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《鱼游到了纸上》PPT课件5
自由读课文，说说课文主要讲了一件什么事？
文章主要内容：
作者在（ ）观鱼时，发现了一位（ ）的青年，他（ ）时非常专心，（ ）时忘记了周围的一切，把水中的鱼儿画得栩栩如生。
他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。
专注、勤奋、持之以恒
... ... ...
如果按一年365天算，那么他观察了五十来不管严寒酷暑，无论刮风下雨，他从不间断，
这是一个春光明媚的星期天，如果你来到玉泉边，会看到……
这是一个烈日炎炎的星期天，如果你来到玉泉边，会看到……
这是一个秋高气爽的星期天，如果你来到玉泉边，会看到……
这是一个寒风凛冽的星期天，如果你来到玉泉边，会看到……
... ... ...
围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着……
1、白发苍苍的老人连连点头说：太了不起了！这鱼都活了！
2、年轻的阿姨赞叹道：太好了！小伙子真了不起！
3、一位路过的老外也挤了过来，竖起大拇指说：哦！Very good！我真想带回家收藏！
4、鱼缸里的金鱼说：天啊！我的同伴怎么跑到纸上去了？！
... ... ...
“鱼游到了心里”与“鱼游到了纸上”有什么关系？选择恰当的关联词说说。
因果关系
（ ）鱼先游到了我的心里, （ ）鱼游到了纸上。
A、因为……所以 ……
B、虽然……但是……
C、即使……也……
... ... ...
限时作业：
一、我会写
1、玉泉的池水qīng chè （ ）见底。
2、原来，他是个lóng yǎ（ ）人。
3、我正想着，目光落到他胸前的厂huī（ ）上，心里不由得咯噔一跳。
二、写一写课文主要内容。
三、“鱼游到了纸上”是指（ ）“鱼游到了心里”是指（ ），从中你可以体会到聋哑青年（ ）的品质。
四、结合课本插图，想象围观的人们议论的情景，把它写下来。（要有语言、动作、神态等）
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