第1章 引言

1.1 编写目的

该文档给出了“学生信息管理系统”的整体结构及内容说明。同时对功能需求和性能需求进行了概述。且该文档便于用户，开发人员之间进行理解和交流，反映出用户问题的结构，可以作为项目开发工作的基础和依据以及确认测试和验收的依据。最后可为后面必要的系统升级或维护提供一些必要的系统信息。

1.2 文档约定

一级标题 宋体 四号 加粗
二级标题 宋体 小四 加粗
正文 小四 宋体
行间距20磅

1.3读者对象和阅读建议

读者对象：
项目管理人员:项目管理人员可以根据该文档了解预期的项目功能,并据此进行系统设计和项目管理。
设计人员:对需求进行分析并设计出系统，包括数据库的设计。
开发人员:了解系统功能。
测试人员:根据本文档内容对系统进行功能性测试和非功能性测试。
用户:了解预期的功能和性能，并与分析人员一起对整个需求进行讨论和协商。

阅读建议：
用户在阅读本文档时，首先应该了解产品的功能概貌。然后根据自身的需要，对每一个功能进行适当了解。开发人员应仔细阅读总体描述，应能够根据文档的描述完成其应有的功能。测试人员则应该根据文档的需求描述作相应的功能完整性的测试。

1.4项目范围

本系统是以数据库为后台核心应用，以服务校园学生为目的的学生信息管理平台，对学生信息资源进行科学的加工整序和管理维护，为提高高校管理学生信息的效率而设计的系统。

1.5参考资料

[1]《软件工程-软件建模与文档写作》龙浩 王文乐 刘金 戴莉萍 [M] 人民邮电出版社.2018
[2]《数据库原理》丁宝康 [M] 经济科学出版社

[3]王珊 陈红 《数据库系统原理》[M] 清华大学出版社

第2章 总体描述

2.1 产品前景

随着我国高等教育的快速发展，高校的办学规模不断扩大，学分制稳步推进，助学形式灵活多样，学生事务更加繁杂，社团活动日益丰富，学生心理健康、思想政治与综合素质测评越来越受到各个方面的重视，使学生管理工作相关部门任务越来越繁重，不仅增大了工作量，更增大了工作难度，原始的管理手段也将直接影响学校的整体办学水平。现代信息技术的出现和不断发展给教育现代化引入了新的定义，用信息技术来改变传统教育管理模式是教育发展的必然趋势，全面实现高校学生工作综合管理信息化迫在眉睫。

2.2 用户类及其特征

（1）系统维护人员
提供系统监管、配置管理工具，能够及时获取错误信息并加以修改。

（2）管理员（教师）
使用自身工号和密码登录，可以查看所有学生的相关信息，并可以对所有信息进行增删改查等操作。
（3）用户（学生）
运用学号密码进行登录，查看个人信息、并可以对个人信息进行加以修改。

2.3产品的功能

学生信息管理系统基本功能分为两部分，一部分是管理员登录，可以浏览所有学生的信息并对其进行增删改查等操作，另一部分是用户（学生）登录，仅可以对个人信息进行查看和修改的操作。如图2-1。

图2-1学生信息管理系统功能结构图

2.4 运行环境

操作系统:Microsoft Windows 19042.1288
数据库: SQLyog Ultimate - MySQL GUI v11.25(64 bit)
软件设备: eclipse 4.11
硬件设备:
服务器: 80x86系列微机
CPU:733以上
内存:512 M以上
硬盘空间:40G 以上

2.5 设计和实现上的约束

本软件在开发的过程中，分为技术实现与软件工程两大部分，两部分都有侧重点，若技术支持出现故障或疑难问题无法解决、程序开发出现偏差，会延误工程进度，影响工程的按期完工。若软件工程陈述出现问题，部分描述含混不清，则会影响系统的完整性与可继承性。在管理方面，如管理者没有预见性，对出向的问题无法采用可行的解决手段，都会影响开发模块之间的互动，从而影响工程的顺利开展，导致工程无法按期完工。

