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2024年5月3日发(作者:)
《游来游去》教案
《游来游去》教案 篇一
活动设计背景
播放一段海底世界视频,让幼儿知道本节课的主要目的是为了认识各种各
样的鱼,并通过视频了解鱼的外形及生活特点。
活动目标
1、认识各种各样的鱼,并了解鱼的生活习性。
2、要求幼儿能贴出一副自己喜欢的鱼。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、发展幼儿的动手能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
要求幼儿将自己喜欢的鱼贴出来,并涂上漂亮的颜色
活动准备
1、DVD2、鱼卡片3、各种形状的。几何图片若干
活动过程
一、引入新课
小朋友,我们来看一段视频好吗?播放视频,了解美丽的海底世界,引导
幼儿仔细观察水里的各种各样的鱼类,看看你嘴喜欢哪种形状的鱼。
二、新课
1、仔细看图,(贴一张图片在黑板上),看看鱼都由哪些构成?鱼头:眼
睛、鱼嘴、鱼鳃;鱼身:鱼鳍;鱼尾构成,身上还有鳞片。
2、请幼儿看图片,(贴图片在黑板上),看看我们的图片上有些什么鱼,你
认识它们吗?看看它们的身上是不是都由我们刚才说到的那些东西?
3、(分发几何图片),小朋友,今天我们用几何图形来贴出各种各样的鱼,
好不好?
4、师出示几何图片,和幼儿一起一步一步的指导粘贴,并完成粘贴图片,
让幼儿对帖鱼的整个过程有个了解。
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5、师指导幼儿自由发挥,将我们手中各种几何图片自由拼贴,看看自己能
贴出些什么样式的鱼来。(让幼儿多练习贴图,熟悉各种鱼的贴法)。
三、作品展示
请幼儿拿出自己粘贴的图片在桌上,进行展示,老师表扬做得好的幼儿作
品,同时也鼓励做得稍差的幼儿。
四、拓展想象
请幼儿选择一个自己觉得做得很好的作品,让幼儿给它涂上漂亮的颜色,
还可以给它们画出周围美丽的背景
教学反思
这堂课整个课堂气氛活跃,幼儿能按教师的引导完成作业,由于鱼是幼儿
很熟悉的动物,对于鱼的外形,生活特征也有一定的了解,所以幼儿操作起来
较得心应手,本堂课基本完成了本课的目标任务,教师幼儿互动性强,只是对
于我们班的幼儿多,教具不很充足的情况下,不能让所以幼儿上台来表现自
己,在以后的游戏活动中,我们将不断加以多练习,让全班幼儿都能亲身体
会。
《游来游去》教案 篇二
目标:
1、在老师的引导下,观看金鱼,对金鱼在水中游来游去产生好奇。
2、学说“金鱼”、“游来游去”。
准备:
1、大的金鱼缸四只,将金鱼养在里面。
2、金鱼的鱼食。
过程:
1、演唱歌曲《许多小鱼游来了》,引出课题。
师:小朋友瞧,许多小鱼真的游来了,你们看这是什么鱼呢?(请幼儿学
说“金鱼”的`名称)
2、了解金鱼在水里的动态。
师:金鱼在水里干吗?它们是怎么游的?(学说“游来游去”)
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