致青春.毕业季——Premeire电子相册制作

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2024年6月13日发(作者：)

致青春.毕业季

---Premiere 制作电子相册教学设计

课题 Premirere制作电子相册

知识目标：

1、掌握使用Premiere软件编辑视频电子相册。

2、能够把图片、文字、音频等素材组织在一起，共同表述一个完整的主题内容。

技能目标：

教学目标

以制作《致青春.毕业季》电子相册为主线，通过小组合作的方式用Premiere

制作电子相册，最后掌握制作电子相册的各种的方法与技巧。

情感目标：

1、激发学生学习兴趣，让学生在活动中受到美的熏陶，提高学生审美水平。

2、激发学生热爱校园、热爱生活的热情，增强学生自豪感。

教学重点 掌握照片之间转场效果的制作和字幕的编辑设计

授课时间 1课时

教学难点 时间线的编辑和控制

教学对象为高三计算机班学生，有Photoshop、Dreamweaver、Premeiere等软件

教学对象

分析

学习基础，制作电子相册作为一个综合性案例对转场、字幕、音频剪辑等操作串联起

来，便于学生将之前所学习过的操作进行巩固。

面临毕业，制作电子相册这个题目更有现实性的意义，本节成果既能作为永久保

教学内容

分析

存的纪念品也可以让学生感受到时间飞逝，从而珍惜时间，努力学习，从而激发学生

的积极性。

本节课任务为综合操作性任务，课堂上大部分时间留给学生，教师仅将电子相册

制作步骤在课堂上做详细讲解，操作性内容如转场特效、字幕制作放在微课里供学生

预习使用和遇到困难时反复观看。

设计思路

传统教学方式操作性内容的讲解方法是：教师在讲台上边操作边讲，同同时通过

凌波等电子教室传送到学生端，学生观看教师操作。一般教师只操作一遍，有一部分

学生并不能完全掌握操作步骤，或者有些学生在教师讲的时候开小差，那接下来的任

务更无法完成，就导致了教师教学策略的无效。而本节课将操作内容用微课展示，普

通理论教学内容通过案例在课堂讲解完成，既能把大部分时间留给学生做操作任务，

又能让学生很好掌握教学内容。

教法学法

教学准备

任务驱动法、分组教学法、自我探究法

制作好的电子相册，班级相片，微课（学生课前预习和课堂均可使用）

教学

步骤

导

入

设计意图

播放优秀电子

相册的案例。

激发学生的学

习兴趣，起到最

教师活动

五月浅夏，桐花盛开，毕业的脚步越来越近了，

高中三年的酸甜苦辣，美好情谊，你的脚步如何才能

慢一点，再慢一点呢？我们才能留住这段美好的时光

呢？

留住美好瞬间的，是照片；留住一段美好时光的

学生活动

欣赏精美电

子相册案

例，思考其

操作方法和

特点。

佳的学习效果。 是视频；又有照片又有视频的，这就是我们今天要学

习的----电子相册。

制作电子相册的软件有很多，比如PPT、ACDSee、

Flash、会声会影、Premiere等，当然还有影楼运用的

3D电子相册傻瓜软件（收费），今天我们来学习功能

强大又免费的Premiere制作电子相册，留住我们美好

的高中时代。

让学生更深刻地理

解制作电子相册的

三个制作步骤。

基本知识点：

1、 制作电子相册的步骤：

S1 前期工作：确定主题，制定设计方案，素材收

集整理；

S2 制作过程：图片处理，设计每个场景效果，场

景添加文字，音频处理与添加，调试；

S3 导出视频：完成后保存为视频格式。

电子相册制作过程中场景效果转场、字幕设计大

学习电子相

册制作步

骤。为自己

制作电子相

册做好准

备。

转场、字幕、音频 家已通过微课进行自学，下面就其他要点做如下讲解。

微课只是作为一个2、 转场 回忆微课中

讲

授

新

知

辅助学习工具提供

给学生，通过观看

掌握微课的制作步

骤和操作的重难

点，然后自己制作

出来反应个人特点

的电子相册。

操作方法及步骤讲解见微课。

3、 字幕制作

操作方法及步骤讲解见微课。

关于转场的

操作方法和

技巧。

备注（字幕是内心想法的另一种表达，堪称点睛之笔。掌握字幕编

自带字体库比较少，还可以从网络上下载更多有趣、

漂亮的字体。比如综艺节目《爸爸去哪儿》里就有很

多卡通字体字幕。）

4、音频插入

S1 文件-导入-“记忆中最美好的时光”，将下载好的

音频文件导入素材库中；

S2 将音频拖到时间线的音频轨道上；

S3 编辑和修改，音频可根据视频内容进行剪切和链

接。

5、备注

学生按照电子相册的制作步骤自行制作电子相册，

鼓励大家在准备材料的时候把照片按照时间顺序排

好、把要加文字提前写在照片的名字里，制作电子相

册尽量不要千篇一律，要把自己想表达的效果通过提

问老师、网上搜索等办法解决。

辑操作，分

析“致青春.

毕业季”所

运用的合适

的字幕内容

和字体。掌

握字幕动

作、特效。

操

作

任

务

运用小组合作

教学方法，组与组

之间形成竞争，小

组内部紧密合作，

培养学生的团队合

作意识和竞争精

1 分组协作

全班30人分为10各小组，每组3人，一名为组

长，老师将小组名单登记好。

2 任务展示

通过FTP将“致青春.毕业季”电子相册任务单发

给每一个学生。任务单具体内容如下：

本节课要求，每一组需要收集三年中有意义的班

理解任务内

容，准备照

片、查看软

件、组建小

级活动照片5-10张，做一个主题为“致青春.毕业季”组并分工。

的电子相册，要求如下：

神。 （1）每组组长分配任务，小组成员通力合作；

（2）准备班级高中期间有意义的照片5-10张；

（3）适当运用不同的转场效果；

（4）图片美化处理成统一风格；

（5）运用之前学习过的特效表现影片特征；

（6）具有片头片尾；

（7）播放流畅，输出为AVI格式。

（8）完成之后输出为AVI格式，将AVI格式和项

目源文件一并上交至教师机，文件命名为“班级+小组

名”。

评

价

打造多元评价课

堂，让学生充分参

与课堂活动

评价量表

评价类别

1组 2组 3组 4

小组互评，

组

分析自己小

组作品的优

点和不足

电子相册完整有片头片尾10分

照片5-10张10分

照片都经过美化和统一风格处

理10分

转场类别多样，运用得当10分

字幕风格与短片风格一致10分

音频视频搭配得当10分

小组分工明确合作顺利10分

加入其他特效如滤镜、边框、动

作等，酌情加分30分

课后

总结

5 总结

本节我们讲到的是制作最简单的电子相册，但是

要做的精美也需要花很多的时间和精力。比如在素材

处理时要把所有照片用Photoshop或美图秀秀进行美

化，再处理成复古的统一风格，然后再从网上下载边

框嵌入进去……希望大家能自己动手，制作属于自己

高中时代的“致青春.毕业季”电子相册。

自我总结与

反思

本文标签： 学生制作字幕