admin管理员组

文章数量:1591210

2024年3月30日发(作者：)

系统优化的方法的教案

【篇一：系统的优化教案】

3.2.2 系统的优化

授课教师：连云港外国语学校 杨丽丽

一、教材内容分析

1．教材的地位和作用

系统优化是系统分析的深入，也是系统的结构和系统分析的综合，又是系统设计的基础，

更是系统设计过程中的重要环节，它是是本书的重要内容之一。

二、学情分析

进入系统的内容，学生的兴趣明显比前期活跃，显然系统分析的深入符合高二学生的智力

发展需求。但是，学生在对某个系统的分析容易陷入原有的逻辑思维，而不能很好地应用系统

的思想和方法分析和解决问题，不能很好理解系统优化的约束条件和影响系统优化的因素，并

能运用系统的方法分析问题，能对当前的系统提出优化的方案。

三、教学目标

知识与技能：

1．理解系统优化的意义

2．能分析影响系统优化的因素

3．初步掌握系统最优化的方法

4．能够对一个简单系统运用最优化的方法进行分析

过程与方法：

1．模仿非常6+1节目，采用小组竞赛的方法，课前制作了计分牌，用来累分。

2．通过讨论、案例分析，完成学生知识的自主构建。

情感态度与价值观：

1．体验系统优化的意义，指导学生把系统优化的思想延伸到整个生活和学习当中。

2．培养学生解决问题的方法，以用合作精神

3．培养节约能源的意识

教学重点与难点：

重点：系统最优化方法和一般性步骤

本文标签： 系统方法分析系统优化学生

版权声明：本文标题：系统优化的方法的教案 内容由热心网友自发贡献，该文观点仅代表作者本人， 转载请联系作者并注明出处：https://www.elefans.com/dianzi/1711731255a324630.html， 本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容，一经查实，本站将立刻删除。