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2024年6月29日发(作者：)
中秋节教案之制作灯笼
灯笼是中秋节不可或缺的重要元素之一，制作灯笼是中秋节传统的
活动之一。本教案将介绍如何制作中秋节灯笼，并结合中秋节的传统
文化内涵进行讲解，帮助学生更好地理解和体验中秋节的文化意义。
【教学目标】
1. 了解中秋节的历史背景和文化内涵；
2. 学习制作中秋节灯笼的步骤和技巧；
3. 培养学生的动手能力和创造力；
4. 培养学生对传统文化的热爱和保护意识。
【教学准备】
1. 中秋节的相关资料和图片；
2. 制作灯笼的材料：纸张、剪刀、彩笔、彩纸、胶水、铅笔等；
3. 展示中秋节传统文化的音乐和视频素材。
【教学步骤】
一、导入（5分钟）
1. 教师出示中秋节的图片，询问学生对中秋节的了解和印象；
2. 通过与学生的互动，引导学生了解中秋节的历史背景和文化内涵。
二、讲解中秋节的文化内涵（10分钟）
1. 教师简要介绍中秋节的起源和发展，讲解中秋节与农历八月十五、
月亮、家庭团聚等传统文化的联系；
2. 结合音乐和视频素材，让学生感受中秋节的传统文化氛围。
三、制作中秋节灯笼（30分钟）
1. 选择合适的纸张，将其剪成合适大小的长方形；
2. 在纸张上使用彩笔进行涂鸦和装饰，可以画上中秋节的图案、祝
福语等；
3. 将装饰好的纸张卷成圆筒状，固定两端；
4. 在灯笼的顶部和底部划出等间距的小口，方便固定灯笼的手柄和
光源；
5. 在彩纸上剪出花纹，贴在灯笼的上下两端，使灯笼更加美观。
四、展示和分享（5分钟）
1. 学生展示自己制作好的灯笼，分享制作过程中的困难和收获；
2. 教师引导学生分享对中秋节的感受和体会。
五、小结（5分钟）
1. 教师帮助学生总结制作中秋节灯笼的步骤和技巧；
2. 强调中秋节的传统文化价值，鼓励学生继续学习和传承中华传统
文化。
【教学延伸】
1. 鼓励学生制作不同样式的灯笼，创造性地表达自己对中秋节的理
解；
2. 组织学生进行中秋节灯笼展示和比赛，增强学生的创作和表达能
力；
3. 结合语文课程，让学生撰写中秋节相关的作文，深入思考和表达
对中秋节的理解和情感。
【教学反思】
通过本教案的设计与实施，学生不仅了解了中秋节的历史背景和文
化内涵，还学会了制作中秋节灯笼。在制作过程中，学生得到了动手
实践的机会，培养了他们的动手能力和创造力。通过展示和分享环节，
学生之间的交流和合作能力得到了锻炼，并且对中秋节产生了浓厚的
兴趣。通过这样的教学方式，不仅增加了学生对传统文化的了解和热
爱，还培养了他们的审美意识和对文化保护的意识。
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