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软件简介
《春》PPT课件(第一课时)
第一部分内容:教学目标
1.有感情的诵读课文,感受春天的“新”“美”“力”,把握作者的情感。
2.学习作者细致观察,抓住特征多角度地描写景物的方法。
3.学习比喻、拟人、排比修辞手法的运用。
4.培养学生热爱祖国、欣赏大自然、积极进取的生活态度。
教学重难点
1.学习作者细致观察、抓住特征多角度地描写景物的方法。
2.培养学生热爱祖国、欣赏大自然、积极进取的生活态度。
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春PPT,第二部分内容:自主预习
【课题解析】
“春”是季节名称,是四季之首。“春”是作者描写的对象,独字为题,简明严实,概括宽泛,富有美感和韵味,给人以清新、简约、明丽之感。
【走近作者】
朱自清(1898~1948),现代散文家、诗人。原名自华,字佩弦,号秋实,原籍浙江绍兴。主要作品有:诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》,文艺论著《论雅俗共赏》等。其散文代表作《背影》《荷塘月色》《绿》《春》等,被视为现代散文的典范作品。
【字词梳理】
迷藏(cánɡ) 朗润(lǎnɡ rùn)酝酿(yùn niànɡ)
卖弄(nonɡ)清脆(cuì) 宛转(wǎn)
应和(hè) 嘹亮(liáo) 黄晕(yùn)
薄(báo)烟 撑伞(chēnɡ)披蓑戴笠(suō)
稀疏(shū) 抖擞(sǒu)
(1)朱自清先生以什么样的心情去迎接春天?
【交流点拨】喜悦、渴望的心情
(2)作者在文章的结尾对春天进行了怎样的赞美?
【交流点拨】比喻春天像刚落地的娃娃,像小姑娘、像健壮的青年。
(3)本文重点描绘了春天哪些美丽的景色?
【交流点拨】春草、春花、春雨、春风、迎春五幅美丽的画图。
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春PPT,第三部分内容:合作探究
你认为作者笔下哪幅画面最美?它美在哪里?你能为你最喜欢的画面配上一句古诗吗?
【交流点拨】
①春草图:这是一幅生机勃勃的画面,令人见之则精神振奋。可配“浅草才能没马蹄”这句古诗。
②春花图:这是一幅百花争艳的画面,色彩明丽。可配“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”或“乱花渐欲迷人眼”。
③春风图:这是一幅轻柔温暖的画面。可配“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”这句古诗。
④春雨图:这是一幅绵长、细密、轻柔的画面。可配“随风潜入夜,润物细无声”这句古诗。
⑤迎春图:这是一幅令人精神抖擞、热爱生活、积极向上的画面。可配“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”这句话。
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春PPT,第四部分内容:课堂小结
《春》像一首赞美诗,像一幅山水画,像一阕田园牧歌式的词,在文中表达了作者珍惜春天、热爱春天、热爱大自然的真挚感情。
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