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2024年7月13日发(作者：)
学习内容
课型
学习目标
新授课
免费电子邮箱的申请及使用
第14课时
备课时间 2015、4.24
1、了解电子邮件的特点、内容。
2、学会申请免费电子邮箱的操作方法。
3、利用免费电子邮箱收、发电子邮件。
1、申请免费电子邮箱
2、电子邮件地址格式
1、电子邮件（E-mail）的发送和接受
2、附件的使用
一次备课 二次备课（修改栏）
学习重点
学习难点
学习过程
一、 导入：
1、六一国际儿童节马上就要到了，很多同学们又开始给朋友寄
贺卡了。老师这儿也做了一份贺卡，给同学们展示一下。（通过
大屏幕展示贺卡）
2、老师这张电子贺卡可以用什么样的方式寄出去了。（学生想
到电子邮件）
3、今天，我们就一起来学习申请免费的电子邮箱。
二、 新授：
1、同学们都知道哪些网站提供免费信箱服务？
（163、126、hotmail、sina、yahoo、eyou、sohu）
2、展示练习，提供126网址。
3、打开126网站。同学们先观察一下，应该从哪里入手申请。
4、学生回答（多让几个学生回答，提出各自不同意见。针对学
生的不同答案进行评价、纠正。学生易范的错误：一开始就输
入用户名和密码
5、让一学生上讲台演示申请步骤，边讲边演示。
6、学生操作、进入下一级页面。
7、小组成员互相交流自己的收获。组长记录整理。
8、老师提问：
（1）在申请过程中有没有出现问题。(提示：用户名、密码)
（2）出现问题怎么解决的。
（3）以后使用邮箱我们怎么登录？
9、教师总结。总结学生出现的问题,提醒学生记住自己的邮箱
和密码。
11、发邮件第一步应该怎么做
（1） 学生自主探索、实践操作。记不住要求的可打开学案。
（2） 让一学生上讲台演示(给自己发电子邮件)。
12、收件人应该填什么，并提醒学生按刚才讲解的电子邮件地
址格式填完整。
13、学生边讲边演示发邮件的步骤。
14、教师总结纠正。
15、完成后，系统默认的是自动保存到发件箱里。同学们打开
“已发送”文件夹看看你发邮件在不在里面，并总结发件箱的
功能。
15、怎么收信呢？一般只要打开收件箱，里面列出了你收到的
邮件，点一下邮件的“发件人”或“主题”即可。总结收件箱
的功能。
16、教师总结。
17、我们还可以把文件（如文档、歌曲、图片、小动画、flash
等类型）发送给朋友，这要用到附件功能。附件就是附加的文
件，它有容量限制，文件大小不能超过它的最大容量。（大屏幕
展示邮箱界面）
18、同学们可相互讨论、互相帮助如何添加附件，看哪一组先
做出来。学生自主探索、讨论，操作。
20、让一学生上讲台演示如何添加附件并解说。
21、如何查看附件呢？
22、学生自主探索、讨论
23、查看附件需要每次打开邮箱，我们可以把附件里的文件保
存下来。步骤：点击“下载”一项。
24、教师通过大屏幕展示总结。
25、大屏幕展示总任务。要求：
（1）各组长分配任务，组员有发图片的、有发歌曲的、有发
flash的，组员之间不能重复。
（2）邮件的正文可编辑的漂亮一些：如加上一种信纸格式、设
置字体、字号等（多媒体编辑器按钮），正文文字不要太多，一
到两句话就可以
26、分析学生完成任务情况。
（1）同学们互相讨论、交流一下，这节课你们有什么收获（学
会了哪些知识）？
（2）既然同学们学会了这些知识，那么总结一下电子邮件比传
统通讯方式的优势。谈谈你们的感受。（学生答）
27、.教师总结并通过大屏幕展示。
（1）没完成任务的同学继续完成。
（2）完成任务的同学进行知识的提高。
28、教师总结：通过今天的学习，同学们可以感受到电子邮箱
的功能是非常强大的，它现在已成为我们的重要通讯手段，掌
握它我们将受益无穷。希望同学们在以后的实践当中继续探索
学习。
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