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《阿里山纪行》PPT下载

第一部分内容:学习目标

1.欣赏如画的阿里山风光。

2.学会移步换景、融情于景的写作方法。

3.品读富于音乐美和情韵美的语言。

新课导入

阿里山的姑娘美如水呀

阿里山的少年壮如山

啊……

啊……

阿里山的姑娘美如水呀

阿里山的少年壮如山

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阿里山纪行PPT,第二部分内容:走近作者

吴功正,当代作家、文学评论家、美学家。

1997年7月初,他应一批台湾学者的邀请,赴台湾讲学,交流两岸文化。之后,他游览了台湾著名的风景区阿里山。作者被迷人的阿里山风光深深陶醉。他想把阿里山描绘出来,介绍给大陆读者,让更多的人知道它,于是写下了此文。

字词积累

风 靡 秘 鲁 堪 称 山 岚

一 泓 鱼 鳖 谛 听 静 谧

幢 顶 红 桧 巨 创 雄 踞

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阿里山纪行PPT,第三部分内容:细读感悟

文章写了哪些有代表性的景物?这些景物各有哪些特点,抒发了作者怎样的感情?

有不少美景,我们看在眼里,记在心里,可就是说不出来,“情”在不言中。可作者做到了这一点,他把这份“情”寓于文中,表现在课文的语言上。本文的语言富有音乐美。请从文中找出几例,品读玩味并作简要分析。

【温馨提示】

(1)修辞美:本文运用了对偶、比喻、排比、引用等多种修辞,使文章的语言生动活泼;

(2)节奏美:交错运用整句和散句,大量运用叠词,形成了轻松、舒展、迂回、鲜明的节奏;

(3)拟声美:运用拟声词等。

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阿里山纪行PPT,第四部分内容:课堂小结

在作者笔下,阿里山就如一首含蓄隽永的诗,如一杯醇香甘甜的酒,如一幅优美的画,如一首悠远的歌。我们喜爱美如画的阿里山风光,而台湾同胞又何尝不是呢?在台湾有这样一句民谣:“一二三,到台湾,台湾有个阿里山,阿里山,有神木,明年我们回大陆!”可见台湾同胞多么想回大陆欣赏祖国的大好河山啊!

课后练习

请用移步换景、融情于景的方法介绍一处校园的美丽景色。

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