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2024年6月11日发(作者：)

游戏《掉队的毛毛》教案

《掉队的毛毛》是一款适合儿童玩耍的益智类游戏，通过游

戏的方式培养儿童的动手能力、思考能力和团队合作精神。本教

案旨在帮助教师在课堂上有效地引导儿童参与游戏，并通过游戏

来提升他们的学习效果和兴趣。

一、教学目标

通过游戏《掉队的毛毛》，培养儿童的以下能力：

1. 动手能力：通过操作手机或平板电脑屏幕，让毛毛跳跃、

躲避障碍物等，提升儿童的手眼协调能力。

2. 思考能力：在游戏过程中，儿童需要根据不同的情况做出

决策，培养他们的逻辑思维和判断能力。

3. 团队合作精神：游戏中可以设置多人对战模式，通过与其

他玩家合作，培养儿童的团队协作和沟通能力。

二、教学内容和步骤

1. 游戏介绍：向学生介绍《掉队的毛毛》这款游戏的背景和

玩法，激发他们的兴趣。可以通过展示游戏截图、演示游戏操作

等方式来进行介绍。

2. 游戏操作指导：向学生详细介绍游戏的操作方法，包括如

何控制毛毛跳跃、躲避障碍物等。可以通过示范操作、让学生模

仿等方式来进行指导。

3. 设计关卡：让学生分组设计游戏关卡，要求他们在设计中

考虑到难度适宜、趣味性、挑战性等因素。鼓励学生发挥创造力，

可以提供一些参考和启发。

4. 分组对战：将学生分成小组，让他们进行多人对战的游戏

模式。通过与其他玩家合作，培养学生的团队合作和沟通能力，

同时也增加了游戏的趣味性。

5. 游戏反思：在游戏结束后，组织学生进行游戏反思，让他

们分享自己的游戏经验和感受。引导学生思考游戏中遇到的问题

和解决方法，从中总结游戏中的学习和成长。

三、教学评价

1. 观察学生的游戏表现，评价他们在游戏中展示的动手能力、

思考能力和团队合作精神。

2. 收集学生的游戏反思，了解他们对游戏的理解和体验，评

价他们对游戏规则的掌握和运用能力。

3. 记录学生在游戏设计中的表现，评价他们的创造力和设计

思路。

四、教学拓展

1. 鼓励学生在游戏之外，进行相关主题的讨论和深入学习，

例如科学探究关于跳跃的原理、躲避障碍物的策略等。

2. 引导学生利用游戏中的素材和道。


本文标签： 游戏学生能力儿童合作

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