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2024年5月24日发(作者:)
大班音乐教案疯狂的小鸟
1、大班音乐教案疯狂的小鸟
幼儿园大班音乐教案:疯狂的小鸟
【作品分析】
这是一首现在流传很广的现代音乐曲,乐曲由三段的旋律
构成。第一旋律和第三旋律运用了八分音符和十◆六分音符,
跳跃性很强。第二部分旋律紧张,波动较大,与主题形成了鲜
明的对比音乐带有欢 快、跳跃的情调。
根据不同年龄段孩子的特点,选择音乐,有所侧重。小班的
孩子可以愉快地欣赏和弹奏第一首旋律,跳跃,中班和大班的
孩子可以一起做游戏。为了帮助幼儿玩这个音乐游戏,我设计
了以下游戏:
第一段旋律:借助故事和肢体动作,帮助孩子感受和理解音
乐的本质和游戏规则,为孩子创造想象空间,塑造接下来的体
验。
第二旋律:体验音乐跳跃与紧张。通过玩与“猪猎人’的
游戏情节,使每位幼儿随时保持警惕和期盼,提高幼儿玩游戏
的兴趣。
第三个旋律:体验成功的快乐,宣泄快乐的情绪。
欢快、跳跃、活泼的音乐总能让孩子产生跳跃思维。随着
音乐的起伏和对比,唤起孩子的想象力。随着音乐的演奏和播
放,孩子的创作发生了不同的变化,可以给孩子带来愉悦的情
感体验。
◆相关教学资料
【创编部分动作建议】
1-2小节,幼儿准备。
3-4小节,幼儿做小鸟扇翅膀的动作。
5-6小节,拍肩的动作。
7-8小节,两两拍手的动作。
9-10小节,两两拍手的动作。
【游戏玩法建议】
1.游戏可以是渐进的。刚开始的时候,孩子可以自己创
作,自己玩游戏。
2.然后,鼓励孩子两人一组合作,三人一组合作等。去挑
战。
3.猎猪人的动作也可以从简单的节奏鼓励幼儿尝试,然后
逐步引导幼儿进行不断的挑战,提高他们参与活动的兴趣。
◆教学活动建议
【活动目标】
1.通过创设情景、肢体动作、手指节奏等形式,初步感受
到音乐欢快、跳跃、活泼的特点。
2.孩子们尝试与同伴合作,创造不同的身体动作来展示鸟
类玩的游戏动作。
3.体验音乐带来的想象,感受音乐游戏中与同龄人合作的
快乐。
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