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2024年6月13日发(作者：)

大班美术向日葵粘土画教案

教案标题：大班美术向日葵粘土画教案

教案目标：

1. 学生能够了解向日葵的特点和形态，并能够通过粘土表达出向日

葵的形象。

2. 学生能够掌握基本粘土塑造技巧，如捏、揉、捣等。

3. 学生能够培养动手能力、观察力和创造力。

教学准备：

1. 向日葵的图片或实物。

2. 色彩丰富的粘土（黄色、绿色、蓝色和棕色等）。

3. 可用的塑料刀、牙签等工具。

4. 平滑的工作表面或纸板。

教学过程：

引入：

1. 播放一段关于向日葵的视频或展示向日葵的图片，引起学生对向

日葵的兴趣，并与学生进行简短的讨论，了解他们对向日葵的印象。

步骤：

1. 向学生解释用途和性质的粘土。如粘土的形态可变性并且可通过

塑造方式改变。

2. 向学生展示或说明如何使用粘土塑造向日葵的步骤。

a. 首先，给每个学生提供一个块状的黄色粘土。

b. 让学生用手将粘土揉搓成圆球形状，即向日葵的花蕾。

c. 帮助学生用牙签或其他细小工具在花蕾上画上细小的圈圈，表

示向日葵花蕾上的纹路。

d. 让学生再次用手将粘土揉搓成扁平形状，表示花瓣。然后将花

瓣缠绕在花蕾上，使其成为向日葵的形状。

e. 学生可以进一步使用其他颜色的粘土创建仿叶和茎，通过捏、

揉、捣等方式塑造。

3. 鼓励学生在粘土上添加更多的细节，例如向日葵的脸部表情、触

角等。

4. 学生完成作品后，将其放在平滑的工作表面上晾干或使用烤箱进

行烘烤（如果粘土允许）。

巩固：

1. 学生完成作品后，展示每个学生的作品，并邀请学生分享他们创

建作品的过程。

2. 引导学生互相欣赏和评论其他同学的作品，鼓励积极的反馈和充

分赞赏。

评估：

观察学生在整个制作过程中的参与程度、粘土塑造的技巧和作品的

完成度，以评估他们的学习和发展。

拓展：

1. 学生可以使用其他形状的粘土来创造不同的花卉，例如玫瑰、郁

金香等。

2. 学生可以根据自己的创意和想象力，设计和塑造其他主题的粘土

作品。

教学反思：

在教学过程中，需要注意提供适当的帮助和指导，以确保学生正确

使用粘土和塑造向日葵的形象。同时，鼓励学生发挥想象力和创造力，

让他们在作品中表达自己的个性和思维。

本文标签： 粘土学生向日葵塑造使用

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