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2024年4月7日发(作者:)
四年级体育《啦啦操与游戏》第1课时教案
学习目标:
1.知道本套啦啦操的名称。
2.基本掌握本套啦啦操的基本手型和步型,在老师的带领下基本上较连贯地做
出预备节和第一节的动作。
3.认真参与学练,虚心向同伴请教。
教学内容:
1.啦啦操:全国校园啦啦操示范套路(小学组花球)预备节、第一节
教学重点:规范的动作。 小贴士:
教学难点:动作的连贯协调。 在进行花球啦啦操教学时,加强基本
手型、步型
教学准备:录音机、花球红 练习,先掌握好基础性的动作。
安全预案:课前检查场地,排查身体不适的学生。
教学过程:
主备 复备
1.播放小学组花球啦啦的视频,通过反复观看,使学生对动作有
进一步的了解(2-3遍)。
2.分别演示本套花球啦啦操中基本的手型和步型,学生随着模仿。
3.指导学生依次练习基本手型:手臂握拳屈臂交叉、上举、侧平
举、斜下举、小K;基本步型:后交叉步、并步、小碎步、弓步。
4.教师随意喊出其中的手型或步型,学生立即做出相应的动作。
5.教师示范预备节的动作,学生随着模仿,然后教师喊口令学生
练习(2次 )。
6.示范第一节的动作,让学生回忆着做出本节啦啦操的一些动作,
教师补充。
7.带领学生做第一节操的手臂的分解动作,逐渐加快速度连贯做
出手的完成动作(3--5次)。
8.师生齐喊口令把踏步和手臂动作结合起来练习。
9.由小组长带领把预备节和第一节连起来练习,然后进行分组展
示。[来源:学,科,网]
10.课外作业:花球啦啦操预备节、第一节做3遍。
11.预计练习密度:35-40% 预计平均心率:120--130次/
分
课后反思:
四年级体育《啦啦操与游戏》第2课时教案
学习目标:
1.识记花球啦啦操基本手型和步型的名称。
2.基本掌握花球啦啦操第二、三节的动作,能将后交叉步、并步动作与手臂动
作协调配合。
3.积极参与练习,表现出乐观向上的学习态度。
教学内容:
1.啦啦操:全国校园啦啦操示范套路(小学组花球)第二节、第三节
2.游戏:“8”字接力跑
教学重点:脚步和手臂动作的配合。
教学难点:动作的连贯协调。
教学准备:录音机、花球
安全预案:课前检查场地,排查身体不适的学生。
教学过程:
主备 复备
1.播放啦啦操的音乐,在教师的带领下将预备节、第一节连起来
复习,提高动作的熟练程度和美感(2--3次)。
2.分别示范第二节和第三节的动作,学生随着老师模仿(2次)。
3.让学生回忆着做出本节啦啦操的一些动作,教师补充。
4.带领学生分别做第二、三节操的手臂的分解动作,逐渐加快速
度连贯做出手的完成动作(3--5次)。
5.重点指导学生练习后交叉步、并步的动作,然后喊口令组织学
生将腿部动作连贯起来练习(2--3次)。
6.师生齐喊口令,把第二、三节连起来练习(2次)。
7.分组由小组长带领练习啦啦操第二、三节,教师巡视指导(3--5
分钟)。
8.播放音乐,在教师的带领下将预备节、第一、二、三节操连起
来练习(3--5次)。
9.分组,组织学生做“8”字接力跑游戏。
游戏方法:各组用同样多的啦啦球摆放在地上,每两个球中间相
距2--3米,游戏开始,各组第一名同学用绕“8”字的形式依次
绕过各个花球,然后现绕球返回。
10.课外作业:花球啦啦操预备节、第1--3节连起来做3遍。
11.预计练习密度:35-40% 预计平均心率:120--130次/
分
课后反思:
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