admin管理员组文章数量:1565836
2024年6月2日发(作者:)
心理学考试:2022发展心理学真题模拟及答
案(1)
共153道题
1、同伴关系对高中生的心理发展( )。(单选题)
A. 具有很重要的作用
B. 是高中生心理发展过程中的主导关系
C. 没有什么影响
D. 可有可无
试题答案:A
2、弗洛伊德划分心理发展年龄阶段的标准是( )。(单选题)
A. “性”的发展
B. 矛盾或危机
C. 智力的内化
D. 言语的发展
试题答案:A
3、内部言语是从( )开始产生的。(单选题)
A. 婴儿期
B. 幼儿期
C. 童年期
D. 少年期
试题答案:B
4、老年期退行性变化最明显的心理过程是( )。(单选题)
A. 感知觉
B. 注意
C. 记忆
D. 思维
试题答案:A
5、成年中期一般指( )岁。(单选题)
A. 30~50
B. 35~50
C. 35~60
D. 40~60
试题答案:C
6、老年人记忆变化的总趋势是( )。(单选题)
A. 记忆广度不变,但机械识记、再认和回忆等减退或下降
B. 记忆广度、机械识记下降,但再认和回忆等保持稳定
C. 随着年龄的增长而下降
D. 再认下降较多,而回忆下降并不明显
试题答案:C
7、皮亚杰认为,儿童内在表征系统发展的最早表现是( )。(单选题)
A. 象征
B. 符号
C. 延迟模仿
D. 平衡
试题答案:C
8、皮亚杰认为,儿童的“自我中心”出现在( )。(单选题)
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算思维阶段
D. 形式运算阶段
试题答案:B
9、老年期(也称成年晚期)一般是指( )岁以后。(单选题)
A. 50
B. 60
C. 70
D. 80
试题答案:B
10、积极词汇指的是( )。(单选题)
A. 意义积极的词
B. 意义不积极的词
C. 儿童理解却不能正确使用的词汇
D. 儿童既能掌握又能理解的词汇
试题答案:D
11、种系心理发展指的是( )。(单选题)
A. 从动物到人类的心理演变
B. 从猿人到现代人的心理演变
C. 从胎儿到成年个体的心理演变
D. 从原始社会到现代社会的心理演变
试题答案:A
12、高中生抽象逻辑思维趋于成熟,这意味着( )。(单选题)
A. 从高一开始即已完成经验型思维向理论型思维的转化
B. 个体思维水平和类型的差异稳定了
C. 高中生思维发展的可塑性增大
D. 各种思维成分变化加剧
试题答案:B
13、幼儿记忆的主要特点是( )。(单选题)
A. 有意识记为主,无意识记活跃
B. 无意识记为主,有意识记迅速发展
C. 有意识记和无意识记都是主要识记方式
D. 有意识记和无意识记都发展不快
试题答案:B
14、关于儿童脑电波的研究表明,儿童大脑各区成熟的顺序是( )。(单选题)
A. 枕叶、颞叶、顶叶、额叶
B. 枕叶、顶叶、颞叶、额叶
C. 枕叶、顶叶、额叶、颞叶
D. 顶叶、枕叶、颞叶、额叶
试题答案:A
15、高中生处在青年初期,他们的生理发育处于( )。(单选题)
A. 迅速发展阶段
B. 停止发展阶段
C. 平均发展阶段
D. 基本成熟阶段
试题答案:D
16、父母对儿童控制的三种阶段模式依次为( )。(单选题)
A. 共同控制、父母控制、儿童控制
B. 父母控制、儿童控制、共同控制
C. 儿童控制、父母控制、共同控制
D. 父母控制、共同控制、儿童控制
试题答案:D
17、童年期的年龄范围是( )。(单选题)
A. 7~12岁
B. 3~6岁
C. 13~15岁
D. 16~18岁
试题答案:A
18、童年期的年龄范围是( )。(单选题)
A. 7~12岁
B. 3~6岁
C. 13~15岁
D. 16~18岁
试题答案:A
19、幼儿初期主要以( )为主。(单选题)
A. 有意识记
B. 意义识记
C. 无意识记
D. 理解识记
试题答案:C
20、艾里克森将个体的发展划分为( )阶段。(单选题)
A. 3个
B. 5个
C. 6个
D. 8个
试题答案:D
21、婴儿出生后最早表现出的一种最为明显的、稳定的个性特征是(
题)
A. 气质
B. 性格
