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2024年4月26日发(作者:)
2023年高考语文新课标Ⅰ卷作文写作解析及范文展
真题展示
阅读下面的材料,根据要求写作。
好的故事,可以帮我们更好地表达和沟通,可以触动心灵、启迪智慧;
好的故事,可以改变一个人的命运,可以展现一个民族的形象……故
事是有力量的。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得
抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
写作指导
新课标Ⅰ卷作文以“好的故事”为情境,以“你的联想和思考”为任务,
写一篇启示类的作文。本质上就是要求考生思考“我”和祖国、民族、
时代一同成长的关于“好的故事”的联想思考的议论性文章。
如何写好我们这个时代的“好的故事”对我们的启示和联想呢?不妨
从以下几点切入和分析:
1.定性分析,概念界定:什么是“好的故事”。
比如富有时代气息的各行各业先进人物形象的故事。“好的故事”有哪
些标准(特征)呢?又有什么价值引领和导向呢?
2.联想思考,多维说理:故事的力量表现在哪里?对“你”有何启示?
考生可以写“好的故事”带给自己的启发,体现个人体验的情境要求,
讨论如何向世界讲好中国故事,贡献中国能量,体现当下社会时代生
活的情境。
3.联系实际,问题分析:现实生活中存在那些不尽如人意的现象?该
如何改变?
比如网络媒体中滑向调侃崇高、扭曲经典、丑化人民群众和英雄人物,
某些经典影视改编引起轩然大波可为例证。
4.自我校准,体现思辨:讲好故事不是只能唱赞歌,“真话”本身也是
好故事的组成。把“好故事”定义为只能赞美歌颂,可能导致“好”故事
变为走样等等。
范文展
蕴故事之温情,燃民族之炬火
日月其迈,岁律其新。大风泱泱,大潮滂滂。回溯历史,我们在先祖
口口相传的神话故事中感悟中华文化的博大精深;揆诸现实,我们在
感动中国人物的故事中感悟人间温情,弘扬传统美德。故事,作为中
华民族文化的载体,展现着中华民族昂扬向上的精神风貌。作为担当
民族复兴大任的时代青年,吾侪应蕴故事之温情,燃民族之炬火。
故事,作为一种文字记录的载体,既可指叙事性文学作品中的文字,
也包括人们口口相传的民间故事、神话故事等。好的故事可以帮助我
们沟通和表达,可以触动心灵、启迪智慧;好的故事可以给予人生命
之勇气,彰显民族之形象。我们要用善于发现“美”的眼睛去寻找生活
中真善美的故事,弘扬道德风尚,传播社会正能量。
蕴故事之温情,我们得以在喧嚣浮世中体悟生命之美好,重拾向阳生
长的力量。看,许多抗癌博主在生命垂危之际仍然心怀希望,讲述自
己的抗癌故事,为黑暗中的人们带去前行的勇气;听,董宇辉讲述自
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