学生手机管理实施方案

学生手机管理实施方案

学生手机管理实施方案「篇一」

科学技术日新月异，手机已经成为人们日常生活中的普通工具，然而，它就像

一把锋利的双刃剑，在带给我们便利与喜悦的同时，也给成长中的学生们带来了许

多隐患。我们学生使用手机主要有以下危害:

一、利用手机打游戏。

二、利用手机聊天。

三、利用手机考试作弊。

四、增加父母额外负担，滋生攀比心理。

五、青少年的免疫系统比成人要脆弱，更容易受手机辐射。

为了我们更好的健康成长，我自愿承诺:

1、不带手机（含手表手机）进校园。

2、不能在上课期间用手机（含手表手机）打游戏、聊天等影响自己和他人的

学习行为。

3、自习时间不能在教室里玩手机（含手表手机）影响他人学习。

4、不得利用手机下载不健康的视频和图片。

5、如果因自己使用不当，影响到课堂教学秩序和课堂教学纪律的，老师有权

没收手机并保留至学期结束后由家长亲自领回。

9、本信守签字之日起执行，望大家共同监督。

学生手机管理实施方案「篇二」

为了净化学校环境，保障学生的身心健康，维护学校正常的教育教学秩序，促

进学生学业提高和全面发展，保证课堂秩序，构成良好的学风和生活习惯，提高整

体的教学质量，经学校研究决定特制定本制度。具体方案如下：

一、宣传发动阶段

1、召开班主任主题活动通气会，统一思想、提高认识、坚定信心。

2、组织召开班级学生干部会，倾听学生意见，统一思想，发挥学生干部的作

用，组建班委监督委员会，协助班级、学校做好相关工作。

3、班级要加大宣传力度。利用教师例会的时间做好对教师的宣传；利用班会

课时间召开“做礼貌学生、拒绝手机进课堂”的主题班会，形式不拘一格，人人发

言，辩证学生带手机进课堂的危害，达成共识，构成班级自律，让每一位同学从自

身做起，坚决拒绝手机进入课堂，并构成班级或系部长效机制。

4、学校印发《关于学校开展“学生手机管理”给家长的一封信》，营造氛

围，加大师生、家长的知晓率。

5、向学生家长公布班主任电话，告知家长有急事可直接经过班主任联系学

生，同时班主任要加强与家长的沟通。

6、在教室内张贴主题活动宣传海报。

二、塑造典型阶段

1、职责到年级打造1-2个示范班级。（具体实施方案略）

2、对各系部的示范班级进行宣传。

3、总结典型，构成管理制度。（包含保管制度等）

三、自查自纠阶段

1、各班级按制度组织自主清查活动。

2、各班级组织清查活动，严禁学生课堂使用手机。

四、实施禁带阶段

1、各系部及各班级收存《关于学校开展“学生手机管理”给家长的一封信》

回执，并对特殊情景进行统计，同时对学生进行深入细致的疏导工作。

2、学生会、团委组织团委干部、学生会干部，组成巡查小组对各班进行检

查。

3、加大行政值日巡查力度，在课堂巡查中发现有学生持有、使用手机的，坚

决予以收缴，并按相关规定处理。

4、任课教师等有关人员发现学生持有、使用手机的，可直接没收移交班主

任，由班主任按照相应程序处理。

五、服务与保障

1、为保障学生在校期间与外界的通讯，由学校与电信部门配合，统一安装固