C. 能力
D. 兴趣
试题答案:A
22、少年期的年龄范围是( )。(单选题)
A. 7岁~8岁至11岁~12岁
B. 11岁~12岁至14岁~15岁
C. 14岁~15岁至18岁~19岁
D. 51岁~52岁至55岁~56岁
试题答案:B
23、拉文格认为,自我发展的最高水平是( )。(单选题)
A. 尊奉者水平
B. 公正水平
C. 整合水平
D. 自主水平
试题答案:C
)。(单选
24、人一生中逻辑记忆能力发展的高峰期是( )。(单选题)
A. 青春期
B. 成年初期
C. 成年中期
D. 成年晚期
试题答案:B
25、普莱尔在三年里每天三次对其子进行长期观察,并辅之简单实验,完成其心理发
展报告,从研究设计上看,属于( )。(单选题)
A. 横断研究设计
B. 纵向研究设计
C. 聚合交叉设计
D. 混合设计
试题答案:B
26、种系心理发展指的是( )。(单选题)
A. 从动物到人类的心理演变
B. 从猿人到现代人的心理演变
C. 从胎儿到成年个体的心理演变
D. 从原始社会到现代社会的心理演变
试题答案:A
27、成年中期一般指( )岁。(单选题)
A. 30~50
B. 35~50
C. 35~60
D. 40~60
试题答案:C
28、“明星崇拜”现象,与( )有关。(单选题)
A. 思维的全面性
B. 思维的批判性
C. 思维的片面性
D. 思维的创造性
试题答案:C
29、幼儿记忆的主要特点是( )。(单选题)
A. 有意识记为主,无意识记活跃
B. 无意识记为主,有意识记迅速发展
C. 有意识记和无意识记都是主要识记方式
D. 有意识记和无意识记都发展不快
试题答案:B
30、儿童最初掌握的句子是( )。(单选题)
A. 疑问句
B. 祈使句
C. 陈述句
D. 感叹句
试题答案:C
31、成年初期的思维方式以( )为主。(单选题)
A. 形式逻辑思维
B. 抽象逻辑思维
C. 辩证逻辑思维
D. 形象逻辑思维
试题答案:C
32、同伴关系对高中生的心理发展( )。(单选题)
A. 具有很重要的作用
B. 是高中生心理发展过程中的主导关系
C. 没有什么影响
D. 可有可无
试题答案:A
33、“三座山”测验是用来证明儿童思维的( )。(单选题)
A. 具体性
B. 不可逆性
C. 自我中心性
D. 刻板性
试题答案:C
34、弗洛伊德划分心理发展年龄阶段的标准是( )。(单选题)
A. “性”的发展
B. 矛盾或危机
C. 智力的内化
D. 言语的发展
试题答案:A
35、青春期同伴关系的特点表现为( )。(单选题)
A. 交友范围扩大
B. 交友范围缩小
C. 知心朋友是异性
D. 团伙人数最多
试题答案:B
36、1882年,德国生理学家和实验心理学家( )撰写并出版了《儿童心理》一书,
这本书的出版标志着科学儿童心理学的诞生。(单选题)
A. 冯特
B. 霍尔
C. 普莱尔
D. 皮亚杰
试题答案:C
37、小学阶段的儿童的概括能力发展的三个阶段依次为( )。(单选题)
A. 感知动作水平、前运算水平、具体运算水平
B. 表象水平、形象水平、抽象水平
C. 直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平
D. 直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平
试题答案:C
38、下列对于成年晚期心理一般特点的叙述,错误的是( )。(单选题)
A. 认识活动发生一系列退行性变化
B. 情感体验深刻而持久
C. 个性开始变化无常
D. 易生消极的情绪情感
试题答案:C
39、老年期退行性变化最明显的心理过程是( )。(单选题)
A. 感知觉
B. 注意
C. 记忆
D. 思维
试题答案:A
40、第一个系统研究儿童道德认知问题的心理学家是( )。(单选题)
A. 弗洛伊德
B. 柯尔伯格
C. 班杜拉
D. 皮亚杰
试题答案:D
41、1882年,德国生理学家和实验心理学家( )撰写并出版了《儿童心理》一书,
这本书的出版标志着科学儿童心理学的诞生。(单选题)
A. 冯特
B. 霍尔
