admin管理员组文章数量:1568152
2024年7月2日发(作者:)
A8 技术支持的方法指导
1. 教学设计:请提交一份用技术对学生进行方法指导的教学设计,
该计划中包括主题、教学对象及特点、教学目标、教学过程、所选技
术以及技术使用的目的。
教学主题:《电脑美术——对称图形》
教学目标:
1、学会使用Windows 画图板中的工具。
2、了解"复制、粘贴”命令和对称图案的关系。
3、试用Windows画图板上各种工具当画笔,设计多种形式的图案,
并发展成多样对称图案。
4、用Windows 画图板绘制对称图案,感受电脑绘画便捷、有趣的特
点,探索电脑美术学习的多样表现形式。
教学重难点:
1、学习用Windows 画图板制作形式多样的对称图案。
2、多样工具表现多种样式的图案。
教具学具:电脑
教学过程:
1、演示导入:运用课本中的对称图案制作简易的动画表演,激发学
生学习电脑绘画的兴趣。
2、用多媒体展示用各种电脑软件制作的电脑平面设计作品中的对称
图案。
让学生初步了解学习电脑美术的意义。
3、探索切入:出示一对称图案,要求用电脑绘制。方法不限。师归
纳小结,引出”复制、粘贴”命令。
4、熟悉工具箱里的各种工具,特别是笔刷工具的使用,因为它是
windows画图板里唯一的线条有变化的手绘工具,需要用鼠标反复熟
练运用。并懂得改变它的笔画特点、粗细样式。
5、熟悉各项菜单下的各种命令。特别是编辑菜单下的”复制、粘贴”
选项,图像菜单下”旋转、反转”、”拉伸、扭曲“选项。
6、制作对称图案:
(1)用铅笔工具设计图案的一半。
(2)尝试用形状工具、线条工具或笔刷工具绘制半个图案。
(3)用笔刷工具或油漆桶工具为图案上色。
(4)用选择工具选中画好的半个图案,在编辑菜单下执行“复制、
粘贴”命令,在图像菜单下执行”旋转、反转”命令,组合成对称图
案(选择工具要在透明粘贴的状态下)。
7、对称图案的组合:把绘制好的一个对称图案进行组合,使它有一
定的空间和主题。要使图画有变化,应注意:
(1)对称图案不仅是左右对称,也可以是上下对称。
(2)复制的对称图案可以做放大、缩小、拉伸、扭曲等处理后再组
合成新画面。
8、学生练习,教师辅导。
本节课所选用的技术手段和目的:
技术手段 设计目的
1
在演示导入阶段用实际操作用实际操作活跃了课堂的气氛,激
电脑制作对称图形
2
多媒体展示用电脑设计出来是学生对电脑美术有了进一步的
的对称图案 了解
发学生的兴趣
3
多媒体课间展示要完成的对创设问题情境,引起学生思考
称图案
4
用电脑实际操作使用铅笔工让学生了解工具栏里的用途,学会
具和填色工具 使用铅笔工具绘制图案,学会用填
色工具填充颜色
5
指导学生用电脑选择工具选让学生在通过使用编辑菜单下执
中画好的半个图案,在编辑菜行“复制、粘贴”命令,复制出新
单下执行“复制、粘贴”命令,图像,在新图像菜单下执行”旋转、
在图像菜单下执行”旋转、反反转”命令,产生对称图形
转”命令
1
版权声明:本文标题:A8 技术支持的方法指导 小学美术《电脑美术——对称图形》 内容由热心网友自发贡献,该文观点仅代表作者本人, 转载请联系作者并注明出处:https://www.elefans.com/shuma/1719922137a808257.html, 本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容,一经查实,本站将立刻删除。
发表评论