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2024年7月1日发(作者:)
第六课 我的首封电子邮件
教学目标:
1.学会进入电子邮箱,能收发电子邮件
2.学会回复电子邮件
3.通过收发电子折邮件的实践活动,学会自主学习,并能够与他人协同合作,探索新
知。
4.养成遵守网络道德规范的良好习惯
5.养成学习、使用因特网的意识
教学重难点:
1.登录电子邮箱,撰写、发送电子邮件
2.充分调动学生的积极性,使学生养成遵守网络道德规范的良好习惯
教 法:
任务驱动法
学 法:
上机实践,分组探讨
教学用具:
计算机网络教室、教学课件。
教学过程:
一、导入:
教师:上节课同学们已经成功申请了自己的电子邮箱,现在就可以在因特网上与别人
通信了。你们知道如何接收和发送电子邮件吗?
二、新授:
1.登录电子邮箱
教师:同学们想不想发送电子邮件到老师或同学的电子邮箱进行交流啊? 任务1:请
学生登录自己的电子邮箱。
学生尝试登录电子邮箱
登录操作完成后,教师提问:登录电子邮箱的过程分为哪几个步骤?如果登录密码忘
记了该怎么办?电子邮箱窗口的控制面板中有哪些栏目?分别有什么作用?
2.发送电子邮件
请学生发送一封问候电子邮件到教师的电子邮箱中,也可以发给同学,注意发送是否
成功。(如果没有把握,可以和同学一起操作,学生互动,探索新知;会操作的学生可以充
当小教师指导不懂的学生)
在电子邮箱网页的左侧窗格中,单击“写信”按钮,进入“写信”页面。 在“发给”
框中输入收件人的电子邮箱地址,在“主题”框中输入主题,在正文区输入电子邮件的内
容。
操作完成后,把学生出现的问题列在黑板上。
学生相互协作解决问题
抽查学生的尝试结果,把操作成功的方法列在黑板上,让学生说一说操作的过程
抽查学生的完成情况
3.回复电子邮件
教师:同学们,老师通过电子邮箱给每一位同学发了一封问候信,你们知道如何阅读
吗?能不能给老师回复一封信呢?
打开接收的电子邮件,阅读邮件内容
单击“回复”按钮,输入回复的内容
单击“发送”按钮,回复邮件。
三、学生练习:
通过学习,我们已经能顺利地发送和回复电子邮件了,课后利用自己的电子邮箱给你
的亲朋好友或同学发一封电子邮件,巩固今天所学的知识。
四、课堂小结:
板书设计:
1.登录电子邮箱
2.发送电子邮件
3.回复电子邮件
课后反思:
第六课 我的首封电子邮件
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