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2024年5月3日发(作者:)

校园APP、互联网群组使用和管理工作

2019.3.25

自查报告

东王营乡朱营小学

校园APP、互联网群组使用和管理工作自查报告

为切实维护广大中小学生及家长的切身利益,根据市县教体局通

知精神,我校组织开展了各类APP软件应用情况排查工作,现将排查

情况作如下汇报:

一、 高度重视,摸清底数。

学校成立了APP软件应用情况排查工作领导小组,立即组织人员

开展了一次全面摸排,迅速了解和掌握师生通过中小学信息化校园、

数字化课堂、计算机教室等网络载体下载、安装使用的教辅APP终端,

或者学生、家长在手机上购买安装的教辅APP终端使用情况,没有发

现非法教辅APP进入校园。

二、 建立工作机制,严把入口关。

学校严格按照有关规定建立了教辅APP进校园监管机制,严厉查

处并抵制带有不良信息(色情、游戏、迷信等)内容的教辅APP软件

进入校园,严厉查处学校和教师假借推动信息化教学名义向学生推荐

和使用未审核、带有不良信息的教辅APP软件,加强过程监管,严禁

非法教辅APP进入校园。

三、规范教材使用,抵制不良教辅。

根据教育部教育信息化2.0要求,学校严格采用教育行政部门主

导推进的教育云平台及智慧(数字)校园平台等推进学校信息化教学、

管理及服务。坚决不使用教辅APP向学生布置作业、不向中小学生推

荐教辅APP。目前没有一位老师使用或向学生、家长推荐教辅APP。

四、 开展专题教育,提高师生认识。

学校集中组织开展专题教育活动,通过课堂教学、主题班会、家

长会等多种形式,对学生和家长开展专题教育,引导学生和家长正确

认识、科学对待教辅APP,提高对不良教辅APP的认识,自觉抵制使

用不良教辅APP。

本文标签: 教辅使用教育学校学生