定电话供给通讯服务。学工室、年级部、班主任在必要时，为学生供给通讯服务。

特殊情景需带手机的学生，将手机交班主任保管，放假期间领取使用。

2、学工室、年级部、班主任要加强对学生的引导和教育，让学生认清利弊，

切实解决思想症结，明确学校在教学区、宿舍区禁止使用手机的意义。同时，学校

要做好与家长的沟通工作，以取得家长的认同和配合。

学生手机管理实施方案「篇三」

第一条 手续办理与承诺

1.学生提出申请，填写申请表，家长签字同意，报班主任登记。

2.承诺遵守本规定的各项条款，文明使用。

3.承诺学生自行妥善保管手机，因保管不善造成手机丢失或损坏，由学生本人

自行负责。

4.学生在校违规使用手机所引发的一切不良后果由学生本人及家长承担。

第二条 使用规定

1.不在教学时间(早读、正课、晚自习)内使用手机。

2.不在教室、实验室、图书馆、阅览室等教学场所内使用手机。

3.熄灯就寝后不使用手机。

4.考试过程中不携带、不使用手机。若因未留意而携带手机，应主动交监考教

师。

5.在教学时间内、教学区域内、熄灯就寝后关闭手机。

6.仅限于使用手机的通讯功能，不得利用手机聊天、接收或传播不良信息、考

试作弊等。

7.家长因重要紧急事项联系学生，必须在学生休息时间内进行。教学时间内、

熄灯就寝后，可与班主任或宿舍管理员联系。

8.学生手机号应在班主任处准确登记。

第三条 检查

1.学校各处室干部、班主任、任课教师、宿舍管理员、学生会团委会干部有权

检查学生使用手机的情况，并采取相应措施。

2.学校各处室干部、班主任有权在教学时间内、熄灯就寝后抽查学生手机状

态，并采取相应措施。

第四条 违反本规定的处理办法

1.违反本规定的，第一次由班主任批评教育，并通报家长;第二次政教处进行

全校通报批评，手机由家长领回，重新申请并经批准后方可携带使用;第三次给予

警告及以上纪律处分，当学期内不得重新申请使用。

2.考试过程中携带或使用手机，按作弊对待，依据我校《学生违纪处罚办法》

处理。

3.违反本规定情节严重或认错态度差，视情节给予纪律处分。

学生手机管理实施方案「篇四」

为切实加强中小学生手机管理，预防中小学生沉迷网络和游戏，加强青少年近

视防控工作，促进学生身心健康成长，根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机

管理工作的通知》教基厅函3号、《xxx公室关于转发教育部办公厅关于加强中小

学学生手机管理工作的通知》、《xxx关于转发〈xxx公室关于转发教育部办公厅

关于加强中小学学生手机管理工作的通知〉的通知》、《xxx关于转发〈教育部办

公厅关于加强中小学学生手机管理工作的通知〉的通知》仪教科体办32号文件精

神，结合我校实际情况，特制定学生手机管理工作方案如下：

一、组织管理

学生手机使用管理工作领导小组

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设学生手机使用管理工作办公室在政教办，负责日常管理工作。

