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2024年3月31日发(作者:)
初中语文知识归纳
语 音
一、课标要求:
1、了解《汉语拼音方案》;
2、识记字母表、声母表、韵母表,会标写声调符号和隔音符号;
3、识记3500个常用汉字。
二、知识回顾:
音节拼音规则:
(一)书写字母要规范:
1.一律用印刷体小写字母,不可掺杂手写体。
2.要安在四线三格上书写字母的规定写字母。
3.拼写人名、地名、国名及专有名词时,第一个字母应当大
写,句子开头的第一个字母也要大写。我看了不少鲁迅的作品。
(二)注意有些声母、韵母不能拼写在一起:声母b p m f 能
和 o 拼,不能和 uo 拼。如:bō (波),不能拼成 buō
(三)注意拼音规则:
韵母"儿"写成"er",用作韵尾时写成"r"。如:儿童(ér tóng),
花儿(huār)
y、w的使用:
韵母表中i行的韵母,在前面没有声母的时候,要用y
开头。(2)韵母表中u行的韵母,在前面没有声母的时候,要
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初中语文知识归纳
用w开头。(3)韵母表中ü行的韵母,在前面没有声母的时候,也要
用y开头。加y后,ü的两点要省去。
使用y、w,主要是为了连写时明确音节的分界,y、w是起隔
音作用的字母。如:把"大衣"二字连写成dai,就会以为是一个音节。
用了y,写成 dayi,音节的分界就分明了。
省写:(1)韵母iou ,uei,uen前面加声母的时候,写成iu
(优),ui(威),un(温)。如:牛、归、论(2)ü和n、l以外的声
母相拼时都省去两点。
(四)注意标音位置:1.如果一个音节只有一个元音,声调
符号应标在元音上。2.如果有两个元音,声调符号就按a,o,e,i,u,
ü的顺序标记。3.i,u两个元音并列时,声调标在后面的元音上。如:
tuī(推),qiú(球)4.调号恰巧标在i的上面,那么i上的小点要
省去。5.轻声音节不标调。如:萝卜、桌子
标调歌:见了a母莫放过,没有a母找o、e。i、u并列标在
后,i上标调把点抹。
(五)注意使用隔音符号:
a,o,e开头的音节连接爱其他音节后面时,如果音节的界限发
生混淆,用隔音符号(')隔开。如:pí'ǎo(皮袄)
正确拼读字可使用下列方法:
1、 语境定音法:分析语境,了解语意,从而推断读音;
2、 词性定音法:有些词词性不同,读音也不同;
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