现代数码技术背景下的摄像教学浅析

现代数码技术背景下的摄像教学浅析

【摘要】要了解数字化摄像机的发展历程，记录方式，机体特

点，发展方向以及数字化摄像机的种类，用途分类，光电转换器件

分类，摄像管的数目分类，使用场合分类，连接状况分类，编码方

式分类，记录信号的编码方式分类，信号记录在磁带上的格式分类。

才能形成统一清晰的教育发展流程与系统的教育模式。让学生在学

会摄像技术实际操作的前提下，了解变焦镜头的工作原理，调整变

焦镜头工作时的几个基本概念，分光系统的组成和工作原理。

【关键词】传述；清晰度；性能

【 abstract 】 to understand the development of digital

cameras, recording mode, the body characteristic,

development direction and digital camera type, use

classification, photoelectric devices classification, the

number of the camera tube classification, application

classification, connection condition classification and

coding method classification, records of the signal encoding

method classification, signal records on the tape format

classification. to form a unified clear education development

process and system of education mode. let students learn to

camera technology in actual operation, under the premise of

understanding the working principle of the zoom lens, adjust

the zoom lens work several basic concept, spectral system

composition and working principle.

【 keywords 】 recount; definition; performance

中图分类号：tn942.2文献标识码：a文章编号：

改革开放以后，数码技术作为舶来品传入中国，在市场经济的

运作调控下获得了高速发展，与传统摄像技术并存。数码技术改变

了传统摄影的模式，在传统技术胶片拍摄，后期裁剪，校色，中途

曝光，暗房特效的基础上增加了更多创作上的自由，改变了传统生

活。

数码系统，又叫数位系统，使用不联系的价值代表信息，用来

输入，处理，传输，储存，相比较非数码的模拟信号，数码系统一

个个连续的范围代表信息，虽然表示方法相互分离，但是其代表的

信息却是可以连续的。

数码技术通常运用于计算机技术与电子科学技术，将真实世界

的信息转化成二进制位数形式，音频和数字照片就是例子。

数码技术又称数字技术，是把一系列连续的信息数字化，传递，

加工和处理信息不连续的信号叫数码技术。

与模拟技术相比，数码技术拥有抗干扰能力强，精确度高，存

储时间长，保密性好与通用性强的特点，因而发展十分迅速。

而今，数码技术已经广泛运用于：影视栏目包装，数字视频后

期编辑合成，数字音频编辑合成，广告摄影和照片处理，数字摄像

广告商业脚本策划，素材采集，三维动画制作和后期合成，网络游

戏与婚庆场景效果制作。

数码摄像机的分类。

虽然数码摄像机种类繁多，但是其基本工作原理大致相同，即

把光学图像转化成电信号，方便储存与传输，利用反射的光收集镜

头，由记录媒介记录，输送到监视器上显示出来。

一、按照实用功能和摄像机的档次，数码摄像机可以做如下分

类。

广播级摄像机。一般运用于电视台和节目制作中心，清晰度高。

业务级摄像机。一般运用于电化教育和工程监视，性能优良。

家用摄像机。拥有体积小，重量轻，功能多，使用操作简便，

价格低廉的优点。主要应用于日常生活的影像记录。

二、按照使用功能，数码摄像机可以做如下分类。

演播室，现场座机形摄像机。这类摄像机体积大，安装于三角

架上才能操作，镜头的体积大，焦距范围广，孔径大。常用于演播

室等固定的场所。

便携式摄像机。重量轻，体积小，携带方便，采用直流电池供

电，多用于新闻采访和电子现场制作。

三、按照拍摄的光谱范围，数码摄像机可以做如下分类。

黑白摄像机。主要运用于监控字幕和工业监视。

彩色摄像机。广泛运用于生活的各个方面。

