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#2022-12-10
书名:如何有效阅读一本书
作者:[日] 奥野宣之 著
出版社:江西人民出版社
ISBN:978-7-210-08170-8
思维导图
本书按读书的五个阶段组织文章,依次讲了选书、购书、读书、记录和活用。最后介绍了让读书体验更充实的小19个技巧,推荐了26款小工具。
读后感
- 读书的目的在于“应用”。
- 读书笔记要坚持写,这是基本要求,它会慢慢发挥强大的作用。
- 要反复阅读笔记,吸收其中的智慧。
开始的读书方法是一边阅读一边记笔记,后来根据书中介绍的方法改进了读书方法:先阅读,通过折角的方式为写读书笔记做准备。读完之后一个星期才开始写读书笔记。写读书笔记的时候又通读了一遍图书,感觉通读过程很有效,能直接看到书的全貌,脉络结构,以及作者的思路。
本书介绍了不少实用的方法,在读完本书之后很快得到了应用:
- 开始培养写读书笔记的习惯
- 记录随想笔记
- 梳理购书清单
- 给读书笔记打日期标签
- 先读书,做好标记,然后写读书笔记
书摘
“一味读下去” 等于没读过。
思考:读完一个章节需要回顾一下这个章节讲了什么内容。能否应用到自己的生活中,因为“应用”才是最终目的。
一本笔记需要记录这些:
- 要买什么书
- 要注意书中的哪个部分
- 想到了什么
应用:如这篇笔记的结构,先写书摘,然后写下自己的想法与思考。
笔记的使用方法,大体分为一下四类:
- 随想笔记:收集日常生活中的灵感闪现
- 购书清单:找到自己真正想读的书。
- 各种报道的剪报
- 读书笔记
应用:在知识管理库增加了[[随想笔记]]和[[购书清单]]模块,放弃了剪报的形式(感觉不方便)。
坚持写读书笔记需要遵守三个窍门:
- 养成习惯
- 放大读书笔记的作用
- 创造别具一格的记录方式
思考:贵在坚持,养成习惯,无需重读整本书就能找到喜欢的摘抄。让书中的智慧慢慢发酵,进而对自己产生积极的影响。为了让笔记更好用,在记录的过程中时刻改进记录的方法。
本书将读书分为以下五个阶段:
- 选书:手机日常生活中与书相关的信息,记录想读和需要读的书。
- 购书:检查书籍本案是不是想笔记里写的那样值得购买。
- 读书:在读书的过程中,做好写读书笔记的准备。
- 记录:制作读书笔记,记录读书过程中产生的感动或思考。
- 活用:通过再次浏览读书笔记,在检索和参考的过程中帮助自己获得智慧、得到提升
应用:
- 选书:运用“随想笔记”记录想读的书,或者想读的主题,加入到“购书清单”中。
- 购书:二次确认是否需要购买
- 读书:读书过程中通过“折角”,“做记号”的方式,为写读书笔记做准备
- 记录:回顾反思读过的内容,写下重点内容与感想。(可以几天后写读书笔记,但不要间隔时间太长)
- 活用:反复阅读笔记,获得智慧
使用同一本笔记本记录所有信息的重要原因:“信息一元化”。
思考:“信息一元化“很好,作者这种方式实际并没有做到一元化。因为笔记本不会无限厚,所以最后会有很多的笔记本,导致查找困难,而作者解决的方法也最终用到了电脑创建索引。对作者之所以有效,大概是作者会经常翻阅笔记吧。作者提到了一元化的技巧,其中一条对自己有用,即“附上日期”,因此本人也将此技巧应用,在每篇读书笔记上打了日期标签。(其他的技巧并不适用于电子笔记,这里就不记录了)
应用:
- 使用”Obsidian“软件创建了知识库,所有的信息都集中于一个地方,方便索引;
- 为每篇笔记打上日期标签。
要点:时常翻阅笔记,回顾反思。
用购书清单指导购书。购书清单上填写下面三类信息:
- 书名
- 作者名
- 出版社名
思考:虽说通过ISBN
来找书更精确,但一般来说知道了书名、作者和出版社,就足以找到想要的那本书。当然加一个备注栏,来补充说明。
应用:在购书清单里如是填写,严谨起见,写读书笔记的时候在最上面的信息栏里加上了 ISBN
列读书清单的理由:
- 培养带着目的去读书的意识
- 它能帮自己找到真正想读的书
思考:清单是自己带着某种思考而列下的想读的书,里面有自己的需求。不会因书店畅销推荐,而冲动买到不合适的书。而且有了购书清单,可以在购书之前,去查一下是否真的是自己想读的(如果没有购书清单,就不可能有这一步了)。