C. 普莱尔
D. 皮亚杰
试题答案:C
42、儿童认为规则是不可变的,是由权威给予的,不理解规则可以经过集体协商改变,
这说明儿童属于( )。(单选题)
A. 前道德判断阶段
B. 他律道德阶段
C. 自律道德阶段
D. 以上答案都不正确
试题答案:B
43、高中生思维发展的特点是( )。(单选题)
A. 形象思维处于优势地位
B. 经验型思维
C. 抽象逻辑思维发展趋于成熟
D. 形象思维与抽象思维同步发展
试题答案:C
44、幼儿初期主要以( )为主。(单选题)
A. 有意识记
B. 意义识记
C. 无意识记
D. 理解识记
试题答案:C
45、( )是个体心理发展较早,而衰退也最早的心理机能。(单选题)
A. 记忆
B. 先天反射
C. 感知觉
D. 表象
试题答案:C
46、研究者从“期待”出发,符合自己“期待”的研究结果就采用,不符合自己“期
待”的结果则舍去,这种做法违背了( )。(单选题)
A. 伦理性原则
B. 教育性原则
C. 理论联系实际原则
D. 客观性原则
试题答案:D
47、儿童在掌握守恒概念时,最先掌握的是( )。(单选题)
A. 数目守恒
B. 物质守恒
C. 长度守恒
D. 重量守恒
试题答案:A
48、关于儿童脑电波的研究表明,儿童大脑各区成熟的顺序是( )。(单选题)
A. 枕叶、颞叶、顶叶、额叶
B. 枕叶、顶叶、颞叶、额叶
C. 枕叶、顶叶、额叶、颞叶
D. 顶叶、枕叶、颞叶、额叶
试题答案:A
49、老年人记忆变化的总趋势是( )。(单选题)
A. 记忆广度不变,但机械识记、再认和回忆等减退或下降
B. 记忆广度、机械识记下降,但再认和回忆等保持稳定
C. 随着年龄的增长而下降
D. 再认下降较多,而回忆下降并不明显
试题答案:C
50、小学阶段的儿童的概括能力发展的三个阶段依次为(
A. 感知动作水平、前运算水平、具体运算水平
B. 表象水平、形象水平、抽象水平
C. 直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平
D. 直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平
试题答案:C
51、下列对于成年晚期心理一般特点的叙述,错误的是(
A. 认识活动发生一系列退行性变化
)。(单选题)
)。(单选题)
B. 情感体验深刻而持久
C. 个性开始变化无常
D. 易生消极的情绪情感
试题答案:C
52、研究者从“期待”出发,符合自己“期待”的研究结果就采用,不符合自己“期
待”的结果则舍去,这种做法违背了( )。(单选题)
A. 伦理性原则
B. 教育性原则
C. 理论联系实际原则
D. 客观性原则
试题答案:D
53、人一生中词汇数量增加最快的时期是( )。(单选题)
A. 婴儿期
B. 幼儿期
C. 童年早期
D. 童年晚期
试题答案:B
54、幼儿时期儿童的主要活动形式是( )。(单选题)
A. 适应外界环境
B. 游戏
C. 学习
D. 想象
试题答案:B
55、从主体调节过程研究自我发展的代表人物是( )。(单选题)
A. 哈维格斯特
B. 巴尔特斯
C. 莱文森
D. 拉文格
试题答案:D
56、哈维格斯特认为,个体对社会影响最大的时期,而且也是社会向个体提出最多、
最大要求的时期是( )。(单选题)
A. 成年初期
B. 成年中期
C. 成年晚期
D. 青年期
试题答案:B
57、儿童认为规则是不可变的,是由权威给予的,不理解规则可以经过集体协商改变,
这说明儿童属于( )。(单选题)
A. 前道德判断阶段
B. 他律道德阶段
C. 自律道德阶段
D. 以上答案都不正确
试题答案:B
58、童年期儿童的主导活动是( )。(单选题)
A. 交往
B. 游戏
C. 学习
D. 想象
试题答案:C
59、普莱尔在三年里每天三次对其子进行长期观察,并辅之简单实验,完成其心理发
展报告,从研究设计上看,属于( )。(单选题)
A. 横断研究设计
B. 纵向研究设计
C. 聚合交叉设计
D. 混合设计
试题答案:B
60、依恋是婴儿与主要抚养者之间最初的社会性联结,是情感社会化的重要标志,那
