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2024年4月27日发(作者:)
政工师个人业务工作总结
本人于一九九二年在韶关大学中文系专业毕业,一九九七年在本公司办公室工作,八
年来,通过向政工老前辈学习和自己的努力,从一名普通的办事员提升为办公室主任,对
政工工作有了进一步的了解,下面就这八年来的工作具体总结如下:
一、从零开始,正确认识政工工作的重要性
本人原来在化验室从事化验工作,为了让自己所学的专业有用武之地,文秘部落本人
毛遂自荐要求到办公室工作。本公司没有设政工科,是办公室负责政工工作。在办公室工
作的八年来,耳闻目睹并身临其境接触了政工工作,对政工工作有了进一步的认识。当时
办公室的人员不多,一正、一付两个主任,一名司机、一名收发员加上办事员的我共五个
人,真正是三个人要把承办领导层的集体决策和领导个人交办的事项、上级部门主办的事
项、同级各职能部门和下级单位转办的有关事项,有时,牵涉面较广、归属不太明确且其
他有关职能部门不便也不宜承办的事项,也由办公室承担、落实。具体是将公司经理管理
层的决策变成文字,负责各类的文件的上传、下达,管理厂区、宿舍卫生、水电、出租屋
等一切公共设施的维护及保养,工作量又多又杂,但都是些考验人的工作。
政工工作是一项十分重要的,必不可少的人事、组织、思想的工作,它是一项团结和
号召全体员工,为完成各项工作而努力奋斗,具有凝聚力、战斗力的具体工作。政工工作
做好了,能使一个单位人心稳定、团结向上、精神振奋、齐心协力、环境和谐、政通人和,
从而促进各项工作发展。政工在工作中要处理的关系很多,从正常的工作看,主要处理好
以下三个方面的关系:一是工作关系;这种关系包括两个方面,一方面政工人员与自己所从
事的工作发生的关系;另一方面是政工人员与所有的业务部门因工作而发生的关系。他除了
与本单位领导外,还要与单位的任何部门、任何人都要发生的工作协调关系。
二是人际关系,办公室在认真完成本职工作中,必须会与单位所有的人发生的工作的
接触关系,还要与其他单位的人发生工作接触关系。工作中协调与处理人际关系,是政工
工作的重要组成部分,良好的人际关系使人追求、使人渴望,不好的人际关系使人消极、
使人抑郁。良好的人际关系可以增强凝聚力、战斗力、成为工作的活力和动力,起事半功
倍的效果。
三是业务关系,办公室在完成自己本职工作时,与单位领导发生和各业务部门发生的
业务关系。业务关系这是与政工工作有着专业联系的,与本单位业务不可分的因为工作而
发生的关系。这与人的思想,人的工作和人所从事的业务,有着千丝万缕的联系。
如果这三种关系处理不好,就有可能不能完成领导交办的事情,制定出来的方案也无
法实施。
认识了政工工作的性质,我才真正理解前届主任对我说过的话:如果怕苦、怕累、怕
麻烦,是做不好政工工作的,政工人员要树立全心全为人民服务思想,真正做到干一行爱
一行。
二、学习各方面的知识,不断提高专业水平和整体素质
办公室的工作接触面广,知识面要求高,是一个学习的社会课堂,是锻炼人的好地方。
1、为了尽转变角色、尽量发挥自己的特长,本人不耻下问,向当时的主任、副主任学
习公文写作知识,利用业余时间看书、学电脑,2000年就能独立完成公司的半年、年终总
结,能熟练运用WORD、EXCEL两种办公软件,除了完成本职工作外,还协助财会室用电
脑建账,为公司节约了大量人力和财力。
2、八年来,我从两位办公室主任身上学到了不少东西。办公室主任的职责大致包括承
办职责、参谋职责、管理职责、协调职责、领导指挥职责五个方面。每一个方面都是一门
学问,对我这个门外汉来说,犹如刘姥姥进入了大观园。这五种职责的内涵分别是:承办
职责指办公室主任对领导决策的贯彻、实施,承办各职能部门乃至下级机关、基层群众转
办事项等方面所应有的职能和应尽的责任。参谋职责指办公室主任在辅助领导决策过程中
所应有的职能和应尽的责任。管理职责指办公室主任在对行政事务进行管理方面所应有的
职能和应尽的责任。协调职责指办公室主任在联系内外关系、沟通上下左右等方面所应有
的职能和应尽的责任。领导指挥职责统一指挥是发挥组织作用,贯彻执行决策的最重要条
件。我认为这五种职责中最难掌握的就是协调职责和领导指挥职责了,
三、积极要求上进,及时向党组织靠拢。
人的工作,是天下最难做的工作,特别是人的思想工作。说白了,做政治思想工作,
就是去修补人的心灵的缺陷,这个缺陷包括灵魂的残缺,心灵的受伤和道德的坠落。如果
自己的政治思想觉悟跟不上去又如何去做别人的思想工作呢?通过在办公室4年的磨练,我
