l计算机中数的表示教案,计算机一级B第一章教案汇总.doc

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计算机一级B第一章教案汇总.doc

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教 案淮航职业技术学校教师姓名 翟立峰 任课班级＿ 航乘 武警消防 高级护理 综合 课题名称(教材章节)＿ 1.1 计算机的发展 ＿＿ 教学目的和要求 了解学生以前对计算机的认识情况，介绍计算机基础课的内容及特点，了解计算机的发展、特点及应用 ＿ 要 求 认真听讲，做好笔记＿＿ 教学重点 计算机的发展、特点及应用＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿ 教学难点 能够将计算机应用与现实实例相结合＿＿＿ 教学方法与手段 讲授法、多媒体演示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 教学课时＿＿2课时＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 教学过程与主要内容一、组织教学 点名，清点人数，安定课堂秩序 二、复习旧课 这是同学们学习计算机的第一门课程，通过提问等方式了解学生以前对计算机的了解学习情况，让同学们了解为什么要学习计算机基础这门课程，介绍本门课程的内容及学习安排，鼓励学生以积极的心态和新的面貌投入到新的课程中开始学习。 三、讲授新课 (一)计算机的发展历程 1.第一台计算机：“ENIAC”1946年诞生于美国宾夕法尼亚大学 2.计算机的发展阶段 　　第一代计算机：电子管计算机时代 　　第二代计算机：晶体管计算机时代 　　第三代计算机：集成电路计算机时代 　　第四代计算机：大规模、超大规模集成电路计算机时代 　　(可简单介绍我国计算机的发展) 3．计算机的特点 　运算速度快 计算精度高 存储能力强 具有记忆和逻辑判断能力 具有自动执行程序的能力 (二)计算机的典型应用 １．科学计算 ２．数据处理 ３．过程控制 ４．计算机的辅助功能(CAI、CAD、CAM) ５．计算机网络 ６．人工智能 四、巩固新课： 计算机的发展历程；计算机的特点 计算机的应用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 课外作业 阅读(一级B教程)第一章节 阅读参考书目 全国计算机等级考试一级B教程(2013) 课后体会＿这是本门课程的第一课。通过本课的学习，让同学们掌握计算机发展、应用等知识，学会总结计算机在日常生活、工作中的应用，提起学习兴趣。＿＿＿ 教 案淮航职业技术学校教师姓名 翟立峰 任课班级＿ 航乘 武警消防 高级护理 综合 课题名称(教材章节)＿ 1.2位计数制及其数据信息的编码表示 ＿教学目的和要求 掌握二进制的表示方法 ＿ 要 求 认真听讲，做好笔记＿＿ 教学重点 二进制与十进制之间的转换＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿ 教学难点 学会如何将二进制转换为十进制，学会如何将十进制转换为二进制＿＿ 教学方法与手段 讲授法、多媒体演示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 教学课时＿＿2课时＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 教学过程与主要内容一、组织教学 点名，清点人数，安定课堂秩序 二、复习旧课 计算机的发展；计算机的应用 三、讲授新课 (一)进位计数制的基本概念 1．进位计数制(计数制) 将数字符号按序排列成数位，并遵照某种低位到高位的进位方式计数来表示数值的方法。 2．十进制 十进制是最常使用的一种计数制，规则是“逢十进一” 基数：每个数位所能使用的符号个数，称为基数。基数为10的计数制称为进进制。 位权：每个数位上1代表的确定数值称为位权。十进制中数字1在个位上表示1(100)，在十位上表示10(101)，在百位上则表示100(102) 一个十进制数表示： 如：1234可展开为：1*103+2*102+3*101+4*100 254.87可展开为：2*102+5*101+4*100+8*10-1+7*10-2 3．二进制 基数为2的计数制就称为二进制 基数：2 位权：2n (二)数制间的转换 1．