学生手机使用管理工作办公室

组长：

副组长：

成员：各班主任及科任教师

二、学生手机使用及管理办法

1、原则上学生不得将个人手机带入校园，确需带入校园的，须经学生家长同

意、书面提出申请，进校后应交各自班主任统一保管，禁止代入课堂、寝室等，周

末或节假日再交由学生带回家中。

2、为保障学生与家长的应急通话需求，班主任、任课教师不得在上课期间让

学生接打电话，利用课余时间进行电话回覆，如遇特殊紧急情况由班主任教师代接

进行口头转述。

3、设立班主任沟通热线，对于无手机的学生，家长遇到紧急情况可以通过班

主任电话或微信及时联系到学生。

4、手机需要充电时，由班主任统一到指定地方（教研室）进行充电，不得将

手机交由学生自行充电。

5、班主任通过电话、班会、家长会、班级微信群等多种形式做好家校沟通工

作，加强教育和引导让学生科学理性对待合理使用手机，杜绝出现学生节假日期间

过度、泛滥使用手机，形成家校协同育人合力。

6、班主任及科任教师要加强课堂教学和作业管理，不得用手机布置作业或要

求学生利用手机完成作业。

7、对于未及时上交手机或隐藏手机的学生，一旦发现立即没收手机交于家长

立即带回并对该生进行警告和批评教育。

三、此规定从发布之日起执行。

学生手机管理实施方案「篇五」

为加强学校教育管理，进一步规范我区各学校教育教学秩序,让中小学生专心

学习，防止沉迷网络和游戏，保护视力，促进学生身心健康发展，根据《教育部办

公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》文件精神和省教厅、市教育局相关通

知要求，结合我区教育实际，制定本工作方案。

一、工作目标

健全我区各中小学学生手机管理制度，规范手机管理工作，提升家校协同育人

成效，促进学生身心健康成长。

二、工作措施

（一）家校协同、正面引导。一是各学校要将手机管理相关要求通过公众号、

微信群、QQ群、LED大屏幕、《致家长的一封信》和家长会等渠道做好面向家长的

宣传工作，争取家长的理解和支持。引导家长以身作则，加强对学生在家庭中使用

手机的督促管理。要加强学校和家长的联系沟通，培养有利于学生身心健康成长的

课余爱好，形成良好的'家校互动协作机制，共同做好手机管理工作，形成家校教

育合力。二是各学校要通过国旗下讲话、朝（晨）会、班团队会、心理辅导、校规

校纪宣讲等多种形式加强教育引导，做好校内宣传，教育学生科学理性看待并合理

使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。每学期开学第一周，各校要集中开

展手机使用、管理专题教育，避免简单粗暴管理行为。

（二）完善制度、规范管理。一是各中小学校严格落实教育部、省教厅、市教

育局相关工作精神，制定手机管理工作制度（方案），细化工作措施，结合实际完

善校内学生手机管理具体办法，将手机管理纳入学校日常管理。二是各中小学校要

按照“有限带入、家长同意、提前申请、统一保管”的要求，明确手机进入校园的

程序和统一保管的场所、方式、责任人，提供必要保管装置。三是要以人为本，因

地制宜，充分考虑学生在校期间学生与家长的联系与沟通。各学校应通过设立校内

公共电话、建立班主任等沟通热线，提供其他家长便捷联系学生的途径，解决学生

与家长的.通话需求。

（三）细化措施、规范使用。各学校要结合实际细化工作措施，规范日常手机

使用。一是要统一管理带入校园的手机，禁止学生将手机带入课堂，确保教学秩

序。加强寄宿制学校管理，关注学生返校、午休、课后休息等重点时段，做到合理

管控，平稳施策。二是要加大留守儿童少年、困境儿童少年等关爱力度，引导学生

合理使用手机，提高自我管理能力。三是要加强课堂教学和作业管理，进一步规范

教师从教行为。严禁上课期间接打电话，严禁用手机向家长布置作业、要求学生利

用手机完成作业和要求家长批发作业等违规行为。

（四）强化督查、保障落实。一是区教育局把学校手机管理情况纳入日常管理

范围，加强对学校工作的指导，推动各中小学校尽快落实规范手机管理的各项要

求。二是加强过程监管，建立通报整改制度。定期开展排查整顿，确保有关要求全

面落实到位，维护良好教学秩序，促进学生健康成长。

三、工作安排

（一）宣传动员阶段（20xx年3月）。区教育局和各中小学校制定完善手机

管理工作制度（方案），落实工作责任。通过多种形式对学生和家长做好宣传教育

工作，争取家长的配合和支持，形成良好教育氛围。（各学校将本校师生手机管理

制度于4月3日前交教育股备案。）

（二）集中治理阶段（20xx年4至5月）。各中小学校要严格落实教育部、

省教厅、市教育局相关文件精神，按照《市区教育局加强中小学生手机管理工作方

案》和学校手机管理制度（方案），严格落实各项管理规定，加强治理过程中各类

问题的分析整改，全面规范中小学生手机使用，力求取得实效。（各学校要将宣传

动员和集中治理阶段好的经验做法形成工作总结，于5月20日前交教育股。）

（三）督导检查阶段（20xx年6至7月）。区教育局将学校手机管理情况纳

入日常监督范围，组织开展各中小学全覆盖的手机管理督导检查。对检查中发现的

问题及时进行通报整改，确保有关要求全面落实到位，促进学生健康成长。

（四）巩固提升阶段（长期）。各中小学校要认真总结好的做法和经验，形成

