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2024年7月17日发(作者:)
体能《坦克战车》教案及反思
活动目标:
1、学习用不同的线条、形状、图案装饰坦克的花纹。
2、感知和把握黑白的对比原则,了解不同的分割方法。
3、大胆细致地绘画,体验创作带来的喜悦。
4、发展幼儿的动手能力和创造力。
5、培养幼儿的观察坦克和动手操作能力。
活动准备:
1、磁带:《jiefangjun进行曲》。
2、幼儿用书、记号笔。
活动过程:
1、出示幼儿用书,引起幼儿兴趣。
教师:这是什么?(坦克)坦克是什么样子的?
2、学习用简单的线条表现和装饰坦克。
教师:怎样用线条装饰坦克呢?启发幼儿想出用线条:曲线、
直线、斜线、网状线、虚线等;用图案:小花、树、旗子、星星、数
字等等。教师可根据幼儿的讲述在黑板上画出简单的装饰纹样供幼
儿学习和参考。
3、引导幼儿装饰坦克,启发幼儿在坦克的身体和车轮上进行装
饰。
4、教师交代任务,幼儿操作:你想怎么装饰坦克呢?(能力弱
的幼儿先引导画出简单的坦克形象)
鼓励能力较强的幼儿画坦克并用线条进行装饰。
还可以再坦克的旁边添画其他的物品。
5、展览幼儿作品。
鼓励幼儿说说是什么变成了你的坦克?对幼儿表现的坦克从线
条装饰的角度进行简单的评价。
6、游戏:军事演习。
(播放《jiefangjun进行曲》的磁带)坦克兵们集合,随音乐
做走路、敬礼、向左向右转、瞄准、开炮等动作。
活动反思:
本节课我选择绘画坦克,它是孩子们很感兴趣的事物,因此我
选择让幼儿看坦克的录像,激发孩子画坦克的兴趣。我班幼儿十分
活跃,对于坦克特别感兴趣,总是有幼儿不断举手问我关于坦克的
专业知识和术语,我觉得自己的知识贮备量还不够充分,不能够很
好的回答孩子提出的问题,这一点是我的疏忽,以后要课前多了
解。在活动我选择直观教学法和讲解演示法,让幼儿更好的学习,
在利用儿歌来帮助幼儿绘画坦克效果特别好,幼儿能够掌握基本坦
克特征来进行绘画。
幼儿百科:坦克也是天敌最多的陆战武器,甚至有的坦克制造
厂也同时研发反坦克武器,反坦克成了各国陆军的重要能力。虽然
坦克在发展,但坦克自身的发展速度实在是追不上反坦克武器的发
展速度,而且坦克会陷入防护性和越野能力不能兼得的二悖论难题
中。
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