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2024年3月26日发(作者:)
论文reference 格式中文解说版
总体要求
1 正文中引用的文献与文后的文献列表要完全一致.
文中引用的文献可以在正文后的文献列表中找到;文献列表的文献必须在正文中引用。
2 文献列表中的文献著录必须准确和完备。
3 文献列表的顺序
文献列表按著者姓氏字母顺序排列;姓相同,按名的字母顺序排列;著者姓和名相同,按出版年排列。
相同著者,相同出版年的不同文献,需在出版年后面加a、b、c、d……来区分,按文题的字母顺序排列。如:
Wang, M. Y。 (2008a). Emotional……
Wang, M。 Y。 (2008b). Monitor……
Wang, M。 Y. (2008c). Weakness……
4 缩写
chap. chapter 章
ed。 edition 版
Rev. ed。 revised edition 修订版
2nd ed. second edition 第2版
Ed. (Eds。) Editor (Editors) 编
Trans. Translator(s) 译
n.d. No date 无日期
p。 (pp。) page (pages) 页
Vol. Volume (as in Vol。 4) 卷
vols。 volumes (as in 4 vols.) 卷
No。 Number 第
Pt。 Part 部分
Tech. Rep. Technical Report 技术报告
Suppl. Supplement 增刊
5 元分析报告中的文献引用
元分析中用到的研究报告直接放在文献列表中,但要在文献前面加星号*。并在文献列表的开头就注明*表示
元分析用到的的文献。
正文中的文献引用标志
在著者—出版年制中,文献引用的标志就是“著者”和“出版年”,主要有两种形式:
(1)正文中的文献引用标志可以作为句子的一个成分,如:Dell(1986)基于语误分析的结果提出了音韵编码模型,…….
汉语词汇研究有庄捷和周晓林(2001)的研究。
(2)也可放在引用句尾的括号中,如:在语言学上,音节是语音结构的基本单位,也是人们自然感到的最小语音片段。
按照汉语的传统分析方法,汉语音节可以分析成声母、韵
母和声调(胡裕树,1995;黄伯荣,廖序东,2001)。音韵编码模型假设音韵表征包含多个层次(Dell,1986)。
可以根据行文的需要灵活选用其中一种。
1 只有一个著者的文献引用
示例:张三(2008)研究了人格与心理的关系。
人格和心理健康有密切关系(张三,2008)
如果同一篇文献连续引用,则第一次引用需给出出版年,第二次及以后的引用无需写出版年。如张三(2008)研究了人格
与心理的关系…….张三还发现……
2 多个著者的文献引用
如果有两个著者,正文引用时两个著者的姓(名)都要给出。如果引用标志是句子的一个成分,两个著者之间用“和”;如
果是放在引用处的括号中,英文的两个著者之间则用“&”,中文不加“&”,用逗号隔开。
示例:张三和李四(2008)发现了……,这个结果在Wang和Sun(2009)的研究中得到重复。未来的研究还需关注环
境的影响(赵一,陈二,2008;Wolchik & West, 2007)。
如果有3个、4个或5个著者,第一次引用时需给出所有著者的姓(名),第二次及以后再引用时,只写第一著者的姓(名),
后面用“等”或“et al。”.引文标志作为句子成分,多个著者之间,中文用顿号,英文用逗号,最后两个著者之间用“和”;
引文标志放在引用处的括号中,多个著者之间用逗号,最后两个著者之间英文用“&”,中文仍用逗号。注意:英文的最后
两个著者之间用&,倒数第二个著者后仍需逗号。
示例:张三、李四和王五(2008)发现了……,这个结果在Wang, Zhao和Sun(2009)的研究中得到重复。未来的
研究还需关注环境的影响(赵一,周二,陈三,2008;Wolchik, Sandler, & West, 2007).
如果有6个或更多著者,只写第一著者的姓(名),后面用“等”或“et al。”。(文后的文献列表中,6个著者的姓名都
需列出)。
示例:张三等人(2008)发现了……,这个结果在Wang等人(2009)的研究中得到重复。未来的研究还需关注环境
的影响(赵一 等,2008;Wolchik, et al。, 2007)。
注意:如果有两篇文献的第一著者和出版年都相同,那么只写第一著者将会混淆两篇文献,则需加第二著者以示区别。
至于应该写几个著者,以能在正文中区分开两篇文献为原则。
3 两篇文献的著者的姓氏相同
则需给出名的缩写,以免混淆。如:K. D。 Wang (2007)和P. G。 Wang (2008)研究了……
4 同时引用多篇文献
著者相同,出版年不同,按出版年排序。如:过去的研究(Edeline & Weinberger, 2002a, 2002b, 2005, in press)
表明……。
同时引用不同著者的文献,则按著者的姓氏字母排序,用封号隔开。如多项研究(Bai, 2004; Chen, 2006; Deng &
Fang, 2005)表明……。
为了突出重要文献,可以先写重要文献,再把其他文献放在后面,前面加“see also”或“也见”。如:许多研究(张三,2005;
也见 李四,王五,2006)探讨过……问题。多数
研究(Ninor, 2002; see also Adms, 2001; Storandt, 2000)认为……。
常见问题:
在正文中,是写中文姓名还是写英文的姓?
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