感觉到自己是时候向党组织靠拢了,2001年我向党组织递交了入党申请书,通过两年的考
查,2003顺利转为预备党员,2004年正式加入了光荣的中国共产党。
四、履行职责,做好领导的参谋
办公室主任是一个双重性的角色,他既是秘书班子的"大班长",又是协助领导决策的"
参谋长"。作为"大班长"和"参谋长"的我,以贯彻和领会领导意图为使命,并以领会和贯彻
的准确性和彻底性作为评价其工作优劣的基本指标。八年来,我独立完成了公司、工会的
半年和年终总结近10篇,起草了公司、办公室文件100多份,以及各类材料和制度,其
中有两篇事迹材料《敢立潮头唱大风》、《“领头雁”风采》刊登在《韶关日报》上。
功夫不负有心人,由于本人的工作踏实,上进心强,成绩突出,2001年被聘为办公室
副主任,一年后提升为办公室主任。
五、今后的努力方向
随着社会的进步、物质生活、文化生活的丰富,人们追求的多样化、需要的多样化以
及思想的进一步活跃,政工工作将会变得越来越繁重,越来越难做起来。这就要求我们政
工人员要以时俱进,用“三个代表”重要思想武装头脑,时刻保持共产党员先进性,积极
学习专业知识,提高自身整体素质,做一名优秀的政工师。
幼儿园托班教研组工作总结
匆匆忙忙一个学期又将过去,在这个学期中,我们托班教研组根据县教研室的工作要
求和指导思想,结合我园的实际工作,根据托班幼儿的身心特点,切实做好了幼儿的保教
工作,使幼儿在各方面均得到了发展。具体工作如下:
一、 学习理论,切实转变教育观念。
理论是一切教育行为的基础,因此,我们教研组很注重理论的学习。这一学期,我们 学
习了新纲要指导用书,对2-3岁幼儿的年龄特点逐一进行分析,对照找出理论和实际之间
的交叉点,同时,我们又逐一学习了组织与实施中的内容,使理论与实践相结合起来。除
了学习纲要用书以外,我们还通过各种途径——如上学前教育网,上图书馆,看各种幼教
杂志查阅有关幼教的信息资料,对那些对我们的教育实践有帮助的文章,大家互相交流,
学习,服务于我们的教育实践。比如:我们共同学习过黄琼老师所写的文章《走进2岁儿
童》,对我们认识2、3岁幼儿的心理、生理的特点是很有帮助的。还有,我们在杂志上查
阅到南京赵寄石老师所搞的托班作息表,对我们制定自己的作息时间有很大的借签意义。
通过学习,我们觉得,自己的教育观念在不知不觉中改变了。
二、保质保量的开展教研活动
我们坚持两个星期开展一次小教研。针对托班幼儿的年龄特点,我们把教研的重点放
在如何观察和了解幼儿生理和心理的特点上面。我们主要是了解托班幼儿特有的发展规律,
根据了解的情况,我们随时随地的调整教育的内容,改进教育方法。充分体现了托班随机
性强,幼儿自发生成的活动多的特点。根据2-3岁幼儿依恋亲人,对新鲜事物感兴趣等特
点,我们创设“家庭式”教育氛围,让每个孩子在宽松、宁静、自由、温馨、和谐的教育
氛围中得到发展。为此,我们于xx年10月份,向全县托幼战线上的老师展示我们的“家
庭式”教育氛围研讨活动,和全县的老师共同探讨了“家庭式”教育氛围,我们的活动受
到了领导和同行的一致好评。
在教学月中,我们教研组一起研讨了给托班幼儿投放材料的适宜和适度的问题,我们
还在一起共同制作了投放的材料,投放后,再反馈信息,然后,再研究,再投放,使我们
大家在实际的操作中明白给托班幼儿投放材料的适宜和适度。
三、认真搞好课题研究,以科研促教研。
今年,我们托班组的两位年轻人,根据托班幼儿的身心特点,搞了一个《2-3岁幼儿
良好进餐习惯培养的研究》,现在,正在深入的研究之中。另外,我们组两位成员共同参与
了幼儿园的主课题《促进幼儿好问好表现的教师教育行为》的研究。课题《培养托班幼儿
适应能力的实践研究》已被列入县级课题。
四、其他工作
开学初,我们认真做好家长学校的工作,向家长介绍2-3岁幼儿的年龄特点,生理和
心理的特点,以及,这学期我们的一些教学内容,让家长对我们幼儿园的教育有一个初步
的了解和认识。同时,我们组的沈燕老师还向家长开设了讲座《孩子厌食现象分析》。我们
还请来了幼儿家长谈谈自己的育儿经,为家长互相交流创设了条件和机会。我们每月还搞
了一次亲子活动,如:我是小演员、小鬼当家等等;同时,我们还配合幼儿园中心工作,
共同做好家教咨询站的工作,为我们的家长服务。
一个学期很快已经过去,以上所说的工作也已经成为历史。我们组的每个成员将以今
天为新的起点,继续保持我们一贯的工作作风,不断的自我充电,不断的自我家压,以更
新的姿态面对新的挑战,使孩子们在我们的教育之下,茁壮成长。
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