手机管理长效机制，将学生手机管理作为日常教育管理工作长期工作常抓不懈，不

断巩固管理成效。

学生手机管理实施方案「篇六」

一、加强教育引导

学校要通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育

引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，

避免简单粗暴管理行为。

二、做好家校沟通

学校将以致家长一封信的形式把手机管理的相关要求告知学生家长，讲清过度

使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长要履行教育职责，配合学校加强对学

生使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。

三、有限带入校园

学校应当告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机

带入校园的需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校

统一保管，禁止带入课堂。

四、细化管理措施

学校应将手机管理纳入学校日常管理，制定具体办法，每月不定期抽查，发现

学生在校园内违规使用手机的，学校有权将学生手机代为保管，并及时联系家长。

保管学生手机时要明确统一保管的场所、方式、责任人，提供必要保管装置。

在收缴手机过程中，如出现学生不给予配合的，视情节轻重给予相应的纪律处

分，态度恶劣的要通知家长到校配合教育。

加强课堂以及考试期间纪律管理，避免学生将手机带入课堂和考试考场，如有

现象产生，学校将要严肃查处，并在校风校纪、学业成绩计入综合素质评价等方面

予以权重。

五、建立沟通热线

学校为了方便、解决学生和家长通话需求，建立班主任沟通热线以及其他有效

沟通方式。

六、加强教师管理

为进一步管理学生手机使用情况，加强课堂教学和作业管理，教师不得用手机

布置作业或要求学生利用手机完成作业。

七、强化督导检查

建立学生手机管理小组，研究并细化学校手机管理规定，及时解决学校手机管

理中存在的问题。确保有关要求全面落实到位，促进学生健康成长。

学生手机管理实施方案「篇七」

为贯彻落实《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅

函〔20xx〕3号）精神，进一步保护学生视力，做好预防学生沉迷网络游戏的教育

工作，规范学生日常行为管理，促进学生身心健康发展，特制定《学生手机管理实

施方案》。

一、学校日常手机管理领导小组：

组长：张友和

副组长：周绍伟

组员：各班主任

二、管理细则：

1.学校严禁学生将个人手机（含IPAD、MP4、智能电话手表、游戏机等电子产

品，以下称手机）以及手机附属设备(充电器、充电宝、耳机等)带入校园，禁止带

入课堂。

2.如果学生有急事需要联系家长，可以到警卫室、教导处、办公室或者借用班

主任、任课教师的手机；如家长有事找学生，请家长直接拨打班主任或其他教师电

话，由教师代为转告。如有急事发生，教师会主动联系家长。

3.确有特殊情况需要在校园使用手机，家长需要提前填写书面申请书，交班主

任老师审核同意，报办公室备案，方可带手机进校。入校后第一时间将手机交至班

主任处，班主任将手机送办公室保管，需要使用的时候去班主任处领取，使用完毕

后立即交班主任继续保管，并在放学后还给学生。

4.如发现学生在校期间，未经允许使用手机，班主任老师有权将学生手机收缴

代管并及时告知家长；其他学校管理人员、任课老师、教职工发现学生使用手机，

有权询问情况，并及时将情况通报给班主任。

5.学校大型活动或学生外出活动（如运动会、文艺汇演、综合实践活动等），

经申请同意后学生方可允许携带使用手机，班主任在活动前和活动结束后应及时收

回代为保管。

6.进入校园的智能电话手表，请家长按照在校时间，将电话手表设为禁用模

式，可由学生自行保管。学生在上课期间，电话手表铃响，拨打、接听电话；用电

话手表发、看短信息；玩电话手表（如听音乐等）均视为违纪。

7.学校教职工对违规使用手机的学生，要立即当场制止，进行批评教育，并视

违规严重情况由班主任老师向学生手机管理领导小组汇报，由领导小组形成最终处

理意见。

8.若学生违反规定携带手机入校而造成遗失，责任由学生本人承担。

三、保障措施：

1.学校通过线上线下平台进行宣传《卢王庄小学学生手机管理实施方案》，提

高家长和学生的认识，指导家长监督学生在校外科学合理使用手机，强化自律自强

和自我教育意识，促进学生身心健康发展。

2.校外手机使用建议

A.使用时间：周一至周五，无特殊需要，不使用手机。周末或节假日期间，每

次不超过半小时，每天不超过一小时。

B.使用内容：使用安全健康的APP项目，养成良好的学习和生活习惯。确保上

网内容的健康，不沉迷网游、不传播不真实和负能量的传闻、没有家长许可的情况

下不进行网购或发送大现金的`红包等。

“学生入校禁用手机”和“学生正确使用电话手表”，学校旨在通过此规定，

防微杜渐，继续为学生营造风清气正的生活学习氛围。请您在收到并阅读完这份方

案后，能一如既往地理解、支持并配合我校的教育管理工作，让我们一起携手，助

力孩子们，健康生活，快乐成长。