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2024年6月15日发(作者：)

实践型社会教育活动设计方案参观三星堆

【文章标题】：实践型社会教育活动设计方案参观三星堆

【引言】：

三星堆位于四川省广汉市境内，是中国古代祭祀遗址和人类历史文化

遗产。它被誉为中国古代玉文化的一颗明珠，以其独特的文化内涵和

神秘的历史背景吸引着众多的考古学家和文化爱好者。对于学生而言，

参观三星堆不仅可以深入了解古代文明，还能够通过实践型社会教育

活动增强学生的跨文化认知和实践能力。本文将为大家介绍一种实践

型社会教育活动设计方案，以帮助学生更好地参观三星堆。

一、活动设计与安排

1. 活动主题

本次活动的主题为“探寻三星堆的文化密码”。

2. 活动时间和地点

活动时间：选择在学生寒暑假期间，以避免影响正常课程进度。

活动地点：安排参观三星堆遗址，并在附近的会议室或室外举行讲解。

3. 活动内容与流程

（1）前期准备工作：

- 在活动之前，组织学生进行三星堆的相关知识和历史背景的学习。可

以通过课堂讲解、图书阅读或网络搜索等方式，让学生对三星堆有一

定的了解。

- 准备教学资料和参观手册，并分发给学生。手册中应包含三星堆的基

本情况介绍、文物图示、展览布局等相关内容，以便学生参观时进行

参考。

（2）实地参观：

- 安排专业的导游带领学生参观三星堆遗址，讲解其历史背景、文化内

涵以及考古发现等。

- 活动中应重点引导学生注重观察和思考，鼓励他们提出问题，与导游

进行互动交流。

- 在重要的文物展示区域，可以设置小组讨论环节，让学生自主探究。

（3）活动总结与反思：

- 安排讲座或座谈会，邀请有关专家解读三星堆的独特魅力和考古成果，

加深学生对三星堆的理解。

- 结合学生参观的所见所闻，让学生进行个人或小组的总结和反思，分

享他们的观点和感受。

- 组织学生参与后续的文化交流活动，例如展览、演讲或写作比赛等，

以展示学生对三星堆文化的理解和思考。

二、活动意义与效果


本文标签： 学生活动参观文化遗址

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