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2024年1月21日发(作者:)
小班美术活动:海底世界(绘画)
活动目标:
1.能用小手涂抹颜料进行印画,并尝试添画出各种动态的鱼和水草。
2.体验手印画活动的乐趣。
活动准备:
经验准备:幼儿欣赏、观察过生活中常见的鱼,看过有关热带鱼的图画书或图片。
材料准备:
(1)各种各样热带鱼图片,黑色底纸一张,各种颜色的水粉颜料。
(2)各色水粉颜料、调色盘一个、棉棒若干、黑色长条纸若干,以上材料每组一份。
(3)材料配套:数字资源《海底世界》。
活动过程:
1.谈话导人,激发幼儿参与活动的兴趣。
(1)引导语:在热闹的海洋里,生活着各种各样的热带鱼,大家先看看,说说你最喜欢哪些鱼。
2.引导幼儿观察热带鱼的色彩美,了解用手印画方法。
(1)欣赏数字资源《海底世界》。
引导语:今天,我们一起来欣赏一下美丽的海底世界,看看美丽的热带鱼有些什么颜色。
(2)师幼共画海洋世界。
引导语:老师来变个魔术,我要用手变出美丽的热带鱼。你们瞧,漂亮的小鱼印到神秘的海底世界里了。
提问:请小朋友来试试,你想怎么印?小鱼的头朝哪里?
(3)引导幼儿说说或以模仿的方式学习印画的方法。
3.自主印画小鱼。
(1)指导幼儿在手上涂多种颜色,印画不同方向游动的小鱼。
小结:小鱼喜欢穿上不同花纹的衣服在水里游来游去,有时候它们成群结队地向前
游,有时候它们会面对面地碰到一起。
(2)引导幼儿用棉棒或水粉笔添画鱼的眼睛、水草等。
小结:小鱼喜欢和水草玩要,水草也跳起了扭扭舞。
4.分享、交流作品。
(1)引导幼儿相互交流,大胆讲述。
提问:海底世界真漂亮,你最喜欢哪条小鱼?为什么喜欢?
小结:小朋友们,你们的小手能让海底世界变得这么热闹、色彩缤纷,真了不起。
活动延伸
游戏活动:开展体育游戏“网小鱼”。
生活活动:在日常生活中,鼓励幼儿观察、收集其他能进行拓印的材料,并尝试用不同材料创作拓印画。
家园共育:请家长和幼儿一起寻找、收集不同形态的有关热带鱼的图片。
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