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2024年5月11日发(作者:)
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爬垫子小班游戏教案
小班幼儿活泼好动,基本动作发展较弱,坚持性差,
注意力易分散。如何发展幼儿的基本动作呢?《纲要》指出:
“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、
灵活性。”根据小班幼儿对小动物、游戏感兴趣的特点,选
择游戏化的活动,让幼儿参与其中,能激发幼儿积极主动的
参与意识。布垫柔软、轻巧、安全、色彩鲜艳,是幼儿日常
生活中经常接触的,他们喜欢抱着、靠着布垫,也喜欢躺在
上面,布垫对于小班孩子来说既感到亲近熟悉,又感到新奇。
深受幼儿的喜欢,非常适合小班幼儿用来进行身体运动。
1、探索布垫的多种玩法。
2、用布垫玩走、跑、跳等游戏,体验身体活动的乐
趣。
1、各种颜色鲜艳、大小不同的布垫若干。
2、“小猫”、“小狗”、“小鸡”等玩具若干。
3、音乐课件。
一、听音乐《动动手动动脚》,幼儿做热身运动,引
出活动。
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师:小朋友看,这是什么啊?。
师:那你们说说看小布垫有什么用啊?
师:是的,它是让我们在累的时候靠一靠,可舒服了。
不过,今天,陈老师要拿它来和你们一起做游戏,你们想一
想它能跟我们做哪些游戏呀?小朋友快找一个自己喜欢的
布垫玩一玩吧。引导幼儿顶布垫、夹着布垫跳、背着布垫学
小乌龟、变成长长的蛇、划船、排火车等。
二、鼓励幼儿探索布垫的多种玩法,调动参与活动的
积极性。
师:小朋友想出了这么多好玩的游戏,真棒!现在我
们一起玩一玩好不好?小眼睛看仔细,小耳朵听仔细喽,我
们要开始玩了。“藏呀藏呀藏猫猫,藏起小脸找不着。”一、
二、三,哟„„我的脸出来喽。哈哈,小朋友也来试一试吧。
师:哇,我们小朋友学得真快,那我现在再换一种游戏,看
看你们会不会玩?一、
二、三,我要变成小矮人了,你们也来变一变。学小
矮人走路。 师:很好,那你们来试试怎么做一个巨人啊?
师:真能干,你们这么厉害,赵老师可开心了,就像
过新年一样的开心,咦„„小朋友,过新年有没有放过鞭炮
啊?
师:哦,有的放过,有的没有放过,不管,你们有没
有放,我们今天都一起来放一下鞭炮吧。不过老师要提醒小
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