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2024年6月29日发(作者:)
幼儿园广场舞教学教案《小苹果》
一、教学内容:
本周我们将学习广场舞《小苹果》。
二、教学目标:
1. 让幼儿对广场舞有初步的了解;
2. 锻炼幼儿的身体协调性、平衡能力;
3. 提高幼儿的音乐感知能力;
4. 通过学习广场舞,增强幼儿的团队协作能力。
三、教学方法:
1. 教师示范
2. 听音乐跳舞
3. 游戏比赛
四、教学准备:
音乐播放器,皮筋等道具。
五、教学过程:
1. 热身(5分钟)
教师带领幼儿做一些热身运动,如慢跑、做鬼脚等,为后面的学习活
动做好准备。
2. 教师示范(10分钟)
教师播放《小苹果》的音乐,让幼儿围成一个圆圈,在音乐的伴奏下,
示范一遍广场舞的动作。
3. 听音乐跳舞(30分钟)
教师放音乐,让幼儿跟着音乐的节奏跳舞,并指导幼儿按照示范的动
作来跳,适当加上一些简单的手势动作,让幼儿感受音乐和动作的融
合。
4. 游戏比赛(15分钟)
将一些皮筋随机地放在地上,让幼儿分成若干组,每组选一名代表,
代表在音乐的伴奏下跳广场舞,其他人则在旁边管理皮筋。当代表完
成广场舞动作之后,他可以去捡一只皮筋,然后回到自己组的位置,
交给队员。最后看哪个组收回的皮筋最多,哪个组就是胜利组。
5. 回顾总结(5分钟)
教师带领幼儿练习一些简单的广场舞动作,让他们在短时间内回忆一
下今天的学习内容,同时也鼓励幼儿自信地表达自己的看法。
六、教学注意事项
1. 幼儿在跳广场舞的过程中应尽量配合音乐的节奏来跳动;
2. 要让幼儿尝试着表达自己的学习感想和体验;
3. 对于跳舞的较为慢和困难者,教师需要及时帮助和鼓励,让他们不
断改进。
七、教学后记
广场舞是一项非常优秀的文化娱乐活动,在幼儿园中也得到了广泛的
推广。通过本次广场舞教学活动,幼儿们得到了全方位的锻炼,不仅
增强了身体素质,还提高了团队协作精神,更重要的是激发了他们对
美的热爱和探索精神。因此,教师需要注重布置相应的作业和课外阅
读,让幼儿能够更好地巩固所学知识和技能。
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