红外线摄像机。主要运用于夜间监控。

x光摄像机。主要运用于医学和安检。

摄像机自发明以后，自上世纪80年代进入中国以后迅速覆盖影

像市场。国外摄像机抢滩中国市场之后，国产摄像机发展形势严峻。

中国摄像机制造业面临的主要问题有：

（一）国外厂家具有较高的起点和技术背景，中国的摄像机制

造业未能与国外的摄像机制造业构成品牌威胁。在中国自主研发摄

像机技术的过程中，“打着手电筒”前行成为中国摄像机制造业的

真实写照。

（二）受中国体制内教育的统一大背景影响，中国的摄像教育

理念无论是从执行还是从教学观念上都有待改进。

由于优质的摄像机太过昂贵，导致一部分学校硬件达不到相应

的要求。没有优秀的硬件做支撑，学生的学习质量得不到提高，整

体摄像行业后备力量不足，造成恶性循环。

针对以上问题的解决办法是：

（一）政府应政策加大国内摄像机制造企业的资金投入与技术

支撑，用政策倾斜的方式发展摄像机制造业。

（二）加大教育机构的硬件建设，以确保后备人才力量学习质

量的提升。通过系统的理论和实践操作，掌握摄影的基本概念，熟

练掌握数码相机的使用方法和操作技巧，提高学生的摄影知识水

平，增强学生的创意意识，技术意识和审美意识，发挥学生主动获

得知识的能力，培养学生的艺术情操，了解摄影技术的原理和发展

历程，为摄影市场补充后备力量。

自进入21世纪以来，数码摄像技术又得到了长足的发展，针对

数码技术行业的大背景，摄像教育的行业走向，也是一个值得关注

的问题。

要想在现代数码技术背景下决定摄像教学的方向，首先应该了

解数码技术在现代社会背景下的技术应用。

要了解数字化摄像机的发展历程，记录方式，机体特点，发展

方向以及数字化摄像机的种类，用途分类，光电转换器件分类，摄

像管的数目分类，使用场合分类，连接状况分类，编码方式分类，

记录信号的编码方式分类，信号记录在磁带上的格式分类。才能形

成统一清晰的教育发展流程与系统的教育模式。让学生在学会摄像

技术实际操作的前提下，了解变焦镜头的工作原理，调整变焦镜头

工作时的几个基本概念，分光系统的组成和工作原理。

数码摄像机发展到现在，大多数已经具有彩色取景器和用于预

览播放图像的彩色lcd显示屏，具有控制图像稳定的功能，特殊效

果处理走入正轨。反差压缩，孔阑校正，影像增强，高光保护，色

彩校正，伽玛校正、视频压缩，静态图像拍摄功能的出现代表了新

技术潮流的发展与覆盖。改变了在数码技术没有出现之前，传统摄

像机覆盖世界的状况。传统摄像由镜头记录，由胶片写实，在化学

药剂下成型，发展到现在已经拥有百余年历史，在数码技术没有运

用之前，传统摄像技术曾经是定格影像的唯一选择。

摄像技术发展到现在，进入了数码技术摄像发展阶段，在发展

的新形势下，摄像技术的走势确定了技术的新发展方向，而数码摄

像技术的发展方法和发展过程则更显得尤为重要。

胶片统治影像技术的时代已经结束，自胶片百年老店柯达公司

破产之后，传统胶片公司是否应该转型过度，如何转型过度成为了

掌管公司是否能够长远发展的命脉。

在数码技术背景下的摄像技术教育应确定两种不同的发展方

向，一是，如果在数码技术背景下依旧要发展胶片技术，就应该走

高精尖的专业化发展道路，同时让胶片技术成为数码技术课程的教

育基础。二是如果走单行道发展数码摄像技术，就应该保持与时俱

进引领时代发展的创新发展式思想，时刻关注技术更新，社会需求

与正确的行业发展方向。

发展数码摄像教育，可以推动数码摄像在中国教育环境下的良

性循环。

（十）丰富摄像的教学内容与技术支持，拓宽摄像技术的就业

范围。

现今数码摄像技术应用广泛，教育机构应该密切自身教育发展

与社会实践的联系，培养适应社会发展，推动社会发展的专业人才。

（十一）对照社会实践优化课程方案，密切课程与用人单位的

联系，注重教材更新，紧跟时代步伐发展。

数码技术的发展和普及，彻底改变了传统的摄影模式，更新了

摄影技术与视听效果，为人们带来更多的创作自由，形成了新的教

育应用体系。从根本上改变了人们的生活。

改变一，相比较传统的摄像模式，数码化摄影给摄影师带来了

从所未有的便捷和创作自由。数码摄像机不需要胶片，创作过程简

短的明显优点深受当代摄影家推崇。

改变二，传统摄像需要有专业的技术作为创作支撑，大众很难

掌握专业的摄像技术，造成了摄像技术不能普及的缺点。而数码摄

像机不同，针对不同的人群不同的种类与不同的摄像机可以满足专

业化和非专业化的不同要求，没有专业技术也可以进行数码摄像，

深受大众喜爱。

数码摄像技术的普及，一方面普及了大众的摄像技术，而在另

一方面，也促进了摄影专业技术朝着技术更加精确化，理念艺术化

的方向发展。

【参考文献】

[1]邵浩群.《现代数码技术对传统艺术的影响》[j]《广角艺术》，

2009，03

注：文章内所有公式及图表请用pdf形式查看。