,更快、更好地掌握工作所需的知识和能力,完善
自我,通过不同途径培养、提高自己,成为适应社会发展、对社会有用的人才。
自测题
一、判断题
1.素质由身体素质和心理素质构成。( √ )
2.能力可分为一般能力和特殊能力两种。( √ )
3.素质与能力测评就是素质和能力的机械相加。( × )
4.人—岗匹配就是人的素质与能力要与岗位相匹配。( √ )
5.隋朝的科考分为常科和制科。( × )
二、单项选择题
1.( A )是个体完成一项工作与任务所具备的基本条件和基本特点。
A.素质 B.能力 C.水
平 D.实力
2.( B )是指人在专业活动中表现出来的能力,它只在特殊活动中发挥
作用。
A.一般能力 B.特殊能力 C.管理能
力 D.交际能力
3.( C )是指通过测评找出被测者素质与能力构成及发展上的问题与不
足。
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