能否熟练地参考记录过的笔记,都是坚持写读书笔记几年甚至几十年后才能收到效果。所以,为了达到这样的效果,一切都应该以“坚持下去”为先。
思考:要坚持写读书笔记,慢慢会发挥巨大威力
积极地”跳读“和”速读“,保持张弛有度的节奏,可以把更多精力集中在好书的精华内容上。
体会:在第二遍阅读本书的时候深有体会,快速读完了本书,感觉很舒适。
在写读书笔记这个前提下,读书方法会发生改变,你会进入主动寻找书中“打动人心的内容”的工序。
思考:养成写读书笔记的习惯,读书方法也会发生潜移默化的改变。
在动笔之前,如果看到书上什么标记都没有,会不知道该在笔记本上写什么,所以,在读书阶段就要在书上做一些简单的记号,为写读书笔记做准备。读书做记号的三个步骤:
- 通读:一遍阅读,一遍把觉得有价值的那一页折角
- 重读:读完一遍后,再把折角的几页重读一遍,如果仍觉得很好,就把那一页另一个觉也折起来。
- 标记:再重读一遍折起上下两角的几页,如果第三次阅读后仍觉得值得一读,就在上面做记号。
思考:感觉第二步重读的时候可以改进为全书重读(如果允许的话),然后着重注意折角的地方,如果还觉得不错再折另一个角。因为第一次阅读的时候,虽然是通读,但是花的时间还是比较长(对我来说),对全书还是只见树木不见森林。第二遍通读就真的是很快了,能够看清全书的脉络。
巧用标记区分对象:
- 普通直线:用于”重要“,”客观上很重要“,”暂时先画出“的情况
- 波浪线:用于”非常重要“,”主观觉得值得重视“,”想记住这里,以后加以应用“的情况。
- 圆圈:用来全出重要的专有名词、关键词、关键句等需要吸引眼球的东西。
应用:要养成一致的习惯,避免乱写乱画。
“葱鲔火锅”式的读书笔记。写读书笔记之前,要注意一下三项信息:
- 写读书笔记的日期
- 书名
- 作者
除了以上三个要素,也可以加上以下两个要素:
4. 对自己来说重要的内容(摘抄)
5. 自己对这篇文章的感想(评论)
应用:现在是按这五要素的格式在写读书笔记,且补充了ISBN、思维导图、读后感。思维导图用于结构化记录本书的核心观点;读后感用于记录对整本书感受最深的想法和核心观点,方便一眼看到,然后加以应用。而4,5点要素体现在“书摘”中,先摘抄对自己来说重要的文章,然后写主观评论。(当然不同类别的书,不应一味的都用这种方法,要随机应变)
读过一本书以后,对书中的内容感动深受固然让人心情愉悦,但这也代表这次读书没有给你带来新东西。相反,如果一篇文章颠覆了你之前的想法,是你的认知发生了动摇,在抄写和重读的过程中仍然让人信服或是感到震撼,这种文章才值得摘抄。
感悟:说的很有道理,如果没有带来新东西,就没必要摘抄了,它只是对你之前掌握的智慧的印证。
“吸取精华”意味着原封不懂地吸取书上的知识,而“读书体验”具体如下:
- “书上写的这些,我是这么理解的…”
- “以此为契机,我想到了这样一件事…”
读书笔记是一种升华工具,可以让读书活动完成从生搬硬套到独创思维的飞跃。
结合实际:“葱鲔火锅”式的读书笔记,记录下了读书体验。书的摘抄,和自己的思考可以擦出新的火花,都会成为某种思考的线索。
积极的输出促进思想的内化。
为了向对方传达自己想说的内容,我们会自觉地把原来杂乱无章的想法组织起来,然后才能通顺的说或写出来。
哪怕是你自认为非常了解的事情,一旦需要向别人说明或写下来,还是会出现模糊不清的内容。
这说明即使掌握再多的信息,如果不去积极输出,页无法形成知识体系。也就是说,人并不是因为无所不知而去发表演讲或出书,而是通过演讲或出书让自己达到新的高度,成为某一领域的专家。
思考:要想真正精通某项技术,要积极的输出,然后成为专家。
在自己的生活圈里选择一个“重读笔记时间”,睡前或是洗完澡以后都可以。养成重读的习惯,量化重读频率,可以是一周一次,也可以三天一次。
很少人愿意花时间把原书重读一遍,所以我推荐重读一遍读书笔记,像这样:
- 想要简单回顾时:重读读书笔记
- 想要回忆更多时:参考书中的重点段落
- 想从头开始看时:重读原书
思考:不是一味的只重读笔记就可以,必要的时候重读原书。别忘了,好书多读几遍。
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