二进制的优点 技术实现简单 简化运算规则 适合逻辑运算 易于进行转换 2．各种进制的后缀 B：二进制 D：十进制 H：十六进制 O：八进制 3．将二进制数转换成对应的十进制数 1101B=1*23+1*22+0*21+1*20=8+4+1=13D 1011.01B=1*23+1*21。省略部分。 兼顾直观 能连不交 能散不连 2、输入汉字的原则： (1)四个或四个以上字根的字的输入方法 第一字根+第二字根+第三字根+最末字根 如： “输”：LWGJ “副”：GKLJ 不足四个字根的字的输入方法 对于这些不足四个字根的字，就需要给它们加上一些字型或笔画的信息，拆分方法是：依次拆出其字根后，最后补充一个交叉识别码 交叉识别码是由一个字的末笔代号和该字的字型代号结合而成的。下表列出了末笔字型的交叉识别码 交叉识别码末笔代码字型代码横(1)竖(2)撇(3)捺(4)折(5)左右型(1)G(11)H(21)T(31)Y(41) N(51)上下型(2)F(12)J(22)R(32)U(42)B(52)杂合型(3)D(13)K(23)E(33)I(43)V(53)如：沐：ISY 汀：ISH 洒：ISG四、巩固新课： 1．键名字的输入方法 2．成字字根的输入方法 3．键外字的输入方法 课外作业 阅读(一级B教程)第一章节 拆分常用字 阅读参考书目 全国计算机等级考试一级B教程(2013) 课后体会＿在前一次课中对汉字的字型及字根分布有所了解的基础上，通过学习五笔字型的编码规则，能够初步地用五笔输入法输入常用字，要让同学们多多练习，熟悉拆分方法。 教 案淮航职业技术学校教师姓名 翟立峰 任课班级＿ 航乘 武警消防 高级护理 综合 课题名称(教材章节)＿ 五笔字型输入法(三) 简码与词组的输入 教学目的和要求 能够正确掌握简码的输入方法，掌握五笔字型词组的输入 要 求 认真听讲，做好笔记＿＿ 教学重点 一级简码的输入方法二级简码与三级简码的输入方法 教学难点 二字词、三字词、四字词及多字词的输入方法＿ 教学方法与手段 讲授法、多媒体演示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 教学课时＿＿2课时＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 教学过程与主要内容一、组织教学 点名，清点人数，安定课堂秩序 二、复习旧课 五笔字型汉字的拆分方法和取码规则 三、讲授新课 熟悉了五笔字型单字的拆分后，再来了解简码与词组的输入，就可以大大提高汉字输入的速度。 (一) 简码输入 为了提高输入速度，五笔字型设计了简码。它将常用汉字只取其前一边的一个，两个或三个字根构成。因为“识别码”总是在全码的最后位置，所以简码的设计不但减少了键入次数，而且省去了部分汉字的“识别码”，给输入带来很大的方便。 1、一级简码 25个键每个键安排一个常用的高频汉字。输入方法是： 击高频字所在键+空格。 一地在要工，上是中国同，和的有人我，主产不为这，民了发以经 如: 地:F空格 上:J空格 2、二级简码 二级简码取单字全码的前两个字根代码,最多有25*25=625个 输入方法是:第一字根+第二字根+空格键 如: 对:CF空格 庆:YD空格 3.三级简码 输入方法:取汉字全码的第一二三码,再击一下空格键. 如: 贯: 全码是XFMU 简码是:XFM 颈: 全码是CADM 简码是:CAD 娘: 全码是VYVE 简码是:VYV (二)词组输入 1、二字词:每字取全码的前两码组成,共四码 如: 经济: XCIY 操作: RKWT 2、三字词：前两字各到一码，最后一字取两码，共四码 计算机： YTSM 操作员： RWKM 3、四字词：每字各取全码的第一码 科学技术：TIRS 汉字编码: IPXD 王码电脑: GDJE 4、多字词:取第一二三及末一个汉字的第一码,共四码 电子计算机: JBYS 中华人民共和国: KWWL (三)重码和容错码的处理 1、 重码处理 2、 容错码处理、 3、 难字编码 四、巩固新课： 1．简码的输入 2．词组的输入 课外作业 阅读(一级B教程)第一章节 练习简码和词组的输入 阅读参考书目 全国计算机等级考试一级B教程(2013) 课后体会＿掌握简码与词组的输入，能够更加快速地输入汉字，要让同学们多多练习，熟悉拆分方法。 关 键 词： 教案 第一章 汇总 一级 计算机

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