苹果电脑更新系统

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2024年4月30日发(作者：)

苹果电脑更新系统

篇一：苹果笔记本重新安装系统(MAC)

安装苹果系统阅历

端总的苹果笔记本,以前装的是双系统,现在想删除原来

的win7系统，把空间腾出来，但是之前安装win7的时候把

GUID分区表给删除了，导致在进入MAC系统的时候不能通过

“ Boot Camp 助理应用”来挺直删除win7系统，也不能通

过“磁盘工具”来删除全部的分区。而且现在想升级MAC最

新的系统，在选择磁盘的时候会提示“磁盘没有用法GUID

分区表方案”，而无法下一步。

经查询，首先关机，然后按住command+R键不松，然后

按下开机键，直到屏幕消失转动地球的图标的时候松开

command+R键，然后等待，直到消失选择语言的界面，最终

消失这样的画面。

首先选择磁盘工具，选中左边列表中的磁盘，然后选右

侧“分区”标签，分区布局选择1个分区，点开“选项”按

钮，选择GUID分区表方案（第一个选项），然后点“应用”，

这样磁盘分区就重新分好了。然后再返回上图的界面，选择

“重新安装MAC OS X”即其次个选项，然后就是等待自动下

载系统。

篇二：苹果系统升级

【苹果园iOS7教程】6月11日凌晨，苹果在WWDC2021大

会上发布了iOS7首个测试版本，相比之前的iOS系统，改

变特别的大，采纳了全新的设计，并增加了数百项新功能，

等不及的伴侣都想要升级体验，下面苹果园为大家送上升级

iOS7的教程，无须开发者账号：重要提示：升级iOS7之后，

不能越狱！同时，也不能复原到可以越狱的iOS6，假如需要

越狱，请三思之后再进行升级吧！

预备工作：

1、下载、安装最新版

址：.cn/itunes/download/

2、下载对应设备的iOS7固件，地址：/注：假

如您下载的固件是DMG格式，请看这里》》如何用法DMG格

式固件

3、为了保证数据不丢失，先利用iTunes对设备进行备

份：

右键点击列表中的设备名称选择“备份”

升级教程（以iTouch为例，iPhone等通用此升级方法）：

1、打开iTunes，将设备通过数据线接入到电脑中：

2、按住键盘上的Shift键（Mac系统请按住option键），

用鼠标左键点击“复原”按钮：

3、在弹出的窗口中，扫瞄并选择此前下载好的iOS7固

件（格式为ipsw）：

图片仅供参考，具体文件名请依据设备和系统进行选择

iTunes，地

4、选择“更新（复原）”，iTunes开头进行固件的升级更

新：

图片仅供参考，实际应当显示7.0

5、大约三分钟左右的时间，我们的设备就已经更新到了

iOS7系统，最终一步是将备份的数据复原到新系统中，鼠标

右键点击设备的名称，选择“从备份中复原…”：

请选择备份对应的时间来复原

6、等待复原备份完毕，至此，我们就在保留了全部数据

之后升级到iOS7固件。复原数据时，全部越狱相关内容都

会失效，正版内容会保留下来，包括你的照片、通讯录和短

信等。

篇三：保持系统更新(完整章节)

江西省南昌市2021-2021学年度第一学期期末试卷

（江西师大附中用法）高三理科数学分析

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟识的基础学问入手，

多角度、多层次地考查了同学的数学理性思维力量及对数学

本质的理解力量，立足基础，先易后难，难易适中，强调应

用，不偏不怪，达到了“考基础、考力量、考素养”的目标。

试卷所涉及的学问内容都在考试大纲的范围内，几乎掩盖了

高中所学学问的全部重要内容，体现了“重点学问重点考查”

的原则。 1．回来教材，注重基础

试卷遵循了考查基础学问为主体的原则，尤其是考试说

明中的大部分学问点均有涉及，其中应用题与抗战成功70

周年为背景，把爱国主义训练渗透到试题当中，使同学感受

到了数学的育才价值，全部这些题目的设计都回来教材和中

学教学实际，操作性强。 2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，

都是综合性问题，难度较大，同学不仅要有较强的分析问题

和解决问题的力量，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要

把握必需的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完

成。 3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的

考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对

高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函

数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版

块问题。这些问题都是以学问为载体，立意于力量，让数学

思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

二、亮点试题分析

1．【试卷原题】11.已知A,B,C是单位圆上互不相同的三

点，且满足AB=AC，则ABAC?的最小值为（ ）

→

→

→→

1

41B．-

23C．-

4D．-1

A．-

【考查方向】本题主要考查了平面对量的线性运算及向量

的数量积等学问，是向量与三角的典型综合题。解法较多，

属于较难题，得分率较低。

【易错点】1．不能正确用OA，OB，OC表示其它向量。

2．找不出OB与OA的夹角和OB与OC的夹角的倍数关

系。

【解题思路】1．把向量用OA，OB，OC表示出来。

2．把求最值问题转化为三角函数的最值求解。

2 2

【解析】设单位圆的圆心为O，由AB=AC得，

(OB-OA)=(OC-OA)，由于

，所以有，OB?OA=OC?OA则OA=OB=OC=1

AB?AC=(OB-OA)?(OC-OA)

2

=OB?OC-OB?OA-OA?OC+OA

=OB?OC-2OB?OA+1

设OB与OA的夹角为α，则OB与OC的夹角为2α

11

本文标签： 系统选择考查学问