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2024年6月20日发(作者:)
语文阅读题万能答案模板
一、某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?
动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……形容词:
不行。因为该词生动形象地描写了……副词:不行。因为该词
准确地说明了……的情况(如“都”“非常”“只有”等表示程度、限
制、时间、范围等的词语),换了后就变成……,与事实不符。
(注:有些词语是可以换的,不要一律写不能换,要根据题目看
看具体能不能哦!)
二、动词理解
xx生动表现了人(事)物xx的特点(或描绘出一幅……的
场景),反映了人物……的心情。
三、一句话中某两个或三个词的顺序能否调换?为什么?
答:不能。因为:
(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到
本质)规律不一致;
(2)该词与上文是一一对应的关系;
(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。
(注:有些是可以的,不要一律写不能,要根据题目看看具
体能不能哦!)
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句子
一、句子分析
这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、
借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,
再联系上下文,围绕主题,挖掘出句子深层含义,再整理一下自
己的语言就可以了。
例题:请问文中划线部分用了怎样的修辞手法,表达了作者
怎样的心情?
修辞的分析:(1)它本身的作用;(2)结合上下文,分析句
子里词语的表达效果;(3)答题格式:修辞+结合上下文+修辞
的作用。
A.比喻、拟人:生动形象。
答题格式:把xx比作xx,生动形象地写出了(事物)……
的特点,表达了(人物)……
B.排比:有气势、加强语气、一气呵成等。
答题格式:应用排比句能使句式更整齐,更有气势,强调了
(事物)的……,突出了(事物)……的特点。
C.设问:引起读者注意和思考。
答题格式:开头出现,其作用通常为“设置悬念,吸引读者”;
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