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2024年6月13日发(作者:)
小班科学教案向日葵的成长记
活动目标:
1.了解向日葵的生长过程,对植物的生长变化感兴趣。
2.观察感知向日葵的形状、色彩、大小等特征,了解向日葵种子
给人们带来的用处。
3.对身边的动植物感兴趣,乐于探究,培养对事物的好奇心。
活动准备:
1.经验准备:幼儿有初步的生活经验,了解平时吃的葵花籽是向
日葵的种子。
2.物质准备:向日葵的微课视频、葵花籽加工的物品若干。3.教
育挂图:领域活动科学画册《向日葵》
活动过程:
一、猜谜导入,激发兴趣。
谜语:身体长又长,开花黄又黄,脸蛋像太阳,种子香又香。猜
一植物。(谜底:向日葵)
二、引导幼儿观看多媒体图片,认识葵花籽种子。
⑴)出示葵花籽图片,今天老师带来了许多向日葵的种子——葵
花籽,请你们认识一下葵花籽好吗?先观察葵花籽宝宝长得什么样呀?”
(幼儿自由观察并说说,回答)
(2)师:"葵花籽宝宝里面还藏着小秘密呢?”(请幼儿剥葵花籽探
索)
(3)教师小结:葵花籽呀一头尖尖的。一头圆圆的。身上有黑白
相间的条纹摸起来硬硬的。里面还有瓜子仁呢。
太提敝霜途知渲紊花籽是从哪里来的?”幼儿囱由说说
2.师:"小朋友说了那么多。那它到底是从哪里来的呢?”一起来
学习下吧
(1)我们先把葵花籽种子放在泥土里。给它浇点水。
(2)过了段时间。葵花籽慢慢地再过一段时间,就长成了.慢慢
地。向日葵在太阳公公的照射下长天予长出了花骨朵。花骨朵绽放笑
脸。随着太阳转,最后花谢了。这样一粒种子长.出了许多葵花籽宝
宝。
三、品尝用向日葵种子制作的食品。感知向日葵与人.们的关系。
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