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2024年6月1日发(作者:)
幼儿园大班优秀科学教案《会动的关节》含
反思
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班优秀科学教案《会动的关节》
含反思》
大班优秀科学教案《会动的关节》含反思适用于大班的科学主题教
学活动当中,让幼儿知道关节对人体活动有重要作用,懂得孝顺父母,
为父母做力所能及的事,熟悉身体中的常用关节,学会简洁的爱护关
节的方法教学重点、难点熟悉身体中的常用关节,学会简洁的爱护关
节的方法活动预备纸筒若干,机器人两个,幼儿嬉戏中玩耍需要的光
碟,人体模型,快来看看幼儿园大班优秀科学《会动的关节》含反思
教案吧。
活动设计背景
幼儿进入大班后,运动力量不断增加,动作更趋敏捷,但对身体关
节的作用及爱护方法了解很少,特殊是冬天的活动中简单造成运动中
关节拉伤、摔伤和碰伤。由此,通过好玩的关节嬉戏,关节表演等内
容,使幼儿知道关节对人体活动的作用,学会在运动中爱护关节的方
法。
活动目标
1、认知目标:熟悉身体中的常用关节。
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2、情感目标:知道关节对人体活动有重要作用,懂得孝顺父母,
为父母做力所能及的事。
3、技能目标:学会简洁的爱护关节的方法教学重点、难点熟悉身
体中的常用关节,学会简洁的爱护关节的方法活动预备纸筒若干,机
器人两个,幼儿嬉戏中玩耍需要的光碟,人体模型。
4、对科学活动感爱好,能乐观动手探究,查找答案,感受探究的
乐趣。wWW.
5、培育幼儿观看力量及动手操作力量。
活动过程
基本环节:音乐:小毛驴进场基本环节
一、(助教扮的机器人在门外敲门)很重的敲门声,小伴侣们上位,
机器人进来。
(1)向小伴侣们赔礼;与小伴侣们一起表演节目;
(2)引出机器人和我们的不同,
(3)请工程师把机器人改造得更敏捷。
二、利用人体模型讲解关节
(1)老师讲解,让小伴侣找自己身上的关节
(2)请小伴侣找老师身上的关节,找到的小伴侣在关节处粘一个标记。
三、探讨关节的作用。有了这些关节人体才能怎样?没有这些关节
人体又会怎样?引导幼儿结合生活体验关节的重要作用。
(1)请小伴侣一手按住下巴一手捂住额头,知道关节的动与不动。
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