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《黄昏的蝉》PPT课件3

我会读

翅膀　腹部　蝉蜕 产卵 寂寞

地穴 面筋 粘贴 吮吸 幽远

鸟鸣 娇嫩 跌落 匍匐

暗无天日 心灵手巧 雷震四方

学习要求：

自由轻声读课文（第1—3自然段）

1、找出描写蝉叫声响亮的语句，用“——”画出。

2、思考：蝉叫声响亮的原因是什么？作者怎么知道的？

... ... ...

读一读：

后来学会了捉蝉——先是用面筋粘后来又用熬过的橡胶粘——把蝉拿在手里看，这才弄清楚，蝉并不是用嘴来叫的，而是用腹部两侧鼓状的发音器来鸣叫的。

学习要求

默读课文4—6自然段。

用“__”画出文中描写蝉的幼虫的句子。

默读课文7—9自然段：

想想作者从课本中还知道了蝉的哪些知识？

... ... ...

学习要求

1、有感情地朗读课文最后一个自然段。想一想作者是怎么赞美蝉的？

2、思考：“心灵手巧，乐于与受苦者分享利益的工匠”是什么意思？

谈一谈

通过本课的学习，你得到了什么启发？

我们要热爱生命，珍惜时间，乐观向上，让自己的生活过得有意义。

... ... ...

作 业：

1、有感情地朗读课文。

2、阅读法布尔的《昆虫记•蝉》，深入地认识蝉。

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本文标签： 课件黄昏ppt

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