么下列哪种类型的依恋是比较难以抚育的?( )(单选题)
A. 安全型
B. 回避型
C. 反抗型
D. 随意型
试题答案:C
61、皮亚杰认为,儿童内在表征系统发展的最早表现是( )。(单选题)
A. 象征
B. 符号
C. 延迟模仿
D. 平衡
试题答案:C
62、将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期的心理学家是( )。(单选题)
A. 艾里克森
B. 霍尔
C. 荣格
D. 何林渥斯
试题答案:B
63、儿童在掌握守恒概念时,最先掌握的是( )。(单选题)
A. 数目守恒
B. 物质守恒
C. 长度守恒
D. 重量守恒
试题答案:A
64、老年期(也称成年晚期)一般是指( )岁以后。(单选题)
A. 50
B. 60
C. 70
D. 80
试题答案:B
65、婴儿思维形式以( )为主。(单选题)
A. 直觉行动思维
B. 具体形象思维
C. 抽象概括思维
D. 创造思维
试题答案:A
66、成年初期的思维方式以( )为主。(单选题)
A. 形式逻辑思维
B. 抽象逻辑思维
C. 辩证逻辑思维
D. 形象逻辑思维
试题答案:C
67、高中生抽象逻辑思维趋于成熟,这意味着( )。(单选题)
A. 从高一开始即已完成经验型思维向理论型思维的转化
B. 个体思维水平和类型的差异稳定了
C. 高中生思维发展的可塑性增大
D. 各种思维成分变化加剧
试题答案:B
68、幼儿的思维形式是以( )为主。(单选题)
A. 直觉行动思维
B. 具体形象思维
C. 抽象概括思维
D. 创造思维
试题答案:B
69、高中生思维发展的特点是( )。(单选题)
A. 形象思维处于优势地位
B. 经验型思维
C. 抽象逻辑思维发展趋于成熟
D. 形象思维与抽象思维同步发展
试题答案:C
70、少年期的主要特点是( )。(单选题)
A. 身体迅速发育
B. 心理迅速成长
C. 身心发展不平衡
D. 进入第二加速期
试题答案:C
71、下列哪一说法不正确?( )(单选题)
A. 访谈法是研究者和被研究者的直接接触和相互作用
B. 访谈法不需要做准备工作
C. 访谈法对于不适于书面语言的对象更容易接受和恰当
D. 访谈法具有较好的灵活性
试题答案:B
72、有研究者对150名被试持续研究了10年,发现人格具有很大的稳定性。这个研究
属于( )。(单选题)
A. 横向研究
B. 纵向研究
C. 双生子研究
D. 聚合交叉研究
试题答案:B
73、哈维格斯特认为,个体对社会影响最大的时期,而且也是社会向个体提出最多、
最大要求的时期是( )。(单选题)
A. 成年初期
B. 成年中期
C. 成年晚期
D. 青年期
试题答案:B
74、成年晚期个体的智力发展( )。(单选题)
A. 不再衰退
B. 流体智力仍然在继续发展
C. 有所减退,但并不是全部减退
D. 全面减退
试题答案:C
75、从主体调节过程研究自我发展的代表人物是( )。(单选题)
A. 哈维格斯特
B. 巴尔特斯
C. 莱文森
D. 拉文格
试题答案:D
76、下列特征中,( )不是前运算思维的特征。(单选题)
A. 思维不可逆性
B. 思维缺乏同一性
C. 思维缺乏互补性
D. 思维的可逆性
试题答案:D
77、皮亚杰认为,儿童的“自我中心”出现在( )。(单选题)
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算思维阶段
D. 形式运算阶段
试题答案:B
78、青春期同伴关系的特点表现为( )。(单选题)
A. 交友范围扩大
B. 交友范围缩小
C. 知心朋友是异性
版权声明:本文标题:心理学考试:2022发展心理学真题模拟及答案(1) 内容由热心网友自发贡献,该文观点仅代表作者本人, 转载请联系作者并注明出处:https://www.elefans.com/dongtai/1717276136a553863.html, 本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容,一经查实,本站将立刻删除。
发表评论