第3章 系统功能

3.1 结构化方法

系统流程图是用户操作此系统的流程和各个用户能够操作的功能，如3-1就是一个系统流程图;用户有系统管理员，教师和学生，每个用户要进入此系统都要登录。每个用户有不同的功能，系统管理员有查询，增加，修改，删除，修改学生信息的功能;教师有查询和输入学生成绩的功能;学生只有查询和修改个人信息的功能。

图3-1学生信息管理数据流程图

3.2 面向对象

用例图是用来表示用户能使用的功能和权限。如图3-2表示系统管理员可以运用的功能，像管理学生信息、成绩信息、课程信息、班级信息等；用户（学生）可以运用的功能，如修改个人信息和查询自己信息，查询班级信息，课程信息等。

图3-2学生信息管理系统用例图

第4章 外部接口需求

4.1 用户界面

（1）登录选择界面
登录分为<管理员登录>和<学生登录>，页面上有两个按钮，根据自身情况选择。
（2）登录界面
有两个输入框，填入“学号/工号”和“密码”，下方有<登录>和<返回首页>的按钮。
（3）管理员登录成功页面
左上角是该管理员的“姓名”，右侧显示“工号”，所有“学生信息”以表格的形式呈现在页面中间部分。页面右侧和下方分别有三个按钮，右侧分别是<增加>、<选择>和<删除>。点击增加按钮则会弹出一个新页面，用于填写增添学生基本信息；点击选择按钮，则会使学生信息从不可选状态变为可选，多次点击按钮，则会向下依次选择，双击表格即可修改所选学生信息；选定学生信息，点击删除按钮，即可删除该学生信息。下方分别是<上一页>、<下一页>和<返回首页>。
（4）增加学生信息页面
输入框，输入学生对应信息，下方有<确定>和<取消>两个按钮。
（5）学生登录成功页面
左上角是该学生“姓名”，右侧显示“学号”，页面中间学生信息以表格形式呈现，下方有文本框和两个按钮，两个按钮分别是<修改>和<保存>。首先点击修改按钮，学生指定信息，会显示在对应的文本框中，修改完成之后，点击保存按钮。
（6）本系统采用的是图形用户界面，界面总体色调偏灰白色，给人感觉较为稳重，界面简单但合理搭配。页面布局也较为合理，给人一种成熟稳重的感觉

4.2 硬件接口

无

4.3 软件接口

（1）数据库:本系统采用MYSQL 数据库进行开发
（2）操作系统:开发系统为Windows 19042.1288
（3）工具: eclipse、SQLyog等等
（4）软件之间交换是数据的目的:达到信息同步的效果
（5）其他服务:暂无

4.4 通信接口

该产品不可用web浏览

第5章 其他非功能性需求

5.1 安全性需求

（1）系统环境要保证独立安全，防止外来无关人员窃取信息。
（2）各用户要分清权限，学生用户仅能查询、增添自己的相关信息，学号、学龄等。敏感信息仅能通过高级管理员修改。
（3）管理员增添信息需要严格依据学校提供的信息，修改信息需要向学生确认新信息正确性。
（4）学生信息管理系统仅在学校内部使用，需要防止无关人员进入系统。

5.2 软件质量属性

（1）可用性：用户可以使用
（2）安全性：对用户密码加密，用户信息不能泄露，不得随意增添、修改。（3）可维护性：服务器重启、写进日志
（4）可靠性：系统可以大致满足无错运行。

5.3 其他需求

学生信息管理系统对于当代学校管理有至关重要的作用，为了使新用户和一些特殊用户方便使用，功能界面不需要特别繁琐，系统使用最频繁的还是查询功能所以查询界面要简洁、明了，而且查询信息的速度至关重要，直接影响到用户的使用体验，所以Mysql数据库的设计是否合理，将直接影响到系统的性能。

第6章 业务规则与业务算法

6.1 业务规则

有关产品的所有操作规则，如表1。