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2024年6月5日发(作者:)
2023年中国STEAM教育行业市场现状及投资态势分析
报告(智研咨询)
内容概要:STEAM教育课程按实践中按侧重点不同,可分为科学素养类、机器人(编程)
类和软件编程类,同一机构往往同时开设多类课程。预计2023年我国机器人编程市场
规模约337亿元,占STEAM教育的58.00%;软件编程市场规模约222亿元,占STEAM
教育的38.21%;科学素养市场规模约22亿元,占STEAM教育的3.79%。
关键词:STEAM教育市场规模、STEAM教育市场竞争格局、STEAM教育行业发展前景
一、行业概况
STEAM是以科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),人文(Art),
数学(Mathematics)为核心的教育方式,是在全球教育创新与变革背景下的学科融合
教育,STEAM强调将各个学科的实践和理论精神融合,目的是培养具有综合能力的人才。
STEAM教育最初发源于美国,而STEM教育是其前身。与STEM相比,STEAM教育的内涵
更加丰富,增强学生们艺术修养的教育有助于提高人们的认识能力。无论是STEM教育
还是STEAM教育,其体现在学前教育阶段的比较突出的特点都主要包括学习内容的整
合性、跨学科性,学习方式的实践性、过程性和学习背景的情境性、生活化等。
从STEAM教育的核心框架来看,它包含了五个层级水平:即全面发展水平、跨学科融合
水平、学科渗透水平、具体学科水平和学科课程水平。
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