鼠标的操作

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2024年7月31日发(作者：)

鼠标的操作

淮北市首府实验小学 孙启超

教学内容：让学生能熟练的操作鼠标

教学重点：鼠标的单击双击拖动功能

教学难点：鼠标的拖动操作

教学资源：计算机

教学方法：讲述法、演示法

教学过程：

一、 新课导入

上节课我们简单的熟悉了鼠标的结构，分类以及握法，那

么鼠标真正使用起来有很多种操作，下面我们就来学习下

怎么使用鼠标

板书：鼠标的操作

二、 新课

1. 移动鼠标

移动鼠标是最基本的操作，用正确的握法，握住鼠

标并在桌面上移动，这时会发现鼠标指针会跟着鼠标的移

动而移动。

握住鼠标控制鼠标指针，将指针移动到屏幕所指的

位置，看看能不能想移动哪就移动到哪。如果可以鼠标的

移动你就掌握了。

现在把鼠标拿离桌面，再移动鼠标，看看鼠标有什

么变化（鼠标指针不能移动）因为鼠标的移动是靠鼠标下

的光电感应式流球的滚动来带动的。

⑴鼠标在桌子上一个方向移动太多，操作不方面了，

可以把鼠标拿起来放到合适的位置再操作。

⑵操作不要将鼠标拿离桌面

师生练习一下

2. 单击鼠标左键

食指按下左键再抬起，可以听到鼠标发出咔嚓一

声，这就是完成了一次按键过程。

单击桌面上的任何一个图标，观察它的变化，每

单击一个鼠标，图标就会变成蓝色。这说明我们已经

选中了这个图标。

单击“开始”按钮，观察弹出一个菜单，鼠标过

的地方，每个选中都会变成蓝条。

3. 双击鼠标左键

快速连续地按下鼠标左键

将鼠标指针移动到屏幕左上角的“我的电脑”图标，

双击鼠标左键，观察屏幕的变化，双击后就会打开“我的

电脑”的窗口。

注⑴双击时两次按键的时间一定要短，如果时间长了

就变成两次单击。

⑵在双击过程中不要移动鼠标，否则操作失败。

4. 单击鼠标右键

用中指按下鼠标右键，这样就完成了“单击鼠标

右键”的过程。

将鼠标指针移动到屏幕的空白处，单击鼠标右键，

观察屏幕变化，屏幕上弹出一个菜单，在菜单中列出一些

命令，这个菜单“右键快捷”菜单。

将鼠标指针移动到我的电脑鼠标上，单击右键会

弹出一个菜单，在菜单中选择“打开”。用这种方法同样

可以打开“我的电脑”

在多次使用电脑的过程中，如果说“单击”就是

指“单击左键”如果单击右键就会直接说明单击右键。

5. 拖动鼠标

拖动鼠标可以直接拖动，将鼠标指针移动到要拖

动的对象上，按住鼠标左键不放，再移动鼠标，在移动的

过程中，鼠标指针会带动图标移动，移动到全选位置后松

开左键，图标就会拖动到全选位置。

注：按下鼠标左键后不要松开，移动过程中如松开鼠标拖

动将失败。

三、 学习练习操作

1. 师生分组，要求遇到问题可以小组讨论。

2. 教师巡视，遇到问题可以问老师

四、 展示操作过程及评价

1. 老师让学生展示操作鼠标使用的过程，让师边操作边

说出过程。

要求：下面同学认真听

2. 老师让学生对学生进行评价。

3. 老师对学生操作进行评价

五、 总结

1. 老师让学生说一说本节课学到了哪些知识

2. 老师对本课进行总结

反思：本节课内容比较简单，学生学起来比较乏味，不感

兴趣，但是讲过大量操作，掌握的都比较好，个别同学在朋友和老师

的帮助下也基本掌握。

制作兔子图标

淮北市首府实验小学 孙启超

教学内容：用“画图”程序绘制兔子图标

教学目标：掌握工具的使用

教学重难点：图标绘制的步骤，兔子脸部的绘制

教学方法：讲述法 演示法

教学资源：计算机

教学过程:

一、“画图”中的工具，我们已经学完了，今天我们就要利

用其中的一些工具画一幅美丽的图画。

大家都知道，在绘画作品完成以后，都喜欢盖上一个图

章，那么今天我们就来绘制一张兔子形状的图章，所需要的工具有：

直线、曲线、矩形、椭圆、橡皮等。

1. 单击工具箱中的“椭圆”工具，在工具样式区选择椭

圆样式

2. 将鼠标指针移到画纸上，选择一点按住鼠标左键，同

时按住键盘上的shift键，沿对角线拖动鼠标，兔子

头部的图形就画出来了。

3. 单击工具箱中的“曲线”工具，在工具样式区里选择

曲线的粗细。

4. 将鼠标指针移动到花纸上，选择合适的位置按住右键

拖动，让直线产生弯曲。

5. 移动鼠标指针到直线的某个位置，按住鼠标拖动，让

直线产生弯曲。

6. 再移动鼠标到直线的另一端，按住鼠标并拖动使直线

的弧度更圆滑。

7. 利用3-6步骤同样的方法，绘制几条直线使其产生弧

度，这样兔子图像制作完成。

8. 单击工具箱中的“圆角矩形”工具，子啊工具样式区，

选择空心矩形样式。

9. 将鼠标指针移到画纸上，选择合适的位置，按住左键

拖动，画出两个圆角矩形。

10. 单击工具箱中的“椭圆”工具在短的圆角矩形一侧

画一个圆。

11. 单击工具箱中的“直线”工具，画出两条直线连接

圆与圆角矩形，这是兔子的两个耳朵。

12. 单击工具箱中的“椭圆”工具，在工具样式区选择

无边界的实心椭圆样式，选择合适位置，画出兔子的

眼睛和鼻子。

13. 在工具样式区，选择空心椭圆样式，画出兔子的鼻

孔。

14. 单击“工具箱”中的“直线”工具，在工具样式区

选择最粗的直线。

15. 选择合适位置，画出兔子的胡须

注：1.画直线时，如果按住shift键再拖动鼠标，就

可以画出水平，垂直或45°的直线。

2.一条曲线最多可以弯曲两次。

二、兔子图章的步骤就是这样，请小朋友们动一动鼠标，

将小兔子画出来吧！

三、师让生演示操作过程，要求边操作边说出操作过程，

下面同学们认真听，认真看，有不明白的可以举手问老师。

四、师让生评价操作过程

师自己点评

六、 归纳总结

反思：本节课导入部分引起了学生的兴趣，让学生对本节课

充满期待，所以课堂效果良好，思路清晰，过程顺畅，大部

分孩子完成了本课的任务，个别孩子在老师或同学的帮助下

也完成了任务。

本文标签： 鼠